近日

教育部、中央宣传部等8部门发文

开展全国青少年学生读书行动

2023年全国教育工作会议指出

要把开展读书活动作为一件大事来抓

引导学生爱读书、读好书、善读书

建设书香校园是推动全民阅读尤其是青少年阅读的重要载体。日前，省教育厅公布了第二批省级书香校园建设示范点名单。

苏州有13所学校入选

入选数位居全省前列

一起来看有哪些学校

吴江经济技术开发区江陵实验小学

苏州市相城第一实验小学

张家港市实验小学教育集团

苏州工业园区唯亭实验小学

昆山高新区西塘实验小学

江苏省苏州中学校

苏州市胥江实验中学校

苏州大学

苏州工艺美术职业技术学院

苏州经贸职业技术学院

苏州卫生职业技术学院

苏州市职业大学

苏州幼儿师范高等专科学校

吴江经济技术开发区江陵实验小学

“乐读吧”是吴江经济技术开发区江陵实验小学的特色阅读课程。课程以《乐读吧》丛书为依托，旨在“以读促讲，以读启思”，在阅读中有所得，有所思，有所悟。

清晨，孩子们放下书包，捧起书本，齐声诵读着，美美地享受着这晨读两分钟。午读，孩子们或回到教室，或坐在“乐读吧”阅读区，捧起那卷未看完的书，填满自己的想象，延续那一份美好。放学回家，完成作业后，捧起自己喜爱的书籍，在父母的陪伴下来一场文学之旅，对于孩子来说亦是一件快事！

为促进教师业务能力与人文素养的不断提高，学校依托“乐读吧”开展教师读书活动，成立江陵“阅见”书社。书社精心挑选阅读书目，定期组织成员进行读书交流活动。老师们畅游书海，受益颇多。

苏州市相城第一实验小学

苏州市相城第一实验小学将书香校园建设工作纳入学校“十四五”规划及每学期工作计划，不断完善以图书馆为核心，以阅览室、廊道书架、班级图书角、电子书柜等为支架的阅读场域建设，打造“人在书中，书在手边”的校园阅读环境。

学校坚持开设“一日三诵”校本课程，汇编中华经典诵读校本读物，各年级均开设阅读指导课，并成立“朗诵社”“诗词吟赏社”“国学启蒙社”等社团。学校每年举办“博雅读书节”，并由读书节衍生出“小小书架秀”“名家领读”等一系列主题阅读活动。与此同时，学校通过“至诚讲坛”“‘诚·悦’云读”等活动大力推广教师阅读，形成了“人人爱读书，处处飘书香”的良好风尚。

张家港市实验小学教育集团

在张家港市实验小学，“诚信购书”“生日书吧”“我的小书房”“旧书奇缘”“钟摆小书”“世界的书”......阅读场馆无处不在，且不断生长。

学校有被称为“中国最美的小学图书馆”——三味书屋。各校区因地制宜，开发多样的“三味书屋”阅读课程，北校区的学科阅读节、春天的出发——樱花诗会，南校区的“一卷春风”读书大会，东校区的全学科阅读，西校区的“打开一本书——从经典出发”，泗港校区的“读了，再说”。

范贤讲堂、学科定制论坛......学校教师定期进行阅读分享和思辨，把握教育发展脉搏，让精神更明亮。教师夜读团队开展阅读活动一百多期，将实小教师阅读推向高地。

苏州工业园区唯亭实验小学

苏州工业园区唯亭实验小学把国学经典篇目、古典诗词、优美文句，精心设计为装帧精美的校园廊道文化，让学生在经典文化中徜徉。

每学期，学校都会组织开展丰富多彩的阅读活动，以系列活动让书香飘满整个校园。如“最美朗读者”，每天都会通过广播为全校师生带来精彩的朗读；“图书跳蚤市场”更是热闹非凡其乐无穷；“作家进校园”活动，先后邀请张之路、王一梅、秦文君等知名作家来校讲座......孩子们在丰富多彩的活动中感受着阅读的魅力。

自2003年起，学校在全校范围内开始实施“古诗文诵读考级”方案。每学期进行一次考级认定，经综合评估后授予相应级别，并记录在考级证书上。学生在读、诵、吟、唱、演的过程中，提升文学水平，涵养民族情怀。

