走上教师岗位需要有一段时间来适应，先得学习的技能就是“板着脸”，总是嘻嘻哈哈也会缺少威信力，对学生起不到震慑作用，那正常的教学就会被影响，当班主任更得学会管理技巧。
然后就是得在自己的生活和工作之间划分出一个明显的分界线，虽然这很难，老师下班也可能被学生和家长叨扰，但也得尝试去做，第一个要设置的就是朋友圈分组。老师也有两副面孔，偶尔展示出可爱的一面，真不想让学生和家长看到。可有时候大脑短路，心里想着要屏蔽，这手上的操作非是不听呢。
老师发朋友圈忘记设置分组，学生半夜被笑醒，亲妈也忍不住吐槽
让学生看到自己生活化的一面，那就算是把吐槽机会亲手交到学生手上了。班级就是一个小型的八卦传播中心，老师在办公室发生的事情，被路过的学生看到，消息会迅速在班级内炸开。
就有老师的对象进校园，不用想，那办公室外就会挤满前来“吃狗粮”的同学，一个个挤着小脑袋，就想一看究竟。要是老师发朋友圈忘记设置分组，被学生看到了，那老师严肃的一面可就荡然无存。
批改试卷或者练习题的时候，老师常常眉头紧锁，部分学渣写出来的答案属实没眼看，老师会根据自己的喜好，选择先批改学渣的还是学霸的。有的老师选择先苦后甜，用学霸完美的答题收尾。
有的老师则担心自己遭不住学渣的答案，先用学霸的来点心理慰藉。每次不看名字看到学生写的都对，老师都恨不得跳起来赞扬一声“不愧是我教出来的学生！”这位老师也差点这样做，结果翻开名字发现是自己的，发个朋友圈，学生半夜被笑醒，老师真是太可爱了。
可是在大多数学生的眼中，老师和可爱并不挂钩，但在90后毕业生加入教师队伍之后，很多同学的想法出现了转变。有的老师因为太年轻，长得很像学生，被学校的保安大爷拦住抓迟到也挺好笑。
这位老师上课的状态也挺像学生的，特别困就想睡觉，可是唯一坚挺的意志力也在提醒老师“不能睡！”老师顺便掐自己一下，可是瞌睡虫一来，挡都挡不住，笔者就亲眼所见，上学的时候自习课，老师在讲台上睡着了直磕头。
可能当老师的每天起床都得告诉自己要保持元气，别气坏了自己，也别和学生一般见识，他们只是孩子。当然也得给自己做心理建设，要成熟一些，别看着学生的小零食直流口水，也得保持形象。
可是老师即便是三十几岁的人，也还有喜欢吃小辣条的爱好，有很多同学走进办公室给老师送作业，就看到老师和其他老师在分食辣条，还有的老师在班级里不允许学生吃，下了班还自己偷摸去买的。如此双标，严于律人，不严于律己了呢。
新手教师对待上班的态度，有时候连亲妈都忍不住吐槽，上班不积极，和上学时不积极的，看来是同一批人，老师早上起不来床，也想多睡一会，小学老师还好，要是带高三的班主任，那整个学期都可能暂时失去睡懒觉的机会。
闹钟响了被按掉，母亲大人实在看不过去了过来提醒老师该上班了。这样的场景在老师的朋友圈中展现出来，学生就会觉得老师格外有笑点，也更愿意和老师沟通交流。
学生见识到老师的“两副面孔”，老师的魅力可能不减反增
让学生见到自己的另一面，有些人会觉得有点丢脸，这在班级里可就立不住威严人设了，其实老师这样还真的可能增加自己在学生眼中的魅力。
试问谁不想拥有一个能说能笑，还能和学生一起探讨什么零食好吃的老师呢？彼此之间会有话聊，而不是面对面，一个居高临下，一个大气不敢喘。
如今很多老师不仅会给学生展示自己朋友圈有趣的一面，还会在网络平台记录自己的工作状态，还有学生的真实状态，让很多人看了都觉得很好玩，家长也能对老师有更多的了解。
如果家长觉得老师关爱学生，授课能力强还能成为学生的良师益友，那就会更加坚定地支持老师的工作，年轻的家长也很愿意和老师交流，如此一来，还能助推家校共育了呢。
今日话题：你和老师相处的模式是怎样的？（图片来自网络，侵权可联系删除）
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