（杨传旨 毛俊英）
教育是一场美丽的邂逅
从美好的相遇开始
关乎孩子
关乎爱与信任
关乎我们共同的期望
借着天空的点点星光
联结心中的种种期盼
在这场双向奔赴的旅途中
我们用爱浇灌
期待每一个发光的可能
温馨的班级氛围
小四班是一个充满爱与温暖的班级，在这个大家庭里，四位教师和谐互助，坚持保教同行。面对班级工作是“实”：真抓“实”干，讲究“实”效；面对幼儿是“心”：齐“心”合力，一“心”一意。
这就是小四班，班级里老师和孩子都是快乐的、自信的、有爱的、幸福的。老师与孩子们一起探索生活之趣、分享游戏之乐、享受劳动之获。
良好的班级常规
虽然是小班，孩子们的常规井然有序，遵守集体规则且懂礼貌；一日生活皆教育，孩子们不仅自己的事情自己做，还乐于帮助同伴搬椅子、扣扣子，帮助老师擦桌、扫地等。
小朋友们在老师和家长的共同教育下团结友爱、互帮互助、独立自主。
密切的家园配合
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，老师们本着平等、真诚、合作、尊重的原则，积极取得家长们的理解以及主动地参与。
2022年9月5日，江山路街道办事处中心幼儿园喜迎开园，幼儿园也迎来了一批小班宝贝们和家长们，经过和老师们一个月的磨合和相处，小四班张婧祎妈妈很开心孩子的成长和进步，并制作了美美的锦旗，送给美美的宋晓洁、李洁玉、李京、张珂琦老师，感谢老师对孩子入园以来的爱心、细心和耐心。锦旗上“倾心浇灌幼苗，真爱哺育童心”十个大字，是对老师最至高无上的的赞美。
在幼儿园组织的家长开放日活动中，张婧祎的妈妈作为家长代表在反馈环节表达了对幼儿园的赞扬和对老师的感激之情。在真心的交流和理解中，家园关系更融洽，家园共育的信念更坚定。
陈鹤琴先生认为：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任，也不是幼儿园一方面能够单独胜任，必定是两方共同合作才能获得最大的功效”。
教育是一场美好的双向奔赴，每一次的相约，都给予孩子成长的力量，家园携手，理念共建，合作学习，合力同行。小四班老师们和家长们定将同心同向同携手，共爱共育共成长。
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