这样看，语文课就更惨了，大量内容是2000多年前的知识。数理化都没法教了，阿基米德定律有二千多年。牛顿力学定律，几百年还没有更新。即使是爱因斯坦的相对论，也超过了70年。

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网友:估计是说现在某些高校教材落后吧？以偏概全比较极端，如果理工科还在学落后技术确实不应该。就我经验，当时读大学，做一个实验是冲洗菲林照片。当时数码相机满天飞了，还不如开门课学平面图片技术。

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网友:多引入最新的东西是好事，可以激发学生学习的激情。基础的东西不可放弃，那是真正理解世界与训练智力的基础。那么如何平衡呢？也许少一点机械做题是出路，虽然做题也有正面的意义，帮助学生真正了解。但是有众多合理目标，学生时间有限，有不想进一步增加学生压力，让学生失去学习热情，那么就只能有取舍了。

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网友:大学理科教材的编写标准跟国外还是有所区别的，原因在于国外的大学教材适用于低基础的人，中国的高考制度由于筛选出来了一部分人所有的教材呢，很多推导就没有使用。

网友:不能一棍子打死，贴标签。2000多年没改的教委也选择的，学生教成现在这样还不能改吗？

网友:知识更新没错，有些教才确实老旧，但不能打倒一切，大学要学很多是基础理论，当然是很多年前的。