昆山高新区西塘实验小学

昆山高新区西塘实验小学传承“书香养慧、翰墨润灵”优秀文化基因,以读写一体推进书香校园建设，取得了良好的成效。

学校将读写行为生活化，每日组织学生晨诵、午读、暮省，常态化举行教师“读书沙龙”，每学年编撰教师优秀读书心得集和优秀教育随笔集。

立足阅读常态，学校将读写活动系列化，开展校园读书节、读写社团、假期读书、亲子共读、弘扬传统文化五大活动，进一步丰富师生的读写生活。

此外，学校还将读写研究课程化，以课题研究为导向，以课程建构为纲要，以课堂实施为抓手，不断提升师生读写水平。

江苏省苏州中学校

江苏省苏州中学校依托“千年庭院”的文化积淀，重组校园阅读空间，着力打造以“书院制”为特征的高品质“书香桃源”。

无论是教学区，还是生活区，随处可见书角、读吧，图书设施、阅读环境、藏书数量、书籍质量，充分满足学生的知识渴求，被誉为“千年书院”“此是桃源”。

苏州市胥江实验中学校

苏州市胥江实验中学校围绕“立德树人”的教育根本任务，通过加强氛围营造、拓展阅读空间、丰富活动载体等多种举措，广泛播撒阅读“种子”，让书香飘散在校园的每一个角落。

作为国内第一个把中学图书馆纳入公共图书馆总分馆体系并实施紧密型管理合作模式的中学分馆，学校图书馆不仅拥有丰富馆藏，并与苏州图书馆及其分馆实现通借通还，还能享受到苏州图书馆丰富的专家库和活动资源。

学校从2008年建校之初就开设“阅读指导课”，近年来逐步构建阅读校本课程，开展丰富多样的阅读诵读活动，贴近学生的学习活动和发展需求。学校以阅读促研究，每年举办“我的阅读我的书”教师读书活动，并在图书馆二楼打造胥中“清源名师工作室”，吸引着老师们在这里研学精进。

苏州大学

为了推进书香校园建设，苏州大学健全完善学校领导、校院联动、部门协同、内外衔接、全员参与的校园文化建设格局，充分发挥图书馆、博物馆、档案馆、艺术中心、学生中心等文化设施群的重要作用，探索出了“阅读常态化+读书节节庆化”的阅读推广模式。依托图书馆系统、完整的综合性藏书体系，利用“云中苏大”大数据形成图书借阅“图层热力图”，有针对性地进行阅读推广活动。

1997年以来，苏州大学读书节已经连续开展了26年。在校党委宣传部的领导下，团委、学生工作部（处）、发展办、图书馆、博物馆、各学院以及学生社团等通力合作，策划内容丰富的阅读活动。中国工程院潘君骅院士、北京读书形象大使宸冰等知名专家、学者的阅读推广讲座深受师生青睐。

苏州大学以“非遗进校园”为主题开展的系列阅读推广活动，包括评弹、昆曲、缂丝、中国传统制茶技艺等，让师生在一场场“沉浸式”体验中深刻感受非遗文化的独特魅力。

学校还将阅读推广活动与思政相融合，引领广大青年学生赓续红色血脉、担当时代责任，激发师生爱国热忱、树立远大理想。“百年恰是风华正茂——庆祝建党100周年馆藏红色文献展”“喜迎二十大奋进新征程——苏州大学教师学术著作选展”及相关主题阅读活动，吸引了校内外单位和基层党组织的党员、群众广泛参与。

行走的阅读——走进园林和博物馆系列活动，则立足吴地文化，结合文旅融和大趋势，带领师生在沉浸式体验中感悟园林设计细节和文化典故，传承中华优秀传统文化，增强大学生文化自信。

苏州工艺美术职业技术学院

苏州工艺美术职业技术学院高度重视全民阅读工作，聚焦时代主题，持续推进“书香美院”特色校园文化建设，培育了“书香美院时光邮局”品牌阅读活动；以“冬至”主题阅读活动为依托，推广二十四节气非遗文化。

围绕江苏读书节“阅读新时代 逐梦新征程”主题，学校开展“4.23世界读书日”专题阅读活动，发布“书籍 春风 还有你——给读者的一封邀请信”。此外，还开展了“与书为伴 相约美院”“书香润美院 云端享阅读”“你选书，我买单”艺术书展等阅读活动，营造浓厚的书香校园阅读氛围，引领阅读新风尚，传递阅读之美。

为了更好地传承和弘扬优秀传统文化，提升大学生思想道德品质，坚定政治信仰，学校开展了书香美院经典阅读与思政主题阅读特色阅读活动，比如“读经典 学新知 链接美好生活”“经典名著 码上共读”“读百部经典 品千年文化”等。学校还特别策划了《习近平的七年知青岁月》阅读专题活动，举办了 “播种思政种子 培育红色基因”“书香润泽美院 品读光辉党史”“喜迎二十大 一起读党报”等系列思政主题阅读活动。全校师生广泛参与，推进全民阅读走深走实，共同建设文明和谐的书香校园，彰显文化育人特色。

苏州经贸职业技术学院

苏州经贸职业技术学院高度积极探索和建立书香校园建设的长效机制，逐渐形成“组织有力、多方联动、策划宣传、项目实施”的全民阅读活动体系。学校以举办读书节、书香班级建设为抓手，逐渐形成了“半湖悦读”阅读活动品牌。在美丽的半湖边，以书为友、以史为鉴，诵读经典、思接千载，传承红色基因、感受时代发展，培养了师生高雅的兴趣爱好和高尚的道德情操。

