高素质队伍教育行动丨以成长推动成长，以优秀引领优秀|成长|教学|教师|教研|教育|班主任|立德树人根本任务|高素质队伍

育人育己，成人成己。教师成长才能推动学生成长，教师优秀才能引领学生优秀，名优骨干教师是教师队伍的中坚力量。近年来，全县涌现出一批名优骨干教师，他们身上流淌着仙居师者之精神，诠释着仙居师者之大美大爱。今天，展现他们当中典型代表的风采，弘扬仙居师者精神，引领教师更好成长。

张仙女浙江省特级教师

张仙女，中共党员，浙江大学教育硕士，正高级教师，仙居中学英语教师兼教研组长。所带班级质量评估居年级前茅，辅导学生在全国中学生外语素养、全国中学生创新英语等大赛中获奖100余人次，被评为“全国优秀指导教师”；获全国论文一等奖、浙江省教学成果二等奖等；引领团队开展“课堂教学方式的创新”和“课外自主学习的实效”改革，荣获浙江省先进教研组；培养指导教师20余人成为教坛新秀或业务竞赛脱颖而出。

吴萌台州市名教师

吴萌，中共党员，高级教师，仙居县第二中学数学教师兼教务处副主任。任教29年，担任班主任16年，担任九年级教学15届，所带班级质量评估均名列前茅，荣获仙居县课堂教学评比一等奖、仙居县教学大比武一等奖、台州市教学大比武二等奖，被评为台州市最美教师、台州市优秀教师、仙居县师德标兵、仙居县十佳模范教师。积极发挥示范引领作用，培养了一批优秀青年教师。

李飞燕仙居县名教师

李飞燕，仙居县实验小学语文教师兼研训处主任。任教21年一直担任班主任，追求灵动高效课堂，所带班级质量评估多次居全县第一，获仙居县教育质量贡献奖一等奖。辅导学生在各级各类比赛中获奖50多次，其中尹如许成为浙江少儿频道签约小主持人，官晓伊获浙江省课文朗读大赛二等奖，学生在《台州晚报》《今日仙居》等发表文章200多篇。研训工作成效显著，作为浙江省教师发展学校建设典型案例向全省推广。

吴燕浙江省教坛新秀

吴燕，仙居县安洲中学语文教师兼教研组长，浙派名师培养对象。怀着“只有自己成长了，才能让学生成长”的追求在教坛上脱颖而出，获教育部部级优课、浙江省课堂教学评比一等奖、台州市教学大比武一等奖。带着孩子们心怀天真，努力成长，任教班级质量评估始终位居年级段前列，支教农村学校期间，接任的班级质量评估大幅度提高，在年级段遥遥领先。主持多项省市课题结题，多篇论文发表或省市获奖。

吴灵秋台州市教坛新秀

吴灵秋，仙居县下各二中数学教师，浙派名师培养对象。坚持“越努力，越幸运” 的信念，任教十二年，六年担任九年级教学，质量评估一直居年级段前茅，获浙江课堂教学评比二等奖、台州市教学大比武一等奖、台州市课堂教学评比一等奖、教育部基础教育精品课。在国家级期刊发表论文3篇，市课题结题2项，参与教育部基础教育质量监测中心国家数学监测工作。

张慧飞仙居县教坛新秀

张慧飞，仙居县第七小学语文教师，高级教师。从上张乡方山小学出发，到上张乡中心学校，再到现在仙居县第七小学，一步一个脚印，从一名山村普通教师成长为县教坛新秀、县最美班主任。从针对山区学生形成的“简单朴实”课堂，到如今的“趣、实、活、新”，始终给学生以合适的教育教学，取得显著效果，所带班级质量评估名列前茅，许多学生在各级各类比赛中获奖。

吴娌娜台州市教学大比武一等奖

吴娌娜，中共党员，仙居县安洲小学体育教师。探索生态体育，搭建“安小悦动营”，成为首批“台州市新样态体育学校”。担任班主任勤奋、用心，受到家长好评。体育课“队列队形、跑操、武术操、一段一技一趣、自编小游戏”闯五关，激发学生运动兴趣。负责课间跑操，路队守规矩，跑出精神气。自编课间小游戏，让学生课间文明安全有趣。负责啦啦操队多次获台州市二等奖，荣获台州市优秀教练员。

项雅利台州市课堂教学评比一等奖

项雅利，中共党员，仙居县城峰中学历史教师兼教研组长。以问题驱动激发学生内驱力，以思维型课堂培养学生历史核心素养，所带班级质量评估名列前茅，获台州市课堂教学评比一等奖、仙居县课堂教学评比一等奖、仙居县命题析题比赛一等奖、仙居县教育质量贡献奖二等奖。担任班主任，班风正，学风浓，质量评估突出，指导学生获“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛三等奖、台州市爱国主义读书教育活动一等奖。

潘芳燕仙居县教学大比武一等奖

潘芳燕，中共党员，仙居县中心幼儿园教师。始终保持对幼教事业的热爱，工作认真负责，富有爱心，乐于助人，不论重活、脏活、累活，还是加班加点，都从不推辞，毫无怨言。课堂关注每一个幼儿的参与度，保证全班孩子大面积地发言，组织活动不让孩子感到束缚、压抑，不打击孩子的自信心，培养孩子良好的学习品质，辅导小朋友获全国幼儿创意美术大赛一等奖。

陈利红仙居县教育质量贡献奖一等奖

陈利红，中共党员，仙居县横溪镇中心小学语文教师兼教科室主任。扎根乡村教育26年，任教语文、科学两门课还兼任班主任、教科室主任，两门学科质量评估均名列镇级前茅。善于将生活素材与教材相结合，让学习变得生动有趣，深受学生喜欢，形成了“细致+温柔”“激励+心理辅导”的管理风格与策略。曾接手的一个薄弱班级，经过三年努力变成了优秀班级，语文质量评估名列前茅。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。全县教师正以身边的名优骨干教师为榜样，虚心好学、刻苦钻研、苦练本领，不断提升师德修养、育人艺术、教学水平、工作业绩，将会涌现越来越多的名优骨干教师，助推仙居教育高质量发展。