开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，不仅是推动贯彻党的二十大精神的有力举措，也是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。我们要深刻认识开展主题教育的重大意义，把主题教育作为重大政治任务和政治责任，高标准组织，高质量推进，全身心投入。
开展主题教育，要准确把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，明确凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的具体目标，着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律6个方面的突出问题。通过扎实开展主题教育，引导党员领导干部更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，贯彻新发展理念、服务和融入新发展格局、推动高质量发展，始终与人民同心，保持党的先进性和纯洁性。
落实主题教育精神，发现问题就要准。只有发现问题，抓住了问题关键才能对症下药整改。这就需要自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，通过开展批评与自我批评，深入调查研究，广泛听取意见，认真检视反思，把问题找实、把根源挖深、把群众期待摸准，明确努力方向和改进举措，拿出破解难题的实招、硬招。
落实主题教育精神，解决问题就要实。千道理万道理，落实才是硬道理。主题教育是重实际、求实效，还是走过场、做样子，关键就在于看问题整改落实究竟做得怎么样，看有没有行动自觉。坚持具体问题具体分析，有的放矢进行整改，对所有问题都要列出清单，深刻检视剖析。，同时，整改情况要以适当方式向党员干部和群众通报，对发现的违纪违法问题要严肃查处。
落实主题教育精神，建章立制就要严。制度是最稳定、最持久的环境。只有将“当下改”与“长久立”结合起来，探索建立管根本、利长远、重实效的长效机制，主题教育才能治标治本，防止问题反弹回潮，坚决做到“不贰过”。建章立制，必须坚持高标准、高质量、严要求，这也是规章制度有无生命力的前提。
我们要通过主题教育，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效，真真切切感受到主题教育带来的新变化新面貌。
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