一种好的教学方法，可使得外国青少年的汉语课程学习取得事半功倍的效率，这样就使得他们在华的汉语沟通水平得以更好提升了，那么说来在对外国青少年汉语课程的教学方法有哪些呢？对此在我看来首先就在早安汉语的教学了。
在它们教外国青少年汉语课程的教学方法上，是在立足于为他们安排的更有目标和方向性的汉语学习课程中，有的汉语老师是对他们进行的寓教于乐教学，有的是循序渐进，还有的是因材施教以及循循善诱等。而这些汉语课程教学方法，也都充分体现了它们始终所进行的一种具有针对性或引导性的“以人为本”理念教学。
早安汉语的老师，比如在对有的外国青少年汉语课程进行的寓教于乐的方法教学中，在立足于为他们设计的更有目标和方向性的汉语课程中，通过为他们设计的感兴趣的汉语游戏，以在为学员之间搭建的汉语互动平台中，得以对其引导性互动，这样就使得他们在轻松理解、识别和此有关的汉语课程重要点后，以进一步在华说一口流利的汉语了。而对此不妨来此实际学习一番就清楚了。

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