两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
从古至今，最难说清楚的莫过于爱情两个字，单相思、异地恋，又或者是强取豪夺等，都让人感叹爱情之复杂。
具体发生了什么呢？一起来看看吧~
浙江温州，网传一名幼儿园女老师和该校的学生家长发生婚外情。
这位男家长的妻子在得知后十分气愤，于是将举报信息发到了各个微信聊天群，谴责该女老师的同时，也想让其身败名裂。
随着爆料的深入，愈多细节被扒光，他们之间的关系长达8月之久，期间这位男家长为了该女老师总计花了100多万。
婚外情败露是因为戴老师在园内登录微信投屏，在与男方讨论“运动”细节的时候被搭班老师看到了。
该学生妈妈控诉戴某的不齿行为对她造成了巨大伤害，现如今家庭不和，与她老公的感情也是支离破碎状态。
最让她心疼和无法接受的是，两人的婚外情给她女儿幼小的心灵造成了一辈子抹不去的阴影。
据幼儿园老师爆料，老师们为了避嫌，平时有什么事都是找学生妈妈或奶奶，而事件中的戴老师则跟其他人不同，她的目的很明显，有事都是找学生的爸爸。
幼儿园是老师和家长联系的桥梁，需要老师和家长共同用心维护，而不是用心酝酿心中的“小九九”。
幼儿园是为了更好的服务老师和家长，切记不能让教育的初衷变了味道。
身处在的位置，除了做人的基本道德，理应需额外的道德束缚。如此才能配得上职业自带的光环。
当然，一个巴掌拍不响，男方妻子一边倒指责戴某，却忽略了另一个当事人，她的丈夫。
如果不是郎有情妾有意，这桩地下情也不可能长久，她的丈夫也应该受到社会唾弃和道德谴责，他与戴某保持不正当的婚外情关系，不仅是违反道德伦理的行为，更是违法行为。
虽然不伦的婚外情总算落下了帷幕，但是受伤最深的肯定不会是孩子爸爸和那女老师，应该是那个孩子。
一个合格的爸爸，不是自己事业多成功，也不是多有钱，而是要在孩子面前树立一个良好的榜样。
女儿现在上幼儿园可能还不懂事，如果等她长大了，知道这件事，对孩子的心理造成的伤害会是怎样呢？
人之所以为人，是因为有必须守住的道德底线，反之，则不配为人，所以奉劝一些人，还是本本分分做人，老老实实地做事，脚踏实地的挣钱。
都说人到中年，婚姻就会变成一潭死水，但这仅仅是经受不住诱惑的人给自己找的借口罢了。
婚姻不仅仅是激情的产物，更是一份责任与担当。
“什么样的婚姻会让人羡慕？”
回答很简单：“彼此都承担责任”
没有责任的爱情只能是不堪一击。
婚姻的本质，就是一种责任。
只有将责任担当起来，才能拥有长久的幸福。
坚守责任和底线，不要掉入欲望的陷阱，或许我们都能拥有更好的人生。
近日，《中国新闻周刊》发表了一篇《教师过剩、高校关停，人口如何影响教育？》报道，在网络上引发热议。
其中提到，“到2035年全国将有约150万小学教师、37万初中教师过剩，小学教师需求量过剩较大，初中教师先短缺后过剩。”
一时之间，“教师”这个职业似乎被架在了尴尬的位置。
前段时间的“教师热”“教资热”还历历在目，因为从现实风向来看，当老师还是绝大多数年轻人期望“上岸”的热门路径。教资考试、师范院校招生依然火热且有市场。
那么，面对这样一份“未来预测”，是否会对当下受追捧的“教师风”产生影响？同时，对于在职老师来说，这样的“红色预警”又意味着什么？他们又持何种态度？
01
消失的人口
今年2月底，国家统计局发布了全国人口最新数据，其中提到“初步核算，年末全国人口141175万人，比上年末减少85万人……自然增长率为-0.60‰”。
（图片来源：国家统计局官网）
