“编者按

一九九二年，川影从梦想中诞生，它向下耕耘传承，专注而坚定；向上输送繁盛，硕果似星光。从两个造梦家的相信，一代代川影人于此投入，于此联结，成为了上万人的相信与梦想。川影人从未停止过热爱，从未停止过坚持，从未停止过对未来的渴望。

三十年，是奋不顾身的勇气和风雨兼程的力量；三十年，是把时间变成浩瀚星河，见证万物生长。在三十岁生日之际，我们邀请到了百位川影亲历者共同回望，他们是川影历史上的筑基者、领航者、守护者、见证者，是他们，令每一份看似平凡的时光熠熠生辉，是他们，让川影有了爱，敬畏和信仰。

二零二二，邀请你来共同见证，属于川影人的独家回忆。

第十七期人物：张会军

我们常说，三十而立，意为志向和主张的落地生根。川影从筚路蓝缕的艰难起步，发展成为西部地区名列前茅的艺术专业院校，一路披荆斩棘、艰苦奋斗。作为川影三十年发展的见证人和陪伴者，张会军教授为我们徐徐道来学校“三十而丽”的辉煌成就与育人足迹。

张会军

教授、博导，北京电影学院原院长

见贤思齐

川影前进的根本与关键

罗思：您和川影的缘分是从什么时候开始的？

张会军：川影是西南地区早期的电影、电视专业学校，具有一定的规模和影响力。九十年代末，我和罗院、黄院在北京认识，他们当时与北京电影学院的郑国恩教授是老朋友，郑国恩教授曾在川影从事了相当长一段时间的教学和指导工作。我和其他同学在北京电影学院留校初期，参与了不少电影、电视剧创作，后来也慢慢熟悉了教学。郑国恩教授当时经常提到川影的发展情况，他帮助我与川影建立起了联系，把我引荐进了学校。

罗思：我记得郑国恩老师，是最早作为教育专家学者进入川影的，带的是摄影专业。后来，您也加入了川影，您怎样看待学校这些年的发展？

张会军：历史带给我们回忆、启示和总结。九十年代末期，中国的改革开放进入了深水区，但中国高等教育，特别是电影艺术教育，还没有进行深刻的改革。然而，川影在教育方面非常前卫，现在已经走到了中国专业艺术教育院校的前列。

今年是川影30周年校庆，这30年也证明了学校走的每一步路都是有意义的，是坚定且正确的。在过去十年里，我参加了很多川影的学术会议、课程教学和研讨等活动，从中学到了很多。川影自身也在向其他综合大学、艺术大学、专业性大学，以及国外的电影电视艺术院校学习看齐，这是川影前进的根本和关键。

2016年5月19日至22日，北京电影学院原院长、博士生导师张会军教授率表演、文学、美术等院系领导及部门负责人，莅临川影访问讲学。张会军教授谈“影视教育新思路”，并现场为同学答疑解惑。

张会军：作为一所艺术类专业院校，我认为川影做得非常出色。一个大学的价值不在于其地域和楼房的大小，也不在于这个学校的名气和规模，而在于教学、专业、教师、课程、质量和结构等诸多因素能否适应发展，川影很好地做到了这些方面，才有了办学宗旨、师资队伍、学科引领，以及产、学、研的综合发展。因此，学校领导的思想应当更加务实，办学思想和理念也应占领至高点，教育才能有方向性和引领性。

罗院长和黄院长的气质细腻，非常机敏能干，有魄力、有水平。特别是在办学上，他们有自己的设想，也有脚踏实地的措施。办学理念高瞻远瞩，非常注重理论与实践相结合，同时也勇于创新，一直致力于艺术专业的教育研究。学校有今天的成就，他们功不可没。

罗思：两位校长用智慧和坚持实现了梦想。同时，也赶上了社会发展和中国高等教育发展的好时机，让他们更加审时度势。

张会军：从教学实践上的探索和创新来说，四川电影电视学院和北京电影学院的经历相似，都能在关键时刻抓住机遇，适时适度地进行教学总结、改革和梳理，从而实现了转变与发展。这种做事的极致和完美，让学校能够顺势而上，收获了不错的成绩，也为后来的发展奠定了基础。

