为贯彻教育部《关于做好普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设工作的通知》。2023年6月16日，在广东省教育厅指导下，广东省教育研究院主办，华南师范大学附属中学、广东实验中学、广州市执信中学承办的“广东省新课程新教材实施国家级示范校建设成果展示活动”圆满结束。本次活动的主题是“聚焦学校育人方式变革，推进普通高中高质量发展”,展示广东省三年来在新课程新教材实施国家级示范校建设取得的成果。汇聚普通高中教育高质量发展共识，推广示范校建设成果，提升省级“双新”示范校建设水平，推进广东省基础教育高质量发展。来自全省21个地级市教研室（教研院、教师发展中心）和100多所省级示范校共260多人参加本次成果展示线下活动。上午的成果展示活动和下午部分同课异构通过广东网络广播电视台教育频道面向全国直播，总观看人次达到222.92万,其中开幕式与建设经验专场37.2万。

上午在华南师范大学附属中学讲学厅举行了开幕式和国家级示范校汇报。开幕式由广东省教育研究院教学教材研究室曾令鹏主任主持。

曾令鹏主持

华南师范大学附属中学姚训琪校长向参加活动的领导老师致热情洋溢的欢迎词。期待本次活动能为我国普通高中多样化高质量发展，提供研究样本和成功经验，助推为党育人、为国育才教育使命的落实。期待在活动中能与大家一起共品教育成果，共抒教育情怀，共筑教育高地，共推教育高质量发展！

广东省教育厅基础教育与信息化处周贵副处长介绍了广东省普通高中新课程新教材实施国家级和省级示范区示范校建设工作进展。肯定了华附、省实和执信三所“双新”实施国家级示范校全面梳理新课程新教材实施成果，彰显学校特色，提炼典型经验，通过工作交流、专题研讨、成果展示、实地指导等方式发挥示范引领作用。周贵副处长希望全省的省级示范校能够在今天华附、省实和执信等三校成果展示活动中学习好做法、好经验，立足本校校情认真完成省级示范校建设重点任务。

周贵讲话

广东省教育研究院教材研究室党支部书记吴有昌研究员介绍了省教研院在推进双新实施中加强专业支撑方面的举措与成效，总结了广东省三所国家级示范校建设的主要经验。

吴有昌汇报

教育部教材研究所李进博士通过线上方式参加活动开幕式，李进博士指出自2020年启动“双新”建设工作以来，以广东省为代表的各地教育行政部门和教研部门，高度重视，提供有力的政策支持和条件保障。各示范区示范校，紧紧围绕推进“双新”核心任务， 积极探索、大胆创新，形成了一批富有创新性的教育教学改革典型经验，取得了积极成效，营造了浓厚的课程改革氛围，有效发挥了示范带动作用。李博士对普通高中示范区示范校持续做好双新实施工作，提出四点建议：一是持续深化课程建设和课程组织管理；二是持续深化教学改革与考试评价；三是持续加强师资队伍建设；四是持续做好示范帮扶。

李进指导

开幕式之后的第二个环节是三所国家级示范校做成果展示汇报。

王剑汇报

广东实验中学王剑主任以“劳动与科技融合创新，培育拔尖创新人才”为题从建立完善的劳动课程管理架构，赋能劳动课程建设；推进“二融四化”的教研模式，形成丰富的教学资源；构建“三层十域”劳动课程体系，满足学生多样化需求；多方协同，拓展劳动实践空间；开发“四维两纵”的劳动课程评价体系，激发劳动新动能；培养出一大批具有高劳动素养及科学家潜质的优秀高中生等六个方面对广东实验中学高中劳动课程三年实施情况和取得的成果作重点汇报。

陈民汇报

广州市执信中学陈民校长以“整体规划重点突破 助推育人方式变革”为题，从课程体系重构工程：高质量国家课程校本化实施，构建多元立体学校课程体系；教学方式变革工程：“小切口深挖掘”全方位探索教学优化路径，全过程数字赋能拓展教学深度与广度；科学素养提升工程：“五位一体”整体推进科学教育入校园，孵化科创网站以丰富实践活动提升学生关键能力；教学评价导向工程：优化过程评价量表推动教学育人效果，多维度描绘每位“执信人立体画像”；校本教研支撑工程：学校宏观规划教学研修主题清单，学科高层次课题助推师资队伍善教精研；示范辐射引领工程：云教研发挥示范引领辐射作用，响应国策推动教育均衡发展等六个方面介绍执信中学示范校建设的成果。

姚训琪汇报

华南师范大学附属中学姚训琪校长以“共育‘自华少年’，助力‘三自’发展——基于‘自华教育’理念的课程体系建构和教学形态探索”为题，介绍了华附设立办学理念创新及课程体系建设；教学模式创新、组织管理及评价；校本教研与教师专业发展；学生发展指导；支持保障等五个项目组进行实践探索创新，并取得较好的成果。重点介绍了“自华教育”育人理念体系，“三自”的内涵：自我赋能的品格、自主成长的能力、自觉兴华的抱负和“自华少年”：基于自华教育的“1348”毕业生画像。根据育人理念构建了“自华教育”课程体系，包含了课程图谱和课程结构和课程实施样式等内容。姚校长还从理论依据、教学目标、教学流程、教学基本特征和教学案例等方面重点介绍了“求真致知，自主高效”思维型课堂教学形态。

下午的同课异构现场观摩和双新实施-课堂教学改革研讨活动分三地举办。

广东实验中学承办了数学、化学、政治学科同课异构教学研讨活动以及艺术和综合实践（劳动教育）学科的现场观摩活动。

广东实验中学杨兰兰老师的课堂

华南师范大学附属中学承办了语文、物理、地理学科同课异构教学研讨活动以及体育和心理学科的现场观摩活动。

华南师范大学附属中学吴苗苗老师的课堂

执信中学承办了英语、生物、历史学科同课异构教学研讨活动以及信息技术和通用技术学科的现场观摩活动。

广州市执信中学艾歆老师的课堂

各科目展示课之后，分别由学科专家进行素养导向的课堂教学点评，并展开学科课堂教学改革研讨。

本次活动顺利举办为广东省新课程新教材实施省级示范区示范校工作提供了方向指引和经验做法参考。

来源：广东省教育研究院

编辑：广东君