从最近十几年新出生人口的实际表现来看，在2016年放开二孩之后，人口达到1,785万人，但从2017年开始，新出生人口持续下降，到了2022年新出生人口只有956万，相当于五年时间新出生人口就减少了829万。谭老师地理工作室综合整理
减少的这些人口最终会反映到学生的入学人数和在校人数上面。
当中国进入人口负增长时代之后，对于老百姓来说，最直白的体现就是孩子在入学时会不会被爆表、被调剂。
北京师范大学教育学部高等教育研究院副教授乔锦忠在接受采访时表示，他们的团队用模型预测了2020年到2035年义务教育阶段的学龄人口变动，发现全国义务教育阶段在校生数先短期缓慢上升，在2024年达到高峰约1.46亿，随后呈现加速下降趋势。
根据他们的预测，到2035年左右，义务教育阶段在校生规模将比2020年的1.4亿减少3,000万，而且还是在乐观情况下计算得出。
根据《中国新闻周刊》中的报道，“香港大学社会工作与社会行政学讲座教授、特区政府前人口顾问叶兆辉形容为“多米诺骨牌效应”，他警告说，出生人数下降首先会影响幼儿园，然后是中小学和大学，最终影响到劳动力。”
面对这一“警告”，小编也曾从多位幼儿园园长口中得到证实，“这几年幼儿园入园没有那么难了”。
02
“多米诺骨”效应
根据《2021年全国教育事业发展统计公报》数据显示，截至2021年末，我国义务教育阶段专任老师数量达到1057.19万人，义务教育阶段在校生1.58亿人，平均一个老师对应的是14.95个学生左右。
根据专家预测，2035 年全国小学、初中需求数分别为9．28万和4．79万。与在校生数变化趋势类似，2020～2035年我国义务教育阶段专任教师需求量总体减少，按现行生师比标准，到2035年全国将有约150万小学教师、37万初中教师过剩，小学教师需求量过剩较大，初中教师先短缺后过剩。
学生人数减少带来最直接的连锁反应就是：一，学校招生困难，学校面临关闭或者撤并；二，学校转化为小班化教学。
然而，这样的师资“冗余”，专家“乐观”认为，“老师终于有条件从主要关注班级控制，转向更关注每个个体，这客观上有利于提高教育教学质量。”
事实上，从部分教师网友的反应来看，他们并不认为“教师过剩”的现象一种威胁，相反，这样的师生配比正符合小班化教学的风向。
也有老师表示，延迟退休的政策显然不适合老师，“对于身体力不从心的老教师应该允许提前退休才是。”
但对于那批依旧希望通过教师招聘上岸的求职者来说，这样的风向会不会影响他们当下的选择，而另谋他路呢？
作为今年毕业的应届研究生，米亚目前已经完成学校的实习课程，从开学到现在，她一直辗转于珠三角教师“考编”的考场。在这片被公认为教师“考编”高地的热门地区，其竞争的激烈程度有点出乎她的意料，甚至觉得有些“恐慌”。事实上，这样的“过剩”已经体现在招聘市场上，但这并不会成为他们改变赛道的决定性原因。
“相比较其他考试，教师行业入门的专业性不算强，年轻人是可以通过培训速成然后通过“考编”的，选择教师行业的大多数人图的就是行业的稳定和身份，考虑的更多的还是眼前的利益。”
米亚在研究生期间做过相似的调查研究，她对“行业过剩”的现象并不乐观：“无论是哪个行业，一旦出现‘过剩’，势必会带来恶性竞争，那导致的结果就是极度内卷化。而我认为，内卷是不适合教师这一行业的。因为教师如果一旦处于被淘汰、被筛选的内卷模式，会给教师以及整个教育行业造成紧绷的教育生态。我们的教育应该是教育孩子如何成长成为健康、积极的人，而不是教人去淘汰、去挤压。”
所以，
对于预测中的“过剩现象”，
你怎么看？
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