提起高考中的三大主科,众人总是褒贬不一。很多家长都认为只有数学才能真正体现出学生的水准,相比起来语文和英语自然就落了下乘,虽然没有英语争议大,可总有人对语文颇有微词。

从同学们的偏科情况来看,语文是很多理科生的短板,笔者的高中同学就是。有些男生虽然理科很好,但语文成绩却很是平平,经常游走在及格线边缘。

这也跟同学们对它的偏见有关,在一些学生的印象中,语文就是纯靠背的科目,没什么技术含量。这种理解可真就是大错特错,先不提作文了,单就是一个文言文的理解就能难倒一大批人。

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学生对文言文的“顶级理解”火了,格局瞬间被打开,看后笑暴富了!

每个科目都有它的难点,语文的难点就是文言文了,它也能让学生对“中华文化博大精深”这句话,有更深层次的理解和认知。同一个字放在不同的语句、语境中,就能被理解出多种意思,要是没找对思路,那这题基本就废了。

对于认真学语文的学生来说,这当然是没什么难的,但在不爱学语文的学生眼里,这就跟天书没啥区别。本着不会也不能空着的原则,学生硬着头皮写出了答案,看完真是笑不活了。

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刘邦和项羽本是对头,二人的关系可以说是势如水火,有我没你的地步。可到了学生手里二人却多了些意味不明的暧昧,文言文原意是刘邦悬赏项羽结果学生翻译成了“刘邦要让全天下知道,你项羽是我的”

真是笑不活了,学生对文言文的“顶级理解”真是绝了,格局瞬间被打开。真是应了那句没文化真可怕啊,就算不知道啥意思,那二人的关系还能不知道嘛,这种不沾边的回答除了搞笑外没啥技术含量。

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不同于歪曲,有些学生的翻译真是让人挑不出来毛病,就是那种你明明知道他的意思不对,却仍旧认为很有道理。上面的学生就是如此,本来是介绍千里马与伯乐的关系,到了他这里却成了吃货的世界。

这句话的本意应是“养马的人不知道它是千里马,所以按照普通马去喂他”,可到了学生那里却变成了“吃马的人不知道它是千里马就把它吃了”,所以食物链的顶端就是这么牛嘛。

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真是没文化真可怕啊,好好的一句话到了学生那里就完全变了味,这波顶级理解我是相当服气了。“卒”这个字想必同学们都不陌生,通常是代表着死的意思,不过在象棋中却是小兵。

一名学生被提问翻译“老翁年逾八旬,卒”时,只听大声道:“老翁过了八十岁,去当兵了”。哈哈哈,真是想不活了,请问你说的是商纣王的事么,还得是苑琼丹版的《封神榜》,全国没年轻人了让老人去打仗。

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不会不要紧,就怕学生瞎翻译,这比翻译英语句子还可怕。翻译英语好歹不认识也编不出什么离奇的事情,可在文言文这就不一定了,“四岁时,舅舅夺走了母亲的贞操”,救敏,你要不要看看自己写的是什么。

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文言文是语文科目中很重要的一项,有些学生因为文言文掌握好,还把它用到了作文中。笔者的一个高中同学在一篇作文中,全篇都是文言文体,语文老师还把它当成优秀作文给我们读了。

这在高考中可是很加分的一项,很好的运用文言文体,再加上干净整洁的卷面,作文想的低分都难。这是语文考试的小技巧,一般人我不告诉他,当然对文言文并不精通的学生就别尝试了。

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学生对文言文的“顶级理解”真是绝了,老师:出去别说是我教的

作为高考的三大主科之一,语文可以说是白给的分了,想要达到高分很难,但只要好好学过百分还是不成问题的。可别小看这个分数,很多学生也只能在90分及格线边缘徘徊,要知道高考中每一分都极其珍贵。

想要学好语文其实也没那么难,首先要培养学生背诵课文的好习惯,基础项就是把老师要求的背好。升级版则是自己再多背些认为对自己有用的了,同时要避免死记硬背,要有理解的背。

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【笔者寄语】

高考已经进入倒计时,学生在这个阶段需要把文言文中的常用字再巩固一遍,尤其是那些含义比较多的。当然,最重要的还是要放松心态,别想着超常发挥,把自己正常水平发挥出来即可。

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