和镇海中学、杭州高级中学、杭十四中、杭州外国语学校等省级重高的学生一起获奖，是一种什么样的体验？
来自杭城老牌民办高中——杭州仁和实验学校的章钦同学，最近就获得了一次这样的体验。他研究的项目《马格努斯效应在飞机机翼上的应用》，在这个月刚刚公布结果的第37届浙江省青少年科技创新大赛中，获得了一等奖！接下来，他的这个作品还将继续征战全国青少年科技创新大赛。
章钦说：“没想到我的突发奇想，竟然能在省级比赛获奖，这也给了我向科技领域继续探索研究的强大动力！”
学习、科研两不误
尊重学生个性发展
从小到大，章钦都对航模很感兴趣，自己也爱在家捣鼓这些。一次，他自己制作的模型在试飞时突然掉了下来。在研究机翼故障的过程中，他想到了曾经在网上看到过的马格努斯效应。
“马格努斯效应曾被用来借助风力推动船舶航行，用几个迅速转动的铅直圆柱体代替风帆。所以我想到，如果在飞机的机翼前端加上这个柱体，是不是能给机翼增加更强的上升力？”在这样的构思下，章钦开始了自己的研究。
章钦手握自己的获奖证书
在有了这一想法之后，他又在一些计算机软件、模型上进行了试验，发现了这个设想的确是可行的。
高二下学期时，他将自己的研究过程、成果写成了一篇论文，拿给了自己的物理老师刘雪梅请教。
刘老师在研究生阶段，也做过流体方面的研究，发过不少论文。看到学生拿来好几页密密麻麻的论文，刘老师也很感动，她说：“兴趣是最好的老师，只要学生愿意学，我们也会尽全力帮助他们。”
在刘老师的帮助下，章钦将论文做了系统的修改，经学校推荐、西湖风景名胜区科协初审选送，向杭州市青少年科技创新大赛提交了申报材料，经过专家评审和远程答辩，最终在2023年1月获得了一等奖。今年5月，好消息又传来，这个创新项目，又获得了浙江省青少年科技创新大赛的一等奖，并被推荐到了国赛。
章钦很高兴地说：“虽然由于高三学业问题，我没有去现场领奖，但是我有关注到获奖名单，不少学生都来自省内的各个重点高中。我的研究能和他们一起获奖，自己也感到很荣幸。”
章钦的妈妈说，孩子在校期间，看到了他不断地成长和改变，“孩子是住校的，所以三年里在校的时间远超过在家的时间。我感觉孩子最大的变化，就是戒掉了玩手机。因为在学校里手机是要全部上交的，老师还会定期检查。慢慢地，他也忘记要去碰手机了。即使周末回家也是散散步，运动一下，很少去用手机。”
这次能够获奖，也与学校的帮助是分不开的，章钦妈妈说：“孩子告诉我们，班主任、教务处的老师都在帮助他协调时间，比如中午给他补课，下午留出时间做研究，让他能够两手一起抓。我们家孩子并不是学霸，之前家长会上，于爱萍校长的一番话我深以为然：不要急于求成，要一步一步脚踏实地根据孩子的兴趣来发展。接下来，我们也会尊重孩子的兴趣，支持他的学习和研究。”
每周一雷打不动的“仁和大学堂”
连上课铃都要让步
在培养学生综合素质发展的过程中，仁和实验学校尤其关注学生的德育教育。
每周一早上7:00，随着契合主题的音乐响起，“仁和大学堂”准时开启。校长、书记、各学科组老师及学生代表，组成了一支强大的宣讲团，在这里开启每周不同的主题演讲。
打开“仁和大学堂”近两个学期的主题目录，就可以清晰看见学校安排的用心之处：每周的演讲会根据时间节点、社会热点等来安排主题，以追求更好的育人效果。主题内容涉及政治、历史、文化、科技、教育等，每周给学生换着花样送上思想“盛宴”。
这学期开学第一周，化学组老师和学生共同带来《凝心聚力 共启新程 逐梦远征 奔赴未来》的主题演讲，鼓励学生开启全新的学期；
高三“成人礼”前，学生处老师和学生代表带来《莫负青春之韶华 勇担未来之重任》的主题演讲，思考人生新阶段的责任与担当。
两会期间，政治组老师和学生代表带来《关注“两会”最前沿 聆听时代最强音》的主题演讲，带领学生关注时事。
雷打不动的“仁和大学堂”，启动至今已有70余期，成为全校师生开启新一周的按钮。
天气晴朗时，全校1700多名师生齐聚操场聆听演讲。如遇下雨或是特殊情况，同学们就在教室通过校园广播安静收听。“仁和大学堂”还拥有一项特别的权利：师生演讲不结束，上课铃声永不响。仁和实验学校校长于爱萍说：“我们宁愿推迟第一节课，也要把这项教育进行到底！”
这个学期，高一（1）班的周杰同学参与了《小人物书写传奇 平凡事铸就辉煌》的主题演讲。拿到这个选题后，他在家提前查阅资料，写好了初稿。到校后，又在学生处老师的帮助下不断修改完善，最后定稿。
