三巨头。三条不同的登顶之路。塔塔集团董事长N. Chandrasekaran拥有计算机应用硕士学位，从未上过商学院。世界银行集团行长Ajay Banga是印度管理学院艾哈迈达巴德分校最杰出的校友之一。英迪拉•努伊(Indira Nooyi)在获得印度管理学院加尔各答分校(IIM Calcutta) MBA学位后，又获得了耶鲁大学(Yale)的管理学硕士学位，随后在百事可乐(PepsiCo)担任了决定她职业生涯的角色。SPJIMR的院长Varun Nagaraj说:“一个好的领导者会有很多不同的形式和大小，以至于高层领导者可能来自任何背景。”事实上，XLRI Jamshedpur董事乔治(S. George)表示，拥有MBA学位并不一定能保证卓越的领导力或公司业绩。他表示:“比尔•盖茨(Bill Gates)和史蒂夫•乔布斯(Steve Jobs)等具有创业精神的首席执行官已经证明，没有MBA学位并不会阻碍成功。”“许多首席执行官要么是自己创业，要么是在没有MBA学位的情况下爬上了现在的位置。”

他也许说到点子上了。看看这张企业时代精神的快照。一项研究显示，在目前市值排名前50的印度企业中，逾60%的高管(董事长、董事总经理或首席执行官)没有管理学学位。他们中的许多人是工程师和ca。但有趣的是，在调查的29位印度裔全球顶级首席执行官中，大多数人在获得全球知名度之前都获得了国际MBA学位。而且他们中没有一个人在印度读过MBA。印度商学院负责学术项目的副院长拉马哈德兰•蒂鲁马莱(Ramabhadran Thirumalai)表示:“在印度，如今处于企业最高层的首席执行官们，在很大程度上是在资源有限和许可证制度盛行的时代工作的，当时创新是做生意和取得成功的方式。”

“我们的商学院有50年的历史。它们有100-150年的历史了。(在印度)你会发现很多MBA持有者担任首席运营官/首席财务官/首席营销官或(地区经理)职位，”印度理工学院勒克瑙分校(iimknow)主席、PGP兼副教授苏雷什·k·贾哈尔(Suresh K. Jakhar)说。“在(首席执行官)以下的C-1级别，结构发挥了作用，对管理纪律的要求更高。这可能就是为什么你会看到MBA担任这些职位的原因。”纳加拉吉补充说，这更多地反映了最高层的领导力，涉及太多的变量。

支持印度学校的理由还有很多。印度有许多家族企业都有自己的内部培训体系。印度理工学院-印度管理学院的经理们更青睐科技型公司，而前50强公司包括私人企业、家族企业、传统行业和科技公司。或者仅仅是因为进入IIM比进入国际课程更难。顶尖学者表示，随着印度逐渐融入全球商业模式，随着C-1级领导人的晋升，许多印度MBA毕业生将成为首席执行官。

诚然，印度商学院培养顶级ceo的记录并不值得夸耀。虽然印度工商管理学院、印度商学院和少数其他学院仍然可以声称自己是卓越的等级，有几位著名的校友在他们的名单上，但印度3000多所商学院中的大多数却不能这样说，它们对学生和招聘人员来说都不够理想。即使对印度管理学院等机构来说，它们黯淡的全球排名也反映出一个令人警醒的现实。例如，QS世界大学排名-全日制MBA:全球前100所大学中，只有四所印度商学院——印度管理学院(第44名)、印度管理学院班加罗尔分校(第50名)、印度管理学院班加罗尔分校(第68名)和印度管理学院海德拉巴和莫哈利分校(第78名)。2023年全球MBA排行榜列出的全球前100名MBA项目中，只有印度管理学院(39)、印度管理学院(51)、印度管理学院(52)、印度管理学院(76)、印度管理学院印多尔(89)和印度管理学院勒克瑙(90)。

这些大学表示，迈向国际排名的第一步是加入认证的潮流。管理教育中的“三冠王”指的是由三个主要机构认证的商学院:高等商学院协会(AACSB)、mba协会(AMBA)和EFMD质量改进体系(EQUIS)。获得它们是一个充满坎坷的过程。“认证不是一件可以掉以轻心的事情。这涉及到时间、金钱、资源等方面的投入，而且认证机构不会那么容易给你认证。印度工商管理学院院长Rishikesha T. Krishnan说:“这需要几年的时间，有时需要多次尝试才能获得认证。”

