文 | 张勐、王黎明

图 | 罗斌

“战争是什么”

“胜战靠什么”

“战斗英模怎么学”

“军人生死怎么看”

近日

火箭军某部开展“战争根源性质课”

引导广大官兵正确认识战争本质

凝聚备战打仗精神动力

他们聚焦战斗精神生成激励内在规律

贯穿全年上好

战斗精神培育“五堂基础课”

并通过踩实4个环节

递进组织战斗精神学、讲、悟、做

持续激发官兵昂扬的战斗精神——

▲战斗精神培育第一课开讲啦。

1

理论学习

该部将有关战争根源性质的

领袖重要论述、经典著作

纳入党委理论学习中心组学习计划

并结合党员干部理论轮训

和优秀政治教员比武时机

设置战争根源性质专题内容

开展研究攻关

推动实践转化

▲党委中心组学习。

同时，他们常态运行“五学”模式

深入学习马克思主义战争观的

基本内容、观点方法

引导官兵正确认识战争本质

牢固树立向战为战思想

▲基层官兵集中学习。

2

大课辅导

走进该部文化活动中心

《加强马克思主义战争观科学理论武装——

正确认识当代战争根源与战争性质》

专题授课引发官兵热烈反响

国防大学国家安全学院张文杰教授

用马克思主义战争观回答时代之问

正本清源、释疑解惑

▲外请教授进行专题辅导。

这既是一堂理论课

也是一次使命教育课

聆听后

官兵激情澎湃，纷纷表示

要认清革命军人

为谁扛枪、为谁打仗

当兵干什么、练兵为什么

等根本性问题

才能在实战淬火中砥砺敢战胜战的意志

坚定时刻准备打仗的信心决心

▲讨论交流。

3

微课辨析

在“研经典战争、辨根源性质、

强战斗精神”讨论辨析会活动中

主持人李晓立以开场视频

《战争之我见》为话题引出辨析主题

邀请3名基层官兵代表和政治教员

运用马克思主义关于战争本质的基本观点

辨析抗美援朝战争、伊拉克战争等典型战例的

起源、发展、结局

引导官兵清醒认识“霸权主义是现代战争

的主要根源”这一深刻真相

▲辨析会现场。

▲围绕辨析主题展开分析。

▲官兵互动提问。

在此基础上

该部还坚持把“战争根源性质课”教育活动

与战斗精神培塑相结合

灵活运用四查四看、读书分享等方法

充分发挥群众性自我教育“八小平台”作用效能

推动战斗精神培育往深里抓、往实里落

持续积蓄胜战底气、汇聚胜战合力

锻造过硬先锋部队

▲主题小课堂。

▲专题小活动。

▲议题小讨论。

走进议题小讨论现场

军士邓腾峰接过话茬：

“我们担负的任务，

为的就是在强敌来犯时能做到一剑封喉，

所以我们更要传承和发扬好

‘一不怕苦、二不怕死’的战斗精神！”

现场官兵聆听后精神振奋

纷纷打开话匣子

敢打必胜信念在官兵心中激荡

下一步

该部将结合巡查督查、

调研蹲点等时机

采取推门听课、定期讲评等形式

加强检查指导

及时总结经验成果

发现解决现实问题

通过日常训练磨砺

演训任务摔打

专项训练淬火

推动战斗精神培育由理性认知

到行动认同的升华

为实现建军一百年奋斗目标

激发强大精神动力

东部战区权威发布

主管 | 东部战区政治工作部

主办 | 东部战区融媒体中心

刊 期 | 第 3608 期

实习编辑：潘泽涛

邮箱：dbzqxcj@163.com