周杰说：“这一期，我们要讲的是小人物的传奇人生，我选用的是周星驰的故事。他从跑龙套到成为家喻户晓的演员、导演，靠的就是榜样的力量。其实，只要我们留心观察，就会发现最好的榜样就在自己身边。我就介绍了两位身边的榜样，他们都是年级里的佼佼者，我吸取了这两位同学的学习经验，分享给了全校的同学。”
在演讲过程中，每一位同学都是昂首挺胸、自信满满地站在台上，声情并茂地讲着自己精心准备的话题。师生共同探讨时事政治、热点话题的方式，也帮助同学们不断开拓眼界，树立正确的人生观、世界观和价值观。
金立诚老师 >>
盛丹华老师 >>
金立诚和盛丹华两位老师是“仁和大学堂”宣讲团的固定成员。盛老师说：“每次老师和学生的稿子都是分开准备，但是在看到学生的稿子时，都能惊叹于他们的视野宽度和思想高度，随着‘仁和大学堂’的开展，同学们思考问题也越来越有深度。”
金老师说：“有时候我的演讲结束，还会有同学来问我要演讲稿，说要回去好好学习。”
高二（1）班的杨嫣芳同学，在这学期初和老师配合完成了第一期“仁和大学堂”的演讲。她说：“这已经是我第二次上台了，每一次精心准备的演讲完成后，都会有同学给我竖起大拇指，让我很有成就感。我自己也是‘仁和大学堂’的忠实粉丝，因为每一周的主题都紧扣时事，稿子都是通过二稿、三稿精心雕琢出来的，这些内容不仅可以拓宽我们的视野，有的还能用于写作素材，一举两得。”
每逢大考前，心理辅导老师也会带来专题讲座，为同学们考前解压。
学校专职心理辅导老师王琼介绍：“除了学业成绩外，我们学校一直非常重视学生的身心健康。学校的心情驿站，每周5天全天对学生开放。同学们平时有了心理上的困惑或者情绪上的波动，可以随时找心理辅导老师沟通。不仅如此，学校还面向家长积极开展心理健康知识的普及，让学校和家庭形成有力的家校合作体系，帮助学生放松心情，以更好的状态投入学习。”
24小时全程管理守护学生安全
精彩校园文化活动彰显青春风采
作为一所寄宿制民办学校，学校的日常管理也是家长们重点关注的。
仁和实验学校学生处主任钱佰燕老师说：“学生每天24小时在校学习、生活，我们也安排了老师、安保人员24小时全程管理，让学生从早至晚都能安心、舒心地在学校里度过每一天。”
早上6:00起床铃响，学生陆续起床开始洗漱、吃早饭；
7:00，班主任进班管理，语文、英语老师带领同学们开启每一天的早自习；
7:00-7:30，学校领导会在教学楼进行巡视，检查卫生、纪律、学生仪容仪表等。
在一天的学习中，除了各班班主任进行专门管理外，每个年级的中层领导也会每半小时巡视一次。
21:00，晚自修结束，学生有半小时的自由活动时间，可以选择去食堂吃点夜宵，或在操场上散散步、运动一下，这个时间内，校园里也有值班老师全程护航。
22:00，学生寝室熄灯后，值班老师要查寝结束后才回家。生活老师会在夜间每隔两小时巡视一次，保障学生的安全。
针对家长们较为关心的手机管理问题，学校也有一套专门的管理办法。
钱老师说：“中小学生原则上不得将手机带入校园。但考虑到学校是寄宿制，学生经家长同意、向学校申请批准后，可以带手机进校。进校后将手机交由班主任统一保管，班主任将登记手机品牌、型号、颜色、号码等信息，并和家长一一核对确认。上学期间，学生处、年级组老师每周定期会用金属探测仪对教室、寝室等进行抽查，严防学生私藏手机。”
在规范、紧张的学习过程中，学校也为同学们准备了丰富多彩的校园文化活动，贯穿于每个学期之中。
比如高一的啦啦操比赛、高二的班级篮球联赛及师生对抗赛，以及一年一度的校园歌手大赛、春秋游、新年毅行、田径运动会等，让学生在最美好的年华，释放自己的活力激情，展示自己的才艺特长；体会团结的力量，书写不悔的青春。
最后一周“校园开放日”活动
初三考生、家长不要错过
升学季期间，杭州仁和实验学校“校园开放日”活动开展近两个月，已有大批初三考生和家长来校参观。
活动内容包括：资深学科教师专业咨询服务、中考志愿填报专项规划辅导、于爱萍校长面对面专题讲座、“大美仁和”校园参观体验等。
6月2日—3日将迎来中考志愿填报，仁和“校园开放日”活动也将进入尾声。准备来校参与体验的初三考生、家长，请抓住最后的机会，工作日均可来校，无需预约。
采写 张宇璐
通讯员 马正
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