在印度两年制课程排名中，只有24个参与者至少获得了一项国际认证。在这些商学院中，只有IIMC和IIMI是三冠王(ISB也是如此，它在最新的一年制mba排行榜上名列榜首)。18所学院拥有AACSE, 11所拥有AMBA，只有4所拥有EQUIS - iimc、IIMI、IIMA和IIMB (IIM Kozhikode没有排名，也获得了EQUIS认证)。

这些商学院指出，一些考虑标准，如国际化、在国际出版物上的研究产出、碳足迹和可持续性，本质上对印度是不利的。“这些排名是基于我们不想满足的某些参数，因为我们不想失去自己的个性。国际学生的多样性是这些排名的参数之一。我们有95- 98%的印度人。”

EQUIS尤其要求学校吸引国际学生。一些学院的负责人表示，“国际化”的定义对亚洲商学院造成了相当大的伤害。“卢森堡的一所小学校排名会更高，因为西班牙或德国人去那里读书没什么大不了的。这是一种完全不公平的定义‘国际’的方式，”Nagaraj说。此外，即使按购买力平价计算，印度学生和教师的工资也将低于欧洲经济体。

MDI Gurgaon商学院代理主任桑吉塔•沙阿•巴德瓦吉(Sangeeta Shah Bhardwaj)表示，拥有良好语料库、流程和批量规模的大型商学院可以展示出获得全球排名所需的表现，而规模较小的商学院可能会觉得更难。“不幸的是，当规模较小的独立商学院和私人资助的商学院在挣扎求生时，它们无法专注于国际机构正在关注的方面。”此外，她补充说，MDI Gurgaon计划今年申请EQUIS认证。

学校承认，吸引国际学生是一个很大的障碍。Nagaraj甚至说，我们应该放弃这个梦想。“我们应该谦虚地认识到，我们想要的学生类型有很多好的选择。如果要在印度顶级商学院和卡内基梅隆大学(Carnegie Mellon)之间做出选择，他们会选择后者。”此外，印度工商管理学院的克里希南表示，印度商学院的实习以印度为重点，但国际学生可能对在印度工作不感兴趣，但他补充称，印度工商管理学院热衷于通过一项奖学金计划吸引更多外国学生，该计划最近已获得董事会批准。

一些商学院也在促进国际学生和教师交流项目，以实现全球化体验。例如，巴德瓦吉表示，MDI古尔冈商学院的两年制国际商务(IB)专业MBA课程(学生一年在印度学习，另一年在巴黎ESCP商学院学习)很受欢迎。120名学生中，几乎所有人都成功完成了在欧洲的带薪实习。此外，我们有五到六名教师到欧洲大学进行一到两周的教学任务，还有来自(一些)欧洲大学的交换教师来MDI古尔冈授课。”XLRI在2022-23学年接待了来自三所商学院的10名外国学生进行一个学期的学习。作为交换，他们将29名XLRI学生送往5个国家的9所商学院。乔治表示:“我们也在更多地关注研究型教授和国际客座教授。”

印度恶劣的气候也会让人发愁，IIML的Jakhar表示:“我们与许多欧洲商学院都有合作。除了12月到次年3月的学期，学生们觉得这里的天气太恶劣了。”咨询公司MBA水晶球(MBA Crystal Ball)咨询主管马尼什•古普塔(Manish Gupta)指出，印度尚未被视为全球管理教育中心。“比较一下在国外学习和定居的印度人与想在印度学习和定居的美国或英国人的数量。除非观念发生转变，否则印度商学院对多样性指数的影响无法超过一个点。”

无论是否获得认证，印度顶级商学院的教学方法都是一样的，这些学院坚持认为。但就连他们也承认，在班级多样性方面，国际学校独占鳌头。“在商学院，50%的学习来自教授，其余来自同学。文化和商业是紧密相关的。当你有来自不同文化背景的同学时，你会学到更多，”IIML的Jakhar说。

