在以前,大山的村子里,能出现一个考上名牌大学的孩子就足以称之为“山窝里飞出的金凤凰”了。

但在江苏的一个县城里,学生们无论考上什么样厉害的大学都不算稀奇,这里走出了26位院士以及上万名教授,用人才济济形容毫不为过。

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都说一方水土养一方人,这个县城凭什么能孕育出这么多的学术大拿和国宝级的院士

崇文宜兴

宜兴古称荆邑,意思是水流清澈的地方,地处于现在的江苏省西南部,处于上海、宁波、杭州的中心地带,地理位置十分优越。

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公元221年,秦始皇将荆邑改为阳羡县,而后在西晋年间改名为义兴县。

北宋年间,为了避讳赵光义的名字,“义”改成了“宜”并沿用至今。

时光流转到了现在,宜兴市也有了属于自己的城市精神:崇文厚德,和谐奋发。

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而之所以将崇文放在城市精神中的第一个,也颇有深意。

当时在选择城市精神时,宜兴市经历了一年的讨论,从市民到政府都为了找到最合适的字眼来形容自己的家乡而思考着,最终,崇文两个字成为了城市精神中的第一个词语

从古至今,宜兴这座小县城走出了太多的文人墨客乃至公卿大夫,官至宰相的人也有10位。更别提4位状元、400多名进士的辉煌历史了。

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要知道,在古代并没有现在这样先进的教学水平,自然也做不到教育的公平,但宜兴作为一座不起眼的小县城,却硬是走出了400多名进士。

时过境迁,虽然状元已经成为历史的灰尘,但宜兴的人才成绩依旧耀眼:这里走出了26位院士,大学教授多达8000多名,而且数量还在不断上升!

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如果说,在学术上的成就还不足以证明宜兴的人杰地灵,那么宜兴在艺术上同样人才辈出。

以徐悲鸿为首,宜兴共计30多名书画名人,就连文艺、体育、军政等领域都有不少来自于宜兴的人才。

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在宜兴,似乎什么样的种子都能开出绚丽夺目的花,这个县城为什么能培养出这么多的人才?

惟有读书高

在探索宜兴的历史发展时不难看出,宜兴特殊的地理位置,这里曾经产生过许多文明,有着深厚的文化底蕴。

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而地理位置的特殊,也让当地人能最大程度的接收到来自外界各种各样的思想和文化。

时间长了,这片土地上的人民对于新鲜事物和思想也会更积极的接受,他们不仅不会将宜兴封闭起来,反而能迅速地吸收新事物中的积极部分,融入到自身的发展中。

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宜兴当地更是十分注重教育,整个城市也十分推崇知识、科学和文明,整体的城市氛围格外和睦、积极。

除此之外,宜兴土壤肥沃,降水丰沛,属于粮食较为高产的地区。

都说,仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,老百姓只有家里的粮食堆得高高的,穿上舒适的衣服,才能够顾虑到礼仪和文化,才能积极追求人生的新境界。

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宜兴便是如此。

这里在古代就是一个宁静祥和的地方。

老百姓安居乐业,崇尚知识,对于读书人更是有着天然的尊敬,有这样好的学习环境和氛围,也就不难理解为何能够诞生出400多名进士了。

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直到现在,宜兴依旧凭借着“宁静祥和”培养出了一个个院士和教授,在物欲横流的现在,成为一片读书人的净土,或许也是宜兴能够走出26名院士的原因之一。

更别说,宜兴当地的居民一直注重教育,不论家里条件怎样,都会想尽办法把孩子送到学校去,也会鼓励孩子们完成学业,走适合自己的发展的路。

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从小环境到大环境,都对教育无比看重,宜兴的态度值得学习和借鉴。

无宜不成校

在教育界中有这样一句话——无宜不成校

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意思是,中国每一所高等院校中,都一定会有宜兴籍的老师。

这样的说法并不夸张,或许全国各个高校的教师籍贯难以通缉,但我们可以从另一个相关数据中以小见大。

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那就是在近代以来,宜兴一共走出了100多位大学校长,而曾经清华大学的校长蒋南翔先生便是其中之一。

1952年12月,蒋南翔担任清华大学的校长。

在他任职期间,不仅带领清华的学生们前往苏联进行考察,还向周公、陈毅等领导人提出在清华北大设立高技术专业,为将来的国家建设储备技术型人才。

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在蒋南翔的带领下,清华开设了一个又一个新兴学科,而这些学科的毕业生们,又在毕业后走上建设国家的道路,成为了新中国建设的中流砥柱。

除了蒋南翔之外,还有北京大学、南京大学、天津大学以及台湾大学的校长,都曾经是从宜兴走出的孩子。

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宜兴的魔力或许就在于对于教育的态度——淳朴的民风,再加上得天独厚的位置以及开明的教育方针。

对于宜兴,有人曾这样总结过宜兴教育的成功秘笈:

首先便是适合学习的环境和氛围。

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虽然说好树到哪里都能成才,但环境的重要性不可忽视:一个充满浮躁的地方培养不出能够静心学习的孩子;一个追求享受和金钱的环境,也培养不出专心学术的院士;

其次便是积极的态度。

在宜兴,虽然崇尚读书,但不崇尚死读书,学习也并不局限于书本和高考。

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人与人的个性不同,特长和闪光点也不相同,譬如来自宜兴的台球王子丁俊晖,如果一味要求他在学术上做出成就,那么或许究其一生也没有什么结果,但如果顺应他的天赋发展,那么就能培养出一个台球界的新星。

正是有着这样开放积极的思想,这里才能走出各行各业的人才。

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教育作为立国之本,一向是我国着重发展的重点。

而好的教育究竟是什么样,或许我们能从宜兴的成功中看到一些端倪。

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