就业环境的影响,人们越来越重视起了孩子的学习,除了课堂学习,家长们还会通过各种课外辅导班及课外拓展课,来让孩子们赢在起跑线上,完全没有考虑孩子的身心健康,是否可以承受超额的学习。

而我国相关部门也是了解了这一现状,先后颁发了关于校外辅导机构的政策,有部分地区已不再审批新的辅导机构,以此来减轻孩子的压力,保护孩子的身心健康,让孩子有更多的课外活动。

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但是一些培训机构并没有低调行事,反而部分培训机构借用学校以及老师的名义,以此举办相关的培训,来赚取利益,这样的行为令人十分厌烦。

教育部发布通知,禁止中小学举办或参与举办校外培训机构,家长们拍手叫好

校外培训机构的“猖狂”,及部分学校老师的支持,让家长们也是苦不堪言,如部分家长则表明孩子的学习课堂跟不上,只能被迫进入相关培训机构进行学习,还有部门艺术培训, 对于学校老师的“支持”,家长们也不得不支持。

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而近日,教育部办公厅、财政部办公厅、科技部办公厅、文化和旅游部办公厅、体育总局办公厅联合印发了《校外培训机构财务管理暂停办法》,其中《管理办法》中明确:禁止上市公司外资投资义务教育阶段学生的学科类培训机构,中小学不得举办或参与举办校外培训机构。

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此消息一经发布,家长们也是拍手叫好,此项政策的公布并不是打压相关培训机构,而是合规合理、正常化,让我们意识学校的知识学习才是学生的主题,同时规范了相关培训机构。

而家长网友们也十分开心,纷纷坦言道“教育是人民的教育,不是资本控制下的教育,且要想学生学习好,一靠自己,二靠老师,三靠家长,而并不是靠培训机构”。

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当然也有不少家长表明,老师不好好教,家长着急,只能去相关的培训机构来学习,而且老师到点就下班了,家长辅导不了孩子的作业该怎么办。

甚至有家长表明,他们地方的老师,入股相关培训机构,有苦难言,另外表示如果不配合学校老师,孩子会不会被区别看待。

孩子的学习第一责任人是自己,其次是学校老师及家长。首先学校应当正视学生的学习,对于校外培训机构不合作不鼓励,增强老师的教学培训,推进学生的学习作为主导,这样对学生、家长及学校的声誉也是有很大的影响的,老师日常应加强自身的教学质量,对学生们因材施教,把主导力量放到教学事业,扼杀校外机构的“好处”,提升自身素质。

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其次家长也应加强自身的学习,在辅导孩子的过程中及时询问,给孩子带出好的苗头,对于不懂不会的就应该及时的求助老师及朋友,促进孩子的学习,对校外培训机构合理化运用,严禁消耗孩子的身心健康。

大家对于该政策有何观点呢?欢迎评论区留言