一位来自贵州的家长发文,称真的想叫儿子不要读书了。

在如今这个知识快速更新迭代、经济高速发展的时代,读书的重要性已经无需赘言,甚至读书被认为是改变普通人唯一可靠的途径。那么,究竟发生了什么事让一位家长却不想让自己孩子读书了呢?

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原来,这位家长的儿子今年读小学三年级,但是这位家长发现儿子太累了。这位家长表示,虽然国家规定课后延时服务不能上新课,但是儿子所在学校的老师在延时课上不辅导孩子的作业,反而是利用延时课上起了新课。如此一来,参加延时课后孩子回到家已经6点多了,晚饭还来不及吃就要写家庭作业。现在儿子已经出现了厌学情绪,并流着泪说每天都是作业。这位家长看了孩子的状态,心里也是非常担心,所以就有了想叫孩子不读书的想法。

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有小孩子正在读书的家长其实都发现了这个问题:现在的孩子真的太辛苦了,真的是太不容易了。

本来在素质教育的指导思想下,小学生下午三四点就放学了。但是这个放学时间是比家长的下班时间要早,于是就出现了家长接孩子的难题,而本着为家长解决问题的原则,课后服务应运而生。课后服务本是有需要的学生自愿参加,但是在实施过程中,自愿变成了被自愿,也就变相增加了孩子在校的时间,增加了孩子的学习负担。

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在课后服务的作用下,小学生每天从早上8点多到下午5点多都呆在学校,时间长达10来个小时,回到家后还要写家庭作业。不过这还是公立学校的作息时间,私立学校更是有过之而无不及。

在我们县城,那些升学情况不错的私立学校,小学生早上6点多就要上早自习,晚上下晚自习已经是8点多了。初中生就更惨了,同样是早上6点多上早自习,但是晚自习要上到9点多,而且星期六也要补课,也就是说每周只放一天假。

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当然,学校也有学校的苦衷。虽然相关部门表示不得以成绩和升学率给学校排名,但是家长在选择学校时都会多方面打听学校的升学情况,毕竟家长都是希望自家孩子能在升学率更高的学校读书,而且往往是家庭条件越好的家长越在意这一点。比如在我们这个小县城,越来越多条件好的家长把孩子送到私立学校,他们难道不知道私立学校的学生比公立学校更辛苦吗?他们当然知道,但是他们不在乎,他们更关注的是孩子的成绩是否好,在升学考试时是否能考得更好。

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要解决这个问题,首先就是要改革升学评价机制,要改变目前唯分数论的评价方式。但是不以分数来决定学生的升学情况,那么用什么评价学生呢?至少到目前为止还没有一个比分数更加公平的方式,对普通家庭更是如此。这就给教育评价体系的改革带来了真正的挑战,也是教育评价改革很难真正改变的症结所在。所以,虽然大家都发现了问题,但是要改变真的很难很难。