近日，四川省教育厅公示了四川省示范性幼儿园、省义务教育优质发展共同体领航学校和省示范性普通高中拟认定名单，对153所省义务教育优质发展共同体领航学校、14所省一级示范性普通高中（引领型）、9所省一级示范性普通高中（特色型）、44所省二级示范性普通高中及96所原省一级示范性普通高中分类申报认定情况进行公示。

其中

来自金牛区的成都七中万达学校

名列四川省一级示范性普通高中（引领型）名单

成都市金牛实验中学校

成都市茶店子小学校

成都市人民北路小学校

成都市石笋街小学校

名列四川省义务教育

优质发展共同体领航学校名单

这5所优秀的学校

以何优势入选其中？

对于未来发展

他们又有什么样的规划？

小喇叭带您来了解

新时代以全面培养

实现全面育人的七万实践

学校简介

成都七中万达学校是由金牛区政府举办、成都七中领办的一所寄宿制公办高完中，学校传承七中文脉，赓续金牛文化，坚持“德达天下，志成卓越 ”的教育理念，育“万紫千红，德才兼达”之人。办学十二年来，拥有了雄厚的师资力量，形成了优良的育人环境，教学、生活软环境和硬条件居于全市一流水平，并先后荣获了“全国教育科研先进单位”等200余项荣誉。

学校优势

办学仅十二年，学校便成为全省最年轻的省一级示范性普通高中之一。这源于学校一直坚持正确的办学方向，坚持五育并举，遵循新时代教育发展的规律和要求，努力为党育人，为国育才，持续推动学校高质量发展。学校的“未来科学家教育”“体育毕业证制度”“数字化校园平台”“中外人文交流”等特色项目在全省乃至全国范围内示范推广。优秀学子遍布清华、北大、康奈尔大学、哥伦比亚大学等世界名校，学校被清华大学等30余所全国名校授予“生源基地校”称号。

未来发展

踏上省一级示范性普通高中的台阶，全体教职员工将行而不辍，并以此为新起点，积极完善现代学校治理体系的建构，牢牢抓住学校数字化校园转型的契机和特点，提升课程架构和实施水平，全面开启未来科学家教育的实践探索，坚持五育融合和全面发展，加强队伍建设和文化沉淀，努力建设一所新时代科研型现代化高完中。

学校简介

成都市金牛实验中学校于1999年建校，现有一校两区，拥有省、市特级教师、学科带头人等100多名优秀教师。学校秉持“养浩然之气，强立身之本”的校训，以“立人”教育思想为引领，构建立德树人实践样态，打造义务教育优质发展坐标。

学校优势

多年来，学校以“明德善学，立己达人”为培养目标，坚持立德育人、立文养人、立身存人，建构了完善的1131X“立人教育”实践体系，以优异的办学成果获得广泛认可，并辐射带动一大批学校共同发展，为区域教育发展作出重要贡献。

未来发展

学校将紧紧抓住发展的关键要素，以深化立人教育改革为中心，集成文化立人、课程立人、课堂立人的优势，持续提升核心竞争力，在向全国一流高品质学校发展目标迈进的同时，担起领航发展重任，共建优质发展共同体。

学校简介

成都市茶店子小学校始建于1946年，1981年被确定为四川省首批重点小学，是成都市首批九年义务教育示范学校、成都市首批义务教育名校集团龙头学校。学校以“尊重自然，润泽生命”为核心办学理念，以“敬人者，人恒敬之”为校训，以“敬人教育”为办学特色。随着成都市强力推进优质教育均衡发展的进程，成都市茶店子小学教育集团已实现“一校七区”的架构。

学校优势

学校坚持以立德树人为根本任务，以“五育并举，五育融合”为导向，以师德师风建设赋能教师发展，以内涵发展提升“敬人教育”办学品质，建构了基于“敬人教育”办学特色下的“润课程3.0”体系，形成了“课程、文化、活动、实践、管理、协同”六大育人途径，旨在培养具有茶小特质的有理想、有本领、有担当的时代新人。

未来发展

党建引领发展，构建新发展格局，学校将在以下四个方面着力：一是建构基于面向《中国教育现代化2035》的学校治理体系，筑牢领航学校高质量发展的坚实根基；二是以集团化办学改革为契机着力实现教育集团“一校七区”从基本均衡到优质均衡的战略转移，构建集团新发展模式以及优质均衡新局面；三是以聚焦学生核心素养，优化面向未来的“润课程”体系，明晰学校高质量发展的目标方位和重要使命，开创学校教育改革发展的新境界；四是建设覆盖集团全员家庭教育指导服务体系，积极探索家庭、学校、社会协同育人新模式。

学校简介

成都市人民北路小学校创建于1961年，1981年被评为四川省首批省重点小学，2001年被评为成都市首批九年义务教育示范校，2009年组建成都市人民北路小学教育集团，成为成都市首批名校集团。学校先后荣获全国中小学科研兴校示范基地、全国先进体育学校、全国双语实验学校、全国德育实验学校、全国“阅读改变中国”书香校园、省市首批校风示范校、四川省百所艺术特色学校、四川省十大书香校园等荣誉称号。

学校优势

从“温暖课堂”“差异性发展”“幸福教育”一路发展而来，学校始终坚守“教育向生命的根本还原”的办学使命，尊重生命的独特性，提出“每个人的故事都很重要”的办学理念，以“守护孩子的幸福感”为办学目标，以全阅读幸福课程为载体，整体实施“全阅读幸福教育”，形成极富生命力的办学特色。学校师资力量雄厚，现有全国优秀班主任2人，省骨干教师1人，市特级教师1人，市学科带头人2人，市、区优秀青年教师、骨干教师、教坛新秀、优秀班主任等93人，同时培养出一大批在全国、省、市范围内有影响力的儿童阅读骨干教师，通过“百班千人”“六和公益”等线上公益阅读项目，培训全国各地阅读教师万余人次，惠及学生100万余人次。

未来发展

幸福是人生的终极意义，60载风雨春晖，14年集团化发展，学校走出了一条特色化办学之路。未来，他们将着力完善“全阅读幸福课程”共建共享机制，拟通过建立共同体课程管理制度，专家定期走校把脉课程，成立共同体名师工作室，跨校区组建项目团队等措施，合共同体之力，聚共同体名师，共同谱写“全阅读幸福课程”新篇章，让所有追寻幸福的生命流光溢彩。

学校简介

成都市石笋街小学校自1935年建校至今，秉持塑造“人”、成全“人”的教育理想，在“和而不同，各美其美”办学理念的指引下，坚持以“创最好的学校，做最好的自己”为办学目标，致力于培养具有中国情怀、世界眼光的和美之子。

学校优势

学校实施“和·美”课程体系，开足开齐开好国家课程、地方课程和多样个性化的校本课程。基于学生个性特长、兴趣爱好和发展需求，建设多样课程形态：夯实基础的常态课程，信息拓宽的网络课程，能力发展的社团、创客、研学活动课程。

未来发展

新起点，新征程，新作为。学校将踔厉奋发，笃行不怠，深度提升教师教学专业能力，深入推进高品质学校建设，全面提升育人品质，充分发挥示范引领作用，助推区域基础教育高质量发展！

时代的号角催人奋进

新的征途已经开启

让我们再次扬帆

朝着更广阔的天地出发吧