优化师资

两校携手同心育人

罗思：当时您和其他教师都对川影提供了很多专业上的帮助，特别是在我们办学过程中，曾与北京电影学院有很多方面的交流，包括两校教师之间的交流学习。

张会军：四川电影电视学院和北京电影学院，当时讨论了关于师资队伍培养、教师进修和学习交流等方面的合作，采取了专业对口、教学对位、进修访学等方式，促进两所院校的交流。朴素想法是希望尽快加强师资队伍培育、制定学科发展规划，更好地适应办学。因为两校之间签订过教育教学战略合作协议，北京电影学院认为是责无旁贷，非常支持，义不容辞地帮助川影做好这件事。

2006年，川影青年教师前往北京电影学院做访问交流。

张会军：在教师培养方面，罗院和黄院考虑到老师们的个人情况和专业背景，召开了多次专业会议，与北京电影学院的各个专业主任进行了教学研究，确保教师培训的精细化和专业对口化。毫无疑问，川影的教师具备优秀的个人条件和专业素养，其中不乏骨干教师。

罗思：当年川影送去北京电影学院访学培训的老师，现在很多已经成为了二级学院的领导干部和教学骨干。我们非常感谢！

张会军：那些年，我们两所学校的教学交流与合作，为川影培养了一大批优质的师资队伍，我认为这是非常有意义的合作，也让我们对行业和专业有了新的认知。

教学相长

川影成功之路难以复刻

罗思：您刚才提到，跟川影认识合作了很多年。您认为，川影在实践教学过程中，有哪些变化？

张会军：川影在教学发展、学生就业、社会服务、创作实践等方面都取得了显著成绩。学校重视以实践为核心的教学模式，建立了系统化的艺术专业实践教学机制和内容。在联合作业中，编剧导演、美术摄影、录音表演等专业互相配合，形成了竞争与合作共存的机制。这些都是川影在教学实践方面的变化和成效，也是国内电影教学领域深入且系统化的例子。

2018年，张会军教授在川影开展讲座。

张会军：川影经常通过研讨会、专业汇报、作品展出和演示等形式，促进教学相长，潜移默化地影响学生，培养其创作观念，提升其思想成长。在加强课堂教学的同时，也大力推行实践教学、校企合作和社会化服务，同学们在各方面都表现出了较高的专业自信和综合能力。这些都给我留下了非常深刻的印象。

罗思：在日常教学中，如何提高学生对专业的信念感和热爱程度，您有哪些建议可以和我们分享？

张会军：作为艺术专业院校，教学应更具有专业化和特色化。要创造条件，帮助学生培养兴趣，度过迷茫期和被动期。我们需要改变过去教师“一言堂”的教学方法，采用引导启发式教学，通过现场讲授、提出问题、讨论实践、分析示范等方式，让每个学生都参与其中，促进学生之间的交流，从而养成自我激励、自我约束、主动学习、积极探索的习惯，达到良好的学习效果。

2023年3月，张会军教授为川影电视学院师生授课。

罗思：在您看来，川影未来的教学如何做得更好？

张会军：川影建校三十周年之际，需要更加细致地规划未来发展。第一，做到适度规模，保持一定的办学规模和教育质量；第二，充分整合利用教学资源，进行合理化的资源配置；第三，合并语言类专业和表演类专业，特别是在表演专业学科下，语言类方向可以有更多的广阔性；第四，广泛思考课程设计，考虑专业的宽泛性，以及学生学习的可选性；第五，开设更多公共课和专业选修课，防止课程覆盖面过于狭窄；第六，在未来几年申请硕士点和硕士单位授予权。这是我从六个方面对川影未来发展的展望。

祝贺四川电影电视学院建校30周年！学校的道路、经验、规模、方法和成果无法复制，应该保持传统、总结成就，将来，这些成就可能成为学校和群体院校的指导和引领。希望川影师生更加热爱学校、热爱专业，发挥自身所长，努力为国家的电影事业发展和艺术专业教育发展作出更多有力贡献。

四川电影电视学院出品

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文 | 校庆口述历史文字组

图 | 校庆影像工作组

编辑 | 陈熹

复审 | 尹丹

终审 | 余乐

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