党员教育也需跟着“感”字走
去年以来，合阳县通过“阵地建设标准化、培训载体灵活化、培训内容多元化、作用发挥常态化”四化联动，有效激活党员教育“一池春水”，促进了基层党员教育提质增效。（3月15日 陕西党建网）
党员教育工作是提高党员整体素质，促进党员进一步坚定理想信念，提高党组织凝聚力、向心力和战斗力的重要举措，党员教育工作是党的一项建设性的基础工作和长期任务。党员教育承担着铸魂育人的时代重任，工作质量和效能影响着党员能力素质提升的成效。如何做好新时代党员教育培训工作，值得深思。新形势下，如何突出针对性、增强实效性，切实提高党员教育管理工作的水平，是摆在各级党组织面前的一项紧迫任务。
常学常新，保持“新鲜感”。党员教育培训是一项系统工程，也是一项常态化工作，既要坚持问题导向、需求导向，也要做到常学常新，就是要解决内容枯燥、传统大课堂填鸭式、粗放型的培训方式，让党员教育培训保持“新鲜感”，增强党员兴趣，方能更好地融入其中。要聚焦“在哪学、学什么、怎么学、学得好”，方能把准党员教育培训的方向，在推动上更有着力点。要根据时代变化，党员实际需要，不断更新培训内容，制定更符合时代发展需求的培训计划；另一方面，要与时俱进，善于借用现代化的培训方式，让党员每一次培训都有不一样的感受，方能更用心地学习，确保每一次党员教育培训都能取得好的效果。
主题鲜明，保持“鲜明感”。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党员教育培训事关党员队伍的整体建设，而党员教育最关键的是质量，最需要的是真功，最怕的是形式主义。“感人心者，莫先乎情”。显然，主题更鲜明、内容更丰富的党员教育培训，更能让党员切实解决岗位的实际问题，要突出集中培训主题，定制推出特色清单，党员通过手机端预约学习的方式，不仅能选择更适合自己的培训主题，更能让党员教育培训保持“鲜明感”。
学以致用，保持“实在感”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。工作质效是检验培训成果的最好标尺。党员要带着问题参与教育培训，在层层剥开问题中，找到症结，更好地解决难题，方能推动工作，促进事业发展。“为学之实，固在践履。苟徒知而不行，诚与不学无异。”要强化培训成果运用，积极主动将所学到的知识技能运用到工作中、传授给身边人，推动本单位、本地区各项工作不断开启新局面、迈上新台阶、创造新业绩。要坚持干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，切实把学到的知识运用到工作中、落实到行动上，把党员教育培训成果转化为工作实绩，方能让党员教育培训的效果看得见、摸得着，更有实在感的教育培训，方能让党员学得更专注、更用心。
“求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚起泉源”。面对当今世界百年未有之大变局，全体党员只有校准砥砺前行的“风向标”，立稳绝对忠诚的“压舱石”，锤炼干事创业的“金刚钻”，守正笃实，久久为功，实实在在做到“坚定信仰、增强党性、提高素质”，方能谱写党员教育管理这篇“大文章”，铸就一支不负于党，不负于人民，不负于新时代的精兵悍将。（文/王宇杰）
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