学生、家长、老师是教育的三个主体，但他们在一起交流的机会很少。为丰富学生的课外生活，建立学生之间的团结、互助关系，6月4日，“手拉手·心连心”公益活动在荣昌区观胜镇英才小学举行，通过不同形式的体验式活动，学生、家长、老师间建立起一座沟通的桥梁，把爱唤醒，把心传递，凝聚爱的力量。
在四千五百年前，圣贤先师孔老夫子提出“有教无类”。在老师们的眼里，只要有缘来到这里的孩子都是上天派来的天使，是和自己一起成长的。无论孩子是家庭贫富，还是智力高低，“只要来了，就是我的孩子”！目前学校有四百多名学生，其中有一个班叫特殊班，相信大家都不太明白这个班级是干嘛的，这个班级只有4-5名学生他们都是一些智力比较低下的孩子，老师们会花更多的时间和精力去陪伴他们的成长；在这里老师是妈妈，无疑也是孩子们生命中的“天使”！
活动开始，主持人讲述举办这次活动的初衷，关爱青少年成长，共同托起明天的太阳，尊师重道、孝敬父母、陪伴成长。在游戏过程中，公益导师引导家长和教师都放下了平时的身份，与孩子交朋友，做榜样，以平常的心态与孩子相处、交流，了解每个孩子的内心世界。
在精心设计的游戏项目中学生、老师、家长良性互动。“舞动全场”的入场方式，“我的梦想”“穿越互拉圈”等体验式项目，快速将近400余名参与者凝聚在一起。
通过“风中劲草”活动项目，孩子及家长们体验到了信任的力量，有了信任为基础，在接下来的沟通对话中，大家很快地敞开了自己的“心门”，与彼此分享自己的收获与感受。现场有很多孩子在分享过程中流下了眼泪。
在“我的梦想”的体验中，孩子与父母相互袒露自己的梦想，孩子们踊跃的谈论自己的梦想：有的想当宇航员，去探索宇宙的奥秘、 有的想当消防员 、有的想当医生成为白衣天使，而父母谈论起他们的梦想就是希望孩子们健健康康的成长，达则兼济天下 穷则独善其身。
在“万里长城 永不倒”活动中孩子、家长 在导师和义工的带领下体验到了团队协作以及坚持、胜利的喜悦，家长、孩子他们半蹲坐成一圈一开始想着能坚持就已经很不错了，没想到导师还要他们走几步这是完全不可能的事情，当老师的数字喊出来的时候所有的人都统一的迈出一步然后接着再迈一步，当时的内心是喜悦的，不仅仅是完成了挑战，那种成就感的体验更是无法言语的。
在“你最重要的”活动中，那一根根蓝丝带表达了同学们对老师深深的敬爱。为了学生，老师们总是披着朝晖、伴着月色，脚步匆匆，日复一日地默默耕耘着，书桌前有你们奋笔疾书的身影，月色下也有你们坚守岗位的身影。
“手拉手，心连心”公益活动不仅对学生起到了触动心灵的教育作用，也及时地架起了家校之间、学生与父母之间情感沟通的桥梁。让大家学会感恩、学会去爱。
整个活动极富感染力，一次又一次撞击着学生、家长和教师们的感情闸门，让大家领悟了沟通、信任、支持和欣赏的内涵，体验了感恩之情。让我们继续把爱传出去，共同成就孩子们美好的未来。
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