昨天，孩子路过动物园，回家就跟爷爷奶奶说，今天要去动物园玩。于是，一大早起床后，孩子就为自己去动物园开始做积极的准备了。

因为我有工作要做，不能与孩子同行，所以我给孩子布置了相关任务：“去动物园，请为妈咪拍回10张动物的照片。要仔细观察园内动物，重点观察动物吃什么，拉的便便是什么形状的。如果没有看到的话，就请咨询爷爷奶奶，或者请教动物园的饲养员。”孩子非常高兴地领了任务，同时我也把这个任务告诉了爷爷奶奶，以获得陪伴者的帮助。

我布置的这个任务有两层目标：第一，引导孩子去动物园如何游玩；第二，引导孩子学会学习，不懂的可以询问或请求帮助。

孩子游玩归来，因为有了任务和目标，所以我们之间有了话题可聊。孩子拿出手机，跟我一张照片一张照片地分享，介绍动物的名字以及自己在看动物过程中发生的事情。

一个简单任务的布置，让孩子的动物园之行更充实、更富有意义，何乐而不为呢？

博士后妈妈有话说：

  • 或许很多人都会认为，“目标”对于小孩来说，有点儿太过于高要求了。其实，对于自我意识还在发展中的幼儿来说，“目标的设立”是很重要的。尽管孩子非常小，但是帮助孩子确立适合他的目标，将有助于促进孩子自我管理素养的提升。

帮助孩子设立一个目标，就给了孩子一个努力的方向。孩子的自主意识就会变得更加强烈，同时，他也会更有意识地进行自我管理。

当然，对于小朋友来说，目标不能太抽象，要跟孩子的生活以及理解度相匹配。例如，宝宝三岁的时候，我跟宝宝一起设立三个目标：第一个是每天坚持锻炼身体，第二个是每天坚持阅读书本，第三个是每天坚持自己吃饭。

现在，随着宝宝年龄的增长，学习能力也越来越强，于是我们又设立了学习的目标。目前宝宝的学习目标有两个：学好语言和学习跆拳道。前者为了更好地交流与表达，后者为了强身健体。

在目标的驱动下，孩子会努力控制自己的消极情绪，克制自己的惰性心理。从孩子第一次去学跆拳道的小害怕，到现在越来越自主地学习，在目标的驱动下，他的变化很明显。可见，目标设立是非常重要的。

昨晚，入睡前，我躺在床上和孩子聊天。我轻声问他：“你长大了想做什么呢？”他说：“我要做医生。”“为什么呢？”孩子稚嫩的声音掷地有声：“因为当别人生病了，我要给他们治病。”多么美好的梦想，也许这个梦想不一定能实现，但是孩子这颗关爱他人的心，是值得赞美的。

博士后妈妈有话说：