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教育部第二批国家级一流本科课程

近日公布

闽南理工学院副教授

石狮市妇联兼职副主席

施少芳主持的

《创新创业基础》课程

成功入围国家级一流本科课程

课程负责人简介

施少芳，副教授，福建石狮人，重庆大学硕士学位，在读博士，GCDF全球职业规划师、创业咨询师（国家二级）。现任闽南理工学院教育学院院长、图书馆长、后勤处长、石狮市妇联兼职副主席。具有多年从事教学的经验，主要讲授《现代社交礼仪》、《大学生创新创业基础》等课程。主要研究方向为高等教育改革与发展研究、图书馆管理与服务研究。主持省部级教改与科研课题7项，获授权专利3项，出版著作3部，发表CSSCI、SSCI等论文10余篇。指导学生承担省级以上创新创业训练项目3项，指导学生参加学科竞赛获省级以上奖项50余项：获中国国际“互联网＋”大学生创新创业大赛国家级银奖、铜奖、省级金奖等；多次获评优秀指导教师；指导学生创办企业20余家；获福建省教学成果奖二等奖。曾获评泉州市三八红旗手、泉州市先进教育工作者、福建省三八红旗手、福建省“巾帼建功标兵”等荣誉称号。

课程简介

《创新创业基础》历经10年的教学探索，通过“主题式关键词教学”“场景式教学”“项目式实践教学”“开放式实验教学”打造“有灵魂、有价值、有思考、有规划”的四位一体创新创业教育体系。与传统教学方式相比，我校的课程体系更加侧重地域性创新创业价值观的打造，更加侧重实操能力的培养，重点突出四个“有”。

01

教学内容“有灵魂”

教学内容紧紧围绕闽商创业精神、晋江经验、海上丝绸之路起点这些极具地域特征的创新创业内容来展开，让闽商“爱拼才会赢”的“创业灵魂”深入学生的心底。

02

教学效果“有价值”

闽南理工学院的创新创业课，通过场景化教学，对学生创新创业具有强烈的示范价值，学生在不同的场景中学到了不同的知识。

03

教学过程“有思考”

教学有设计，学生有思考，特别关注产教融合、多学科交叉创新、课程思政等教学元素。10年的实践教学建立了各影响因子模型，带领学生从不同角度突破惯性思维。

04

教学方式“有规划”

教学方式有规划，从最初应用社会成人创业培训模式，到综合利用mooc、云班课等信息化教学平台，未来将构建人工智能、大数据等多学科、跨专业的创新创业教育体系，打造校企深度合作定向式创新创业教育平台。

来源：闽南理工学院