本章是《帮助孩子走出抑郁,重返校园》专栏的第15章。

问大家一个问题:当一个人给你一巴掌之后,你会作何反应?

你是不是怒火中烧,想立刻跳起来还对方一巴掌?甚至还想把对方踹倒,然后再来上几脚?如果不这样做,你是不是就会感到特别憋屈,严重的甚至会把自己憋出内伤来?

这其实就反映了一个基本的问题,就是人的攻击性。

而那些抑郁的孩子,往往就是那种丧失了攻击性的孩子。

正确理解攻击性

正确理解攻击性

说到攻击性,我们有必要先来理解什么是攻击性,因为很多人可能对攻击性有所误解,觉得攻击性就是生气发火、打骂别人,这是不对的。当然,这是攻击性的表现,但并不代表这是攻击性的全部。

弗洛伊德认为:攻击冲动可表现为争论、竞技、冒险等,是一种对外释放能量、保护自己的表现。

我们必须要认识到一点,那就是我们要生活在这个世界上,就必须要从外界获得能量。从外界获得的能量越多,我们就可以生存得更好,就可以让我们的生命力变得更强大。因此我们要更好地生存下来,就需要从外界获得更多的能量。这就必然会导致一个问题:我们要获得更多的能量,就需要跟更多的生物竞争。而要跟更多的生物竞争,那我们的攻击性就必须足够强,只有这样我们才能战胜别的生物,才能维护自己。

换句话说,攻击性其实就是生命力的体现。生命力越强大的生物,必然攻击性越强,因为只有这样才能获得更多的能量,也才能维持强大的生命力。

简单地说,攻击性是一种对抗外在环境,维护自我的表现,包括但不限于生气发火、竞争、叛逆等等。恰当地释放攻击性,可以为自己争取更好的生活环境,从而让自己更好的生存。而没有攻击性,也就无法获得足够的能量,最终结果也只有毁灭。

而从另一个角度来说,释放攻击性可以更好地维护我们的心理健康。

我们跟世界处于一个互动的过程,人与人之间是不断地交流的,当然在这个过程中,不可避免地会产生一些摩擦、斗争,因此我们必然会产生一些负面情绪,而要处理这些负面情绪只有两种方式:

一种是对外释放,从身体中排出。从身体中排出之后,没有了负面情绪,当然心理也就恢复健康了。
一种是对内压抑,把负面情绪压缩在身体的某个角落。这种方式可以暂时处理负面情绪,让心理暂时恢复健康。但是如果负面情绪不能释放出去,不断积累,最终情绪就有压制不住的一天,到时负面情绪就会爆发,人就会变得抑郁,甚至自杀了。

显然,对外释放自己的负面情绪更利于我们保持自己的心理健康,当然也更利于我们的生存。其实释放攻击性也是我们的一种本能,只不过在成长中出了一些问题,孩子的攻击性被扼杀了。

孩子为什么不再释放自己的攻击性

孩子为什么不再释放自己的攻击性

导致孩子不再释放攻击性的原因主要是父母教育不当,具体有两种原因:

首先,父母给孩子树立了不当的价值观

基于人的本能,孩子会积极地想要释放自己的攻击性,所以我们会看到孩子不高兴了就想哭,想要东西就会去抢。但正如“攻击性”这个词所表达的那样,孩子要对外释放自己的能量,争夺自己的生存空间,这个行为会带给别人一定的不适。而每个人都想让自己更爽,所以作为孩子的主要陪伴者,为了让自己更舒服,于是父母就会限制孩子的攻击性。

于是我们就会看到,当孩子不听话时,父母就会批评打骂他们;当孩子又哭又闹时,父母就会禁止他们哭……父母总是在限制孩子,跟孩子的攻击性作对抗,从而让自己更舒适。

适当地限制孩子的攻击性,这并不会给孩子带来太大的伤害,但有一些父母过于控制孩子,打压孩子的攻击性太厉害了,导致孩子觉得对外释放攻击性是不好的,这样的人是会让人讨厌的。

在父母的这样教育下,孩子的价值观发生了改变,觉得人要懂礼貌,要多为别人着想,只有这样父母才爱他们,朋友才会喜欢他,于是孩子的行为模式就开始发生转变,他们为了更好的赢得别人的认可,就学会了压抑自己的攻击性,于是就丧失了攻击性。

其次,父母过于打压孩子,导致孩子感觉自己无能,这使得他们不敢对外释放攻击性

父母在教育孩子时,普遍采用的是一种否定式教育,就是总是盯着孩子的缺点问题,然后批评否定孩子。而这种教育是一种给孩子带来失败的教育,因此父母越负责,带给孩子的失败就越多。过多的失败就会打击孩子的自信心,让他们觉得自己很无能,孩子就容易自卑。

一旦孩子丧失了自信心,觉得自己是无能的,他们就不敢对外释放攻击性了,因为他们怕释放攻击性后引起的后果自己无法承受。一个小孩子敢攻击一个成年人吗?他不是找死吗?所以当孩子被父母打击得自卑之后,他们就不敢释放攻击性了。

如何引导孩子释放自己的攻击性

如何引导孩子释放自己的攻击性

要解决孩子的抑郁问题,我们就必须要引导孩子释放自己的攻击性,那如何引导孩子释放自己的攻击性呢?其实明白了孩子丧失攻击性的原因,我们就明白如何操作了。

首先,对于不当价值感导致的不敢释放攻击性,父母要做好引导