凡是孩子自己能做的事，

就让他自己去做。

凡是孩子自己能够想的，

就让他自己去想。

——陈鹤琴

在教育部颁布的《幼儿园入学准备教育指导要点》中明确指出：“参与劳动”是生活准备方面的发展目标之一。为将“劳动教育”融入幼儿一日生活，有效帮助幼儿做好入学准备，在“五一国际劳动节”来临之际，我园面向全体幼儿，针对幼儿的身心发展特点，开展了以“爱劳动·慧衔接”为主题的系列教育活动，引导幼儿萌发热爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民，知道珍惜劳动成果，为幼儿进入小学做好充足的生活准备。

我眼中的劳动

老师，马上“五一”节啦！

对呀，“五一”是什么节日？我们可以做些什么呢？

我知道，“五一”是劳动节！我们可以和爸爸妈妈一起劳动。

我可喜欢劳动啦！昨天我还自己叠衣服了，妈妈说我很棒！

我也喜欢劳动，今天我还帮外婆干活了呢！

各班老师根据幼儿的年龄特点，开展了形式多样的教学活动，帮助幼儿了解各行各业劳动人民的辛勤付出，引导幼儿从小热爱劳动，尊重劳动者，以劳动为荣，潜移默化地培养幼儿热爱劳动，懂得珍惜他人劳动成果的优良品格。

我的劳动计划表

孩子们根据自己制定的计划表进行自我管理，能够有效促进幼儿自主规划时间、管理时间，按照规定锻炼和完成任务。孩子如何设计、如何合理安排自己的劳动时间，也是很重要的。

劳动小达人

我陪奶奶做饭，学会了包饺子。

看！我刷碗刷得多认真呀~

我会洗袜子，还可以自己晾晒衣物。

小朋友们作为家庭的一员，主动承担起力所能及的工作，他们晾晒衣物、包饺子、洗碗筷，为家庭贡献力量的同时也收获了劳动的快乐。

班级小小值日生

我们在教室里可以做哪些劳动呢？

教室的值日生每天早上进来要给小花浇水。

值日生吃完点心要记得擦桌子。

值日生活动可以有效帮助孩子树立自信、培养良好的劳动习惯、自理能力以及责任感，也是幼小衔接生活准备的重要环节。

致敬最美的人

幼儿园有这样一群人，他们在平凡的岗位上默默付出，正是有了他们的辛勤劳动，小朋友们每天的幼儿园生活才能安全、健康、无忧无虑。为表达自己对劳动者的敬佩和感恩，孩子们亲手制作了”爱的赞礼“，献给身边可敬可爱的人。

劳动教育在幼小衔接生活准备这方面的价值是多样的，小朋友在参与家庭值日和教室值日生的活动中，不仅学会了担当和责任，学会了帮助和感恩，学会了干净和整洁，亲身感受到了劳动的乐趣，获得了劳动的硕果，更体验到实现自我价值的满足感，增强了责任意识和自我服务能力。

【来源：垣曲县城南幼儿园】