BT-MDRA的数据显示，至少在印度排名前25位的商学院中，印度MBA班级平均绝大多数是印度男性工程师。在排名较低的大学中，这一数字稳步上升。事实上，在排名第76-100位的大学中，男女比例几乎是50比50。这可能是CAT(普通入学考试，印度工商管理硕士学院的入学考试)中数量偏见的一个迹象，这使得工程师更容易通过考试，选择排名更高的大学。

SPJIMR的纳加拉杰说，他们在录取阶段有意识地努力在透明程序的范围内建立候选人的多样性。事实上，BT-MDRA的数据显示，自2015年以来，前25所商学院中工程师的比例一直在稳步下降。纳加拉杰说:“但与美国相比，这根本不算什么，一点也不接近。”他补充说，随着越来越多的学生从高丽大学(korea University)和阿育王大学(Ashoka University)等文理学校毕业，这种情况可能会有所改善。MBA水晶球的古普塔表示，由于教育背景、国籍和性别的同质化，印度两年制MBA项目在海外的价值较低。“如果没有异议，群体内的个人想法就不会被推高。”

直到1983年，印度管理学院艾哈迈达巴德、班加罗尔和加尔各答都进行了各自独立的入学考试。但当印度管理学院勒克瑙分校1984年开始招收学生时，商学院决定实行单一的统一考试。每年都有一所学院举办考试，1984年，第一次CAT考试是为有志于进入印度管理学院的考生举办的。随着时间的推移，其他印度商学院也开始接受CAT成绩作为入学标准。随着考试形式、考试媒介、考试内容和考试时间的变化，考试也在不断发展。不过，该考试还没有像GMAT或GRE那样获得全球认可。

专家认为，这是因为CAT存在一些明显的问题。首先，正如印度勒克瑙管理学院主席、PGP和副教授Suresh K. Jakhar所说，“从长远来看，CAT倾向于更多的定量和工程能力。这就是为什么很多男性工程师在计算机辅助设计方面表现很好，并取得了前百分位数的成绩。”SPJIMR的院长Varun Nagaraj补充说:“例如，如果你来自阿育王大学，在社会学方面做得很出色，那么与那些上过普通工程学院的人相比，你在CAT考试中处于劣势。不幸的是，这使我们倾向于管理课程中有太多的工程师。”智库MBAUniverse.com的创始人阿米特•阿格尼霍特里(Amit Agnihotri)表示，该考试未能体现“情商、创造力、人际交往能力等软技能，而这些对于企业界领导团队的人来说更为重要”。

然后，CAT给出的是百分位数分数，而不是绝对分数，这没有任何好处。正因为如此，“商学院对考生的个人能力一无所知，而只知道他们在众多考生中所处的位置，”负责GRE和托福考试的ETS国家经理萨钦•贾恩(Sachin Jain)表示。

该测试也缺乏灵活性。健康科技公司Oyoga的联合创始人克里希纳·帕塔克(Krishna Pathak)在2019年参加了CAT和GMAT考试，后来继续在哈佛商学院攻读MBA。他说:“CAT考试有自己的时间表，赶上它通常很困难。此外，考试成绩只在一学年有效，不像GMAT，一个人可以随时参加考试，把它藏起来，然后出去提高自己的形象，获得更多的经验等等。”

Birla管理技术学院(BIMTECH)招生主任Chanchal Kushwaha说，如果每年不更换考试设置，一些问题是可以解决的。印度的大学已经意识到，仅凭CAT并不能最好地判断候选人的能力。正因如此，20多个MBA入学考试浮出水面，如Xavier管理学院的XAT, NMIMS大学的NMAT，共生国际大学(被认为)的SNAP，国家考试机构的CMAT和IIFT等。

这只会让那些必须参加大量考试才能进入一所好学院攻读MBA课程的学生感到奇怪。显然，现在是重新思考印度MBA招生框架的时候了。

这种多样性，以及全球职业道路的开放，是吸引学生攻读国际MBA的最大因素之一，尽管学费并不便宜。根据美国国务院资助的“门户开放2022”计划的数据，在2021-22学年，多达2.6万名印度学生前往美国攻读商业和管理课程。根据学校和课程时长的不同，在美国或欧洲攻读MBA可能需要支付1000万至1500万卢比。另一方面，印度管理学院MBA的学费约为200万至250万卢比，而印度其他基于gmat的MBA课程，如海德拉巴和莫哈里的ISB提供的课程，学费可能为300万至400万卢比。“纯粹从直接的财务负担角度来看，印度MBA可能比全球MBA更有优势。但国际MBA课程所能达到的轨迹，是印度MBA课程非常罕见的。”

