新川外国语学校初中部一个月前上线运营的志愿者“时间银行”，4月4日召开了月度总结大会，进行“业务盘点”：在一个月里，银行吸引到了100余名大大小小的学生“客户”，完成了近千笔“业务”，总计存储了10577分钟“爱心”。
其中，最多的两位同学王珂儿、陈泽钇各自存进了500分钟，第二的周佳琦存进了480分钟，第三的曾雅萱存进了400分钟，排名前10的学生中，最少的也存进了200分钟。学校为10位同学颁发了“志愿者之星”证书。
“时间银行”是新川外国语学校初中部创新性的一项公益活动。一个月前，老师们把校园内的宿舍管理、物业服务、环境保护等14个工种，设计为“志愿者岗”，提供给学生们参与，并把学生们的志愿服务时间记录下来，折算成积分，作为评优评先和入团的依据之一。
银行存爱心 不存储会被“清户”
为了鼓励孩子们参与到志愿服务中来，老师们设计了一套完善的积分制度。每参加一次志愿服务，根据时长和质量，获得一定的积分，并由老师盖章记录；每月排名前十的，获得志愿者徽章和证书，还可以为班级争得德育积分；一年内获得三个徽章，可以换取一个年度最佳徽章；获得志愿者之星的同学，在入团时有绿色通道。
“通过制度的激励，孩子们的志愿意识高涨。”语文老师余雪佳说：一个月来，有十多位志愿者为办公室打扫卫生，服务质量较好。但不足的是，个别同学需要老师提醒，才会去上课。
“时间银行主要是鼓励存储，如果不存储也会被清户。”张力老师说，如果一个月里的服务时间为零，说明参与志愿服务的意识不够，他的积分证会被老师收回，志愿者岗位会被其他想同学所取代，不能再做志愿者。
时间银行“营业”一个月来，校园内处处闪耀着“志愿者”身影。正如初中部校长陈旭所说，校园因为小小志愿者的服务，更加温暖和有爱，并把温暖传递给需要的人。
采用“剧本杀”模式 增加趣味性
参加志愿者服务，有时候会劳累和枯燥。老师们特地创新了参与模式，引进了时下流行的“剧本杀”游戏，让孩子们在游戏中轻松愉快地进行志愿者服务。
初中部团委书记张力老师说，我们把一个志愿服务活动模拟为一个“剧本杀”，让孩子们在剧本中扮演不同的角色，让老师们也参与到游戏中，成为剧本中发布指令的“NPC”。
“采用这种游戏的形式，孩子们感到了乐趣，参与的积极性就更高了。”
八年级8班男孩谢宗洋是一名视频拍摄志愿者，他利用空余时间，拍下了宿舍管理的镜头，并剪辑成一段宣传视频。他说，通过拍摄，去发现宿舍管理上做得好和不足的地方，记录下来，加以改进。“我的拍摄和剪辑技术也得到了提升，还学会了在服务时更好地与同学沟通。”
八年级1班女生王珂儿的志愿岗位是清洁办公室，一个月来，她服务了25次，积累了500分钟，成为本月十佳志愿者。她说：志愿服务既是助人也是助己，既是乐人也是乐己。劳动时的辛苦和大汗淋漓的感觉，不是生活中能体会到的，自己从中学会了做每件事时，要带着发自内心的热爱和积极态度，即使是平淡的生活，也能找到那份发自内心深处的快乐。
校长：激发每个孩子内心的善良
新川外国语学校初中部校长陈旭对孩子们的志愿意识大加赞赏，他说：智者在乎付出，愚者计较所得。“我读书的时候，只要成绩好，所有机会都给了成绩好的同学，但现在看看，难道只有当初那些成绩好的同学，才能为社会做出更大贡献吗？远远不是，成绩固然重要，但当年哪些成绩不太好但愿意奉献的人，现在反而对单位和社会的贡献更大。”
“所以，学校打破唯分数论，通过时间银行的志愿活动，让每个同学都能得到认可，激发出内心的善良。只要努力为自己和他人付出，在入团和评优评先时，就能获得更多机会。”
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