为全面贯彻落实党的教育方针，深化新时代教育机制改革，提升教育教学质量，助力学校更好发展，3月20日下午，太原市第十九中学校接受了北师大教育评价组的专项调研。

教育调研组由贾玉德院长带队，程新民、于俊玲、张进兰、蒋永华等各齐鲁名校校长、高级教师学者组队。调研组首先就学校基本状况进行了调研会议了解。田丰校长代表学校领导班子对调研组表示热烈欢迎，并对学校办学理念、新时代高质量发展目标定位及总体行动指南进行了解读。对学校“五项管理”、落实“双减”、课后服务等情况进行了详细说明。田校长强调，学校坚持立德树人教育方针，在加快学校发展上下实功、出实招、求实效、用实劲，教师、学生、家长三向发力，达到“八个一体化”；教职工以科学研制的“五高”“五化”为工作定位，不断提升教育教学质量。

会上田校长还对我校教育教学中的一系列成果进行了展示，对学生整体学习方向及课后服务、生态教室、特色社团活动状况进行了简介。并对调研专家组提出了殷切期盼，希望专家深入校园把脉诊断，为学校教育教学工作提供精准有效的建议。

贾玉德院长对田校长叙述的学校发展愿景及蓝图进行了高度评价。指出在学校管理建设方面我校格局博大高远，“办老百姓家门口的好学校”的办学理念清晰准确，并对我校特色育人体系进行了高度赞扬。对我校教师队伍建设、评价制度改革等给予了全面肯定。贾院长表示，本次调研工作将助力学校挖掘成功密码，同时诊断评价改革体系，调研思想方法措施，为学校下一步如何有效运行，如何以劳动教育为突破口，如何进一步促进学生发展，交流协商找出教育方法途径，达成学校与市教育局的评价共识。

接下来，调研专家组分成三个工作小组，各有侧重采集学校情况信息。

专家组实地查看校园环境，师生活动。观察教室、办公室、功能教室，深入了解把握学校发展样态，了解学校教育教学评价落实成效。

专家组深入课堂随堂观课，分别听取了初高中美术、化学、政治等课程，观测教师授课情况，学生学习状态、学习过程表现、课堂学习目标达成等，了解教学关系、课堂教学评一致性实施情况、教学评价量规研制实施情况等。

专家组课间与学生进行随机访谈，并同学校中层及以上干部、教师交流，了解学校评价改革实施情况以及学校管理、教师发展、学生成长等情况。

专家组对定期活动备课的资料进行了观摩。随机抽查了学生课后作业，并对综合素质评价标准方案进行了调研指导。

专家调研组通过各种形式的考察对学校教育教学中的品德发展、学业发展、身心健康、艺术发展、劳动实践能力、校长课程领导力、教师教学方式、学生学业负担、师生关系、班额标准化等十个方面进行了综合调研。对学校各项工作给予了充分肯定，对学校贯彻立德树人方针、多元化办学特色、课堂教学模式等工作高度认可，对学校领导班子昂扬向上、师生礼貌友善的精神风貌尤为赞赏。

本次调研活动的开展充分体现了上级领导对学校教育教学的重视和关怀，极大地促进了学校各项工作的顺利开展，鼓舞了教师的工作热情，坚定了我校高质量、可持续发展的办学方向。太原十九中将以本次调研指导为抓手，进一步细化各项要求，团结奋进，踔厉奋发，全力推动学校“教育教学质量提升年”工作再上新台阶。

文字：雷雅静

审核：田志忠