我国立志发展为“教育强国”，凡是涉及到教育相关的问题，官方也会十分的重视。教师作为教育中的主体，也承担着艰巨的任务，“人民教师”并不好当。
教师编制考试也成了“热门”，无论是师范生还是非师范生，都希望能通过这次考试获取这个含金量极高的“铁饭碗”。由此，教师编制考试的报考人数也在不断增加。
考试的“内卷”也随之而来，大城市的教师编一应难求，研究生、博士生学历的高端人才占据着优势。本科生已经失去了最佳的“话语权”，而大专生的机会更渺茫了。
于是，有些师范生只能退而求其次去选择一些竞争激烈程度较小的岗位，例如乡村教师或是较为偏远地区的教师岗位，但愿意来这里历练的年轻大学生并不多。
乡村教师迎来“好消息”，得此证书获攀升机会，城市教师羡慕不已
农村和城市中的教育资源成明显反差，无论是硬件设施设备，还是师资力量，之间的差距快有“十万八千里”了。教育资源匮乏，教师紧缺也是乡村教育的一道难关。
甚至很多老师“身兼数职”，语数外音体美全能。这可真的是数学是体育老师教的了，一个年级只有一名老师的局面也很常见。
方老师是一名乡村教师，大学毕业之后来到农村任教，一干就是30年。而在这三十多年中，并没有空缺出来的岗位，因此职称也一直止步在刚从教的那一年，收入也并不多。
但方老师一直兢兢业业，热爱着教育事业，即使入不敷出也仍然没有放弃这些可爱的学生们。方老师也怕自己离开了，下一任的教师不会像自己这样真心对待每一名学生。
“苍天不负有心人”，方老师也终于等到了获得晋升机会这一天的到来。教育部门表示，只要乡村教师从教满30年，将会为其颁发“乡村教师三十年证书”。
而获得这一证书的教师，则有机会直接晋升为高职称教师，不受其他指标和名额限制的影响。教师的职称和收入挂钩，这回方老师也能为自己添置一件新衣服了。
而且，获此证书的教师也能享受免费乘公交地铁以及出游打折的优质待遇。这也是对乡村教师的一种肯定与支持，乡村教师奉献出了自己青春，壮大了我国的教育事业。
伟大而不平凡的乡村教师也是“香饽饽”，学生的笑容能治愈一切，
在农村学生和家长的心目中，自己的老师就是最好最棒的。乡村教师也是“香饽饽”，学生的笑容能治愈一切，那些愿意留在农村任教的教师是伟大而不平凡的！
而从小娇生惯养的学生们，并不会愿意放弃优质的生活到农村任教，家长也会舍不得学生去吃这份苦。甚至很多公费师范生到乡村任教期满后，会毅然决然地选择离开。
人往高处走，水往低处流。农村大学生走出农村来到城市之后，便开始向往这种灯红酒绿的生活，但仍有学生不会忘记家乡的碧水蓝天，大自然给予的美好景象，是城市无法感受到的。
振兴乡村教育，壮大教育事业，让教育变得公平，缩小农村与城市之间的教育差，改变这些现状的重任也交到了新一代的年轻人手中，有志向、有理想的大学生们可以行动起来了！
“三支一扶”和“特岗教师”是考取教师编制的“捷径”
教育资源不均衡的现象导致了部分地区的学生上学难、求学难的问题出现，学生们因为出身而受限，学生们的天赋无处释放，人才资源被浪费。
为了解决这一难题，教育部门推出了“特岗教师”及“三支一扶”的优待政策。特岗教师是国家教育部门针对西部地区以及贫困地区的义务教育阶段实行的特殊支援政策。
特岗教师的条件要求并不高，即使是大专生也可以报考，甚至还可以免去笔试考试，面试通过的概率相对来说也会比较高，这对于想考教师编制的大学生来说也是一个好消息。
但是特岗教师的前3年并没有编制的，等到3年任期已满，教师选择继续留任便可以办理入编，当然前提是要通过考核。
而“三支一扶”则是到基层从事支教服务，服务期为2年，服务期满后可以考取定向的公务员及教师编，上岸的几率大大增加，专科以上均可报考。
笔者寄语：“三支一扶”和“特岗教师”也是大学生们考取编制的一种“捷径”，有想法的学生不妨一试！
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