一年一度读书节重点在春季、秋季二个时间节点。春季读书系列活动以“4·23世界读书日”为背景，开展“读红色经典，讲红色故事”读书分享会等；秋季读书系列活动与新生入学教育紧密结合，尤其是“一封家书”朗读活动，开展新生给父母写一封家书活动，培养学生“爱自己、爱家庭、爱岗位、爱社会、爱党、爱国、爱民族”。每年开展读书标兵展、“红色经典阅读”“阅读之星朗读评比”等，围绕主题开展系列活动，为青年展示才华、锤炼素质提供舞台。

学校围绕立德树人根本任务，坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，读书活动的开展助力学生就业、升学、创业，学生们积极参与其中，成就学生精彩人生。通过书香校园建设极大地提高了师生阅读积极性，促进学校“433”人才培养工程实施，提升人才培养质量，助力学生人人出彩，为全民阅读活动、“书香苏州”建设贡献苏州经贸力量。

苏州卫生职业技术学院

苏州卫生职业技术学院高度重视校园文化和内涵建设，积极探索以阅读推广为核心的书香校园建设模式。自2006年起每年以“快乐阅读，健康成长”为主题连续17年举办校园阅读节，每年举办二十余项阅读活动，并成功打造了“书香班级创建”“图文大讲堂”等一批阅读推广品牌项目。

学校结合专业优势，每年举办大学生心智成长训练营，用阅读疗愈心灵，促进大学生健康成长。寒暑假期间，学校坚持开展“成长悦读”等丰富多彩的主题阅读打卡活动，打通高校阅读推广工作“最后一公里”。疫情期间，学校开展“与名师相约”“居家共读”等多项线上阅读活动，保证阅读活动无间断开展。

学校通过阅读经费保障、阅读空间再造等措施，多措并举，着力推进书香校园建设高质量发展并取得显著成效。学校每年设立阅读推广专项经费，建成图书馆IC空间，引进RFID智慧图书馆管理系统，引进朗读亭、自助打印、智能密集书架等先进设备，全面改善图书馆软硬件设施、阅览环境和智慧化管理水平。学校两次荣获江苏省高职院校阅读活动大赛一等奖，多次荣获苏州市全民阅读先进单位等荣誉，多次在全国阅读活动案例交流、信息素养大赛等重大比赛中取得优异成绩。

苏州市职业大学

悦读启智伴青春，书韵流香溢校园。苏州市职业大学秉持传扬吴地文脉，将书香校园建设作为推动全民阅读的重要载体，潜心凝练书香特色，倾力打造阅读品牌。

学校充分发挥地域文化优势，深度汲取“精、雅”吴文化精髓，深入挖掘办学历史和文化内涵，连续12年举办的校园阅读节常设“吴文化”主题子项目，引导学生开展深层次阅读，近三年举办相关主题活动 260 余场次。

学校全力打造品牌阅读“四张名片”。一是以学生社团“读书吧”为载体举办的“书香苏职大”阅读分享系列活动。活动成员通过分享原创阅读感悟，锻炼表达和演讲能力，养成阅读、分享、反省、再阅读的深层次阅读习惯。二是以学生社团“享读堂”为载体举办的“21天阅读打卡”挑战赛。活动坚持“读书、读人、读世界”理念，联合周边兄弟高校读书会和图书馆融合共建社区读者，打破校园边界，以书会友、以文化人，开展深度阅读。

苏州幼儿师范高等专科学校

近年来，苏州幼儿师范高等专科学校充分发挥“阅读”文化育人效能，以书启智，以文化人，创建“书香校园”，以“两月一节”和“悦读成长计划”两大特色品牌为抓手，广泛开展研经典、师圣贤、学礼仪、立厚德活动，开创校园全民阅读工程实施新格局。

“两月一节”阅读品牌深度挖掘当代大学生的阅读习惯和兴趣，拓展阅读内容，创新传播渠道，全学年开展阅读推广月、暑期声色悦读月、读书节活动。2017年以来，“两月一节”期间的各项活动持续时间达42个月，组织面向全校师生的阅读推广活动近120场，活动聚焦传统文化、革命文化、社会主义先进文化，打造了经典诗文诵读、“我读我秀”阅读表演、校园文化知识竞赛、传统文化知识竞赛、“书香话古今”古代劝学尊师剧本展演、红色经典作品配音大赛等以“诵、秀、演、赛”为主要形式的系列特色活动。

“悦读成长计划”项目遵循“书香浸润—文化形塑—师德涵养”育人路径，建构“4331”文化育人体系，实施125种“思政+人文+专业”书目课程群考核，并纳入学校师范生人才培养方案，对学生开展规范化的阅读效果量化评价。2018年以来，专家学者及全校教师以身师范，持续领读、导读、研读，已面向四届学生开展普测层级的阅读考核计543场，累计考核106205人次；学生在导读教师的指导之下积极参与交流、分享层级考核，举办校级阅读分享会10余场，形成了“书香浸润，师生共育”的良好书香校园氛围。

千书万卷 字字正心

方寸之间 可闻墨香

让我们在书香中

遇见更好的自己