精心设计的故事创编、创意十足的数字小报、别开生面的甲骨文展板……这些与普通作业截然不同的精美作品，就是近日重庆两江新区博雅小学举行的学生作业展活动的内容。
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丰富多彩 贴近生活
顺应时节的二十四节气、丰富多彩的家乡美食……
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创造不同生活情景、走进不同学习角度的小老师讲故事、手抄报、日记本等作业，一改以往非读即写的作业布置模式，以具体的任务，在贴近生活的日常情景中，让学生自愿参与激发学生学习兴趣。
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统筹整理 聚焦重点
点串成线的读书小报、声情并茂的朗诵、开发思维的故事创编……
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各科作业设计走出了课本习题和作业本的碎片化布置，从综合考虑语言建构与运用的层次性、深度思维发展的提升力、审美鉴赏的创造力等学科核心素养。在细微之处，引导学生从笔墨之间感悟学习之美。
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多元培养 全面发展
学科融合的诗与画、呵护心灵的心理作品、关注自然的自然资源科普展板……
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从单一走向多元，在基础的作业设计上灵活多变的落实学科融合和多元延伸，践行“做中学”，体现知识的综合化、多元化。在亲自动手的做与学中，带领学生领会学科知识。
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一份份趣味横生的作业充分调动了学生的能动性，引领学生在学习的海洋遨游。
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据悉，为持续推进“双减”工作落地生根，重庆两江新区博雅小学基于情境性、聚焦性、融入性等作业设计特点优化作业布置形式与内容，引领学生们主动观察体验、积极动手动脑锻炼，促进学生全面发展，真正做到了减负提质、高效培养的过程，绘就学生爱学、乐学、想学的美好蓝图。
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