广东东莞,女子得知8岁的孩子被班主任体罚,愤怒之余立即向学校和教育局投诉,拍下孩子淤青的位置曝光,学校迫于压力将班主任开除,随后班级群中的其他家长为老师发声,希望能够让老师继续教导。

李女士将儿子送到某小学上学,儿子是小学二年级的年纪,正好碰到一个严厉的班主任,她对孩子的行为有规范,在这样的规矩之下,班级里长期拥有着流动红旗,但是总是会出现几个不听管教的学生,这让她很是无奈。

打开网易新闻 查看精彩图片

案发当天,在多名学生对着班主任做出不文雅的动作,班主任回头一看,看到有十多个男生在潮男,顿时心里头很难受,孩子们明明正在上课,可是对老师没有丝毫的尊重。

班主任认为,这样的行为需要及时的制止,否则孩子之后会不尊重老师,导致学业出现问题,于是决定对这群学生进行体罚,让他们在班级之中扎马步,通过处罚来认识到自己的错误。

虽然孩子们大部分是听话的,但是还是有人在闹腾,李女士的儿子就是其中的典型,被班主任要求扎了40多分钟的马步,然而李女士的儿子还是闹腾,被班主任打了6下。

等到回家后,李女士看到儿子膝盖上有淤青,询问之下是班主任体罚,没有问清楚情况,就向学校举报班主任体罚学生,李女士内心很是愤怒,想着孩子的委屈,一定要班主任付出代价。

可是,班主任的严厉是受到其他家长认可的,得知班主任体罚学生,背后是为了让孩子们懂得尊重老师,于是在群里联名要求学校留下老师,坚称她做的并没有错。

可是,学校得知情况后,还是将班主任开除,即便是有44位家长和其他学校职工挽留,但是终究是对孩子体罚了,只能忍痛离开了学校。

事后,班主任回应,她的初衷是好的,知识对孩子的方式不妥当,没有考虑那么多,向学校和家长道歉,态度诚恳,让人感到有些惋惜。

事件曝光之后,引发了很多人对于学生体罚的问题,不少人认为班主任没有错误,她是为了维持班级秩序,如果不对捣乱的孩子进行处罚,那么课堂纪律就会荡然无存。

可是也有人认为,李女士作为家长,看到孩子被打得淤青,想要替孩子出头是正常的,只能说想法是正确的,但是动手太重了。

打开网易新闻 查看精彩图片

那么在法律上是否有对老师管教学生的规范?

教育部曾下发的《中小学班主任工作规定》明确指出,班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。

李女士的儿子在课堂上与其他学生闹事,对班主任进行不文雅的动作,这就意味着班主任是可以对他们进行批评和教育,让他们认识到自身的错误。

有家长指出,二年级的孩子是调皮的,他们在家玩耍都需要进行一定的管教,更何况在那么多人的教师之中,班主任体罚是合理的,应当让孩子意识到影响他人的严重性。

这次事件与老师故意体罚学生不同,是学生带头闹事所致,因此获得了其他家长的支持。

但是,学校开除班主任也是有依据的,从照片上看,班主任体罚学生已经出现淤青,超过了处罚的限制。

《中小学教育惩戒规则(试行)》第十二条条规定:教师在实施教育惩戒过程中,不得有以击打、刺扎等体罚方式造成身体上的痛苦,或者超过正常限度的罚站、反复抄写,强制做不适的动作或变相体罚。

结合本案的发展,从学生闹事一点来看,班主任维持课堂纪律对其进行批评教育是合理的,要求他们扎马步也是为了身体健康,但是连续对孩子进行抽打,已经超过了合理的范畴。

要知道,十几个学生闹事,影响的不只是个人的问题,还会让班级来之不易的流动红旗没了,损害了班级的集体荣耀,因此班主任的处罚是过了。

最后,能够理解其他家长挽留班主任的心情,毕竟现在孩子们很难管教,动不动就是粗口,对于工作繁忙的家长而言,是需要严厉的班主任协助的,但是规矩还是规矩,班主任也只能是离开学校,可能损失的还是大部分学生。

打开网易新闻 查看精彩图片

希望,李女士的儿子和其他几个学生能够意识到自己的错误,好好学习,别枉费家长和老师的一片苦心。