班主任德育——学生问题争议反映途径

一、途径

第一步：班主任协商

班主任： 电话：

第二步：年级处调解

年级组长： 电话

第三步：学校处理

校领导： 电话

第四步：法律武器

二、原则

1.遇事不冲动，努力克制情绪。

2.正确处理问题解决方式。逐级反映。

3.不扩大矛盾，问题解决在萌芽状态。

4.遇事不退缩，干预同不法行为作斗争。

四、典型情形

1.班级内部同学之间存在矛盾的。

不直接与同学发生冲突，首先向班主任反映问题，班主任不能解决的向年级主任反映。结果不满意的向校领导反映。

2.不同班级同学存在矛盾的。

禁止自己带人闹事，要向班主任反映，班主任找年级德育处，德育处邀请双方协商解决。结果不满意的可以向校领导反映。

3.对班主任有意见的

向年级反映，年级不能不解决的向校领导反映。

4.遇到重大侵权行为的

首先向班主任反映，然后年级，然后学校。结果都不满意的可以使用法律武器解决问题。

5.对班干部有意见的

向班主任反映。

6.不同班级宿舍之间有矛盾的

首先向教官反映问题，然后是班主任，年级德育处协商解决。结果不满意的向校领导反映。