朋友你好,见字如面,我是教师君。

此前,教育部发布新规。

允许校外培训机构举办补习班,但必须满足三个条件:

1.不得聘用中小学在职在岗教师;

2.不得开设学科类培训相关内容;

3.鼓励先培训后收费,且不得超过5000元。

打开网易新闻 查看精彩图片

新规一出,家长们都吐槽:

“好像放开了,又好像没放开。”

“还不如干脆一点直接禁了补课呢!”

而如今,校外补课没了,校内补课也保不住了……

打开网易新闻 查看精彩图片

全面封杀!

禁止中小学举办培训机构!

上周,教育部联合多部门,发布《校外培训机构财务管理暂行办法》。

除了整顿校外培训机构的财务工作外,还特别强调一点:

“禁止中小学校举办或参与举办培训机构。”

教育部终于还是出手了。

既切断了学校与校外培训机构的联系,也明令禁止学校进行校内培训。

一个“补课时代”的落幕,对于教育的发展、学校的环境,乃至每一个家庭,都有着深远影响。

其一,避免学校成为赚钱的机器。

受教育是人民的权利。

学校不应靠投资校外培训机构来敛财,更不应靠组织有偿培训来获利。

其二,保护了家长和学生的利益。

教育不能用金钱来衡量。

这一规定,既减轻了家长的经济负担,也减轻了学生的学业负担。

对此,网友们纷纷表示赞同。

“肯定要禁止。

这个口子如果放开,利益输送超乎想象。

一旦放开,家长的钱包就是待宰的羔羊,孩子的时间就是牺牲品。”

打开网易新闻 查看精彩图片

“新型补课”兴起,

家长不甘心就此躺平

仁者见仁,智者见智。

禁止课外培训,对教育当然有很大好处。

但对家长来说,这相当于堵死了孩子提高成绩的路。

谁会甘心?谁能躺平?

于是,有机构把主意打到家长身上。

打开网易新闻 查看精彩图片

培训孩子变成培训家长,迫使家长内卷起来,拼命鸡娃。

有人违规举办“天价补课班”。

打开网易新闻 查看精彩图片

每课时200-300元,一共有36名学生,共获得39860元违法收入。

为什么家长愿意花高价给孩子补课?

原因很简单。

一部分家长,想让孩子赢在起跑线,一味对孩子超前教育。

另一部分家长,不擅长辅导孩子,指望补课能帮孩子提高成绩。

在这种形势下,“新型补课”应运而生。

第一种是一对一家教。

补课老师摇身一变成了家教老师,有的还提供住家培训,收入不减反增。

第二种是挂羊头卖狗肉。

明面上是特长培训,实则进行学科培训,还把补习班藏到居民楼里。

第三种是无证机构。

藏在暗处,无人关注,学生“偷偷”去补习,安全和质量都无保证。

我们必须承认,

只要教育内卷一天不止,补课现象就不会彻底消失。

但乱象丛生的培训机构,只会掏空家长的钱包,甚至毁了孩子的未来。

打开网易新闻 查看精彩图片

孩子补课的真相,

请家长务必认清!

一位大学教授曾在演讲中指出:

“减负真的让孩子更轻松了吗?不对的,减负的结果就是军备竞赛。”

你的孩子在学四五年级的知识,他的同学已经在学初二的知识;

你的孩子上200元一小时的班,他的同学上2000元一小时的班……

尖子生从来都不是“补”出来的。

一味地念紧箍咒,没有哪个孩子逃得过“脑死亡”。

还记得《小舍得》中的子悠吗?

子悠从一年级就开始补习,平时几乎没有休息时间。

妈妈觉得还不够,不断给他报班施压,根本没意识到他已经濒临崩溃。

在考场上,子悠紧张到彻底精神错乱。

他趁老师不备撕掉考卷,掀翻桌子,癫狂地疯笑着冲出考场……

打开网易新闻 查看精彩图片

有专家总结了经常补课对孩子的危害。

危害一:孩子负担存在过重。

既要完成学校的任务,又要应付补习班的作业。

双重负担下,孩子被压得喘不过气,更没办法好好学习。

危害二:孩子缺乏学习自主性。

常年补课,孩子会对老师产生依赖心理。

把问题都留到补课班解决,学习主动性大大下降,基本上是被赶着学习。

危害三:孩子各方面能力有欠缺。

经常补课的孩子,大多知识有漏洞,学习方法不到位。

况且,把时间都花在补习班上,无暇发展其他能力,自然就会落后。

补课只是家长的定心丸。

但不合适的补课,大大浪费了孩子的时间,更是对孩子身心的摧残。

打开网易新闻 查看精彩图片

我们呼唤:

让教育回归正常轨道!

教育家卢梭说:“教育要顺应孩子的生长规律。”

什么是孩子的生长规律?

是不要强迫孩子接受年龄段以外的知识。

是不要强迫孩子补课,扼杀了孩子自我成长的能力。

家长一味的求快、超前,只会让孩子不堪重负、物极必反。

其次,一定要重视家庭教育。

所谓“家庭教育”,

不是只关注孩子的成绩,

也不是把孩子送去补习班,要求孩子做习题、做卷子,

而是重视孩子本身,培养孩子的好习惯,帮助孩子更好地学习、成长。

正如陶行知先生所言:

“好的父母守望孩子,让孩子主动成长;

坏的父母代替孩子做事,让孩子被动成长。”

最后,也要学会配合老师。

教育好一个孩子,老师和家长缺一不可。

孩子在学校上好课,就能解决大多数学习问题。

孩子在家认真学习,不用补课也能获得好成绩。

有问题,多请教老师;

有需要,多求助老师。

相信老师,配合老师,老师和家长的目标始终一致,那就是——教育好孩子。

教育该回归正常了!

让教学回归学校,让孩子回归课堂。

只有老师和家长相互配合、一起发力,才能推动孩子更好地成长与进步。