IIML的Jakhar也认为，当你拥有一个国际同行网络时，在国外找工作变得更容易。但他补充称，除了中东公司最近也有兴趣招聘外，所有顶级全球咨询公司也都从印度管理学院招聘。Nagaraj补充说，如果一个人做得好，即使没有国际证书，他也可以从印度办公室调到顶级咨询公司的纽约办公室。“关键是，跨国公司将印度MBA毕业生放在与美国本科生同等的水平上，因为它们将印度MBA视为3 - 4年制学位的补充。”

专家们表示，印度院校尚未达到世界级水平的另一个关键原因是缺乏对师资的投资。孟买的MBA咨询师Jatin Bhandari的公司PythaGURUS教育每年指导100多名学生进入印度和国外的顶级商学院。他是弗吉尼亚大学达顿商学院(Darden School of Business, University of Virginia)的校友。他说，有一天，通用电气(General Electric)时任首席执行官杰夫•伊梅尔特(Jeff Immelt)出现在达顿的课堂上，上了一节45分钟的课，内容是公司为何将nbc环球(NBCUniversal)出售给康卡斯特(Comcast)。“有多少华尔街大神会出现在你的课堂上，在这里教你?”他说，印度的学校没有足够的资金来留住像迪帕克耆那教这样的人。这位印度裔前欧洲工商管理学院院长和凯洛格管理学院院长，现任中欧国际工商学院联席院长兼全球顾问。“他的学生年薪都能挣到千万卢比，他为什么要拿600万卢比教书?班达里说。

MDI的巴德瓦吉说，对教员的“智力资本”投资不足。“研究并不能产生收入。因此，许多商学院没有适当地激励教员从事前沿研究。”ISB的Thirumalai补充道:“在过去十年左右的时间里，中国人向他们的教育机构投入了大量资金，而不担心投资回报率。结果是有目共睹的。他们吸引了一些世界上最好的教师，他们的整体素质有了巨大的提高。”但印度国际管理学院的克里希南表示，吸引国际教员也引发了印度教员与外国教员薪酬差异的问题。“我们现有的师资队伍与世界上最好的师资队伍一样优秀。他们的薪酬没有理由比其他人低……我们必须提出公平的薪酬结构，既能吸引国际人才，又能补偿本地教师，”他表示。

更好的质量需要更多的钱。专家们表示，优秀的商学院不能以盈利模式运营，也不能要求在不考虑投资回报率的情况下投入捐赠。哈佛大学(Harvard)和斯坦福大学(Stanford)等著名的全球性学府都是在成功商界人士的捐赠下建立起来的，并通过校友筹集了数十亿美元的资金。印度人也做出了贡献。在2008-09年和2015-16年，塔塔集团累计向哈佛商学院和康奈尔大学捐赠了1亿美元(按当前汇率计算约8.2亿卢比)。自2008年以来，斯坦福大学Reliance Dhirubhai MBA奖学金项目每年为5名学员提供为期两年的全额学费，前提是学员同意在毕业后两年内返回印度工作。

即使对印度最好的机构来说，获得这些资金所需的外联也是一个挑战。例如，印度管理学院艾哈迈达巴德分校(IIM Ahmedabad)在2020年6月才启动了捐赠基金(Endowment Fund)，这是印度第一家提出这一倡议的管理学院。最初有10名校友承诺提供10亿卢比，目标是在五年内将语料库增加到100亿卢比。

这与不太知名和即将到来的独立机构相去甚远。MDI的巴德瓦吉表示:“我们允许获得aicte批准的自筹资金的自主商学院开办，但这个生态系统缺乏能够实现增长、成为印度知名商学院的地方。”ISB的Thirumalai表示，由于成功的商人意识到教育的重要性，而不担心投资回报率或他们一生中会获得什么名声，全球顶级学府今天蓬勃发展。“事实上，他们很可能不知道这些机构在几个世纪后会变得多么著名。这是印度需要改变的。”