又一省官宣：

从2024年开始！

全省中考统一命题！

6月29日，湖北省教育厅发布关于做好全省初中学业水平考试统一命题工作的最新通知。

通知明确：

1. 从2024年开始，全省实施中考统一命题，切实提高中考命题质量水平，构建引导学生德智体美劳全面发展的中考评价体系，推动深化教育教学改革，全面提高义务教育质量，促进义务教育优质均衡发展。

2.武汉市按省统一要求单独组织中考命题。

3.全省中考统一命题科目和卷面分值。

4. 中考文化考试时间为每年6月20日-22日。

全文如下

省教育厅关于做好全省初中学业水平考试统一命题工作的通知

各市、州、县教育局：

为贯彻落实《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(中发〔2019〕26号)、《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》（教基〔2019〕15号）要求，提升我省初中学业水平考试（以下简称中考）命题质量，更好发挥教育评价作用，深入推进义务教育教学改革，巩固“双减”成果，经省人民政府同意，现就做好全省中考统一命题工作通知如下。

一、总体要求

（一）坚持立德树人。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，注重加强对学生理想信念、爱国主义、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质等方面的考查，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（二）坚持依标命题。严格依据义务教育课程标准命题，兼顾初中毕业考试和高中阶段学校招生考试“两考合一”功能定位，突出学科核心素养，既注重考查学生基础知识、基本技能，更注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。结合不同学科特点，合理设置试题结构，提高探究性、开放性、综合性试题比例，不出偏题怪题，不超标命题和随意扩大、压减考试内容范围，不将高中课程内容、学科竞赛试题以及校外培训内容作为考试内容，促进有效考查学生综合素质。

（三）坚持引领教学。充分发挥考试评价“指挥棒”作用，引导学校构建“五育并举”教育体系，健全立德树人落实机制，巩固义务教育“双减”成果，推进教学改革，提高课堂教学质量，培养学生核心素养，促进学生德智体美劳全面发展。

二、工作目标

从2024年开始，全省实施中考统一命题，切实提高中考命题质量水平，构建引导学生德智体美劳全面发展的中考评价体系，推动深化教育教学改革，全面提高义务教育质量，促进义务教育优质均衡发展。武汉市按省统一要求单独组织中考命题。

三、命题科目和卷面分值

全省中考统一命题科目和卷面分值为：

初三年级：语文、数学、英语（含听力或听说）实行分卷考试，卷面分值每科各120分；道德与法治和历史实行合卷考试，卷面分值道德与法治60分、历史60分；物理和化学实行合卷考试，卷面分值物理70分、化学50分。

初二年级（“学完即考”）：生物和地理实行合卷考试，卷面分值生物50分、地理50分。

英语听力（听说）考试分值30分，采用纸笔考试或机考方式进行。2024-2025年，省级统一命制英语听力纸笔考试试题，供实行英语听力纸笔考试的市（州）使用；实行英语听说机考的市（州）自主命制英语听说机考试题。从2026年开始，全省统一实施英语听说机考，省级统一命制英语听说机考试题。

体育与健康、音乐、美术、信息科技、生命安全教育、心理健康教育、理化生实验操作等学科考试办法及分值设定，由各市（州）按照《湖北省推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（鄂教幼高〔2017〕11号）要求确定，命题由各市（州）负责。

四、考试安排

我省中考文化考试时间为每年6月20日-22日，考试时间安排如下：

2024-2025年，实施英语听力纸笔考试的市（州），英语听力考试时间为6月21日下午，时间30分钟（含试听、收卷等时间10分钟），在英语文化考试结束后进行。实施英语听说机考的市（州），英语听说机考办法由市（州）确定。

2026年起，全省中考英语听说机考每年考试时间统一为4月第二周周末,考生分批次进行考试，每个批次考生的考试时间为30分钟（含考生进场、退场、身份确认及设备测试等时间10分钟），考完即止。

五、保障措施

（一）加强组织领导。各地要提高思想认识，加强统筹规划，研究制定本地实施方案，完善各项配套政策和制度，做好工作衔接配合，确保全省中考统一命题工作积极稳妥推进。省教育厅适时组织开展全省中考统一命题全真模拟演练。

（二）明确工作责任。中考由省级统筹规划，市（州）组织实施，各市（州）负责中考考试组织、试卷印制、试卷阅卷、招生录取等工作。各地要在本地党委政府的领导下，会同有关部门完善治理考试环境、维护考试安全、整治考风考纪等相关工作机制，加强从制卷、运送、保管、分发、施考、评卷、招生录取的全过程管理。

（三）强化保密安全。各地要明确市（州）、县（市、区）两级教育行政部门、招生考试机构、教研机构和学校的工作职责，逐级签订考试安全责任书，确保责任落实到岗到人。关键和重点岗位要一岗多控、人技联防，形成既相互衔接又有效制约的工作机制。试卷制卷应按有关规定选择具有相应保密资质的印刷单位印制。

（四）加强条件保障。各地中考须安排在标准化考场进行。各地要结合义务教育薄弱环节和能力提升项目实施，加强标准化考场（点）、英语听说考试教室、试卷保密室建设和日常维护升级，提高考场（点）技术防范水平，确保全面达到施考要求。加强招生考试机构及其考务组织、招生录取等工作的基本能力建设，提高考试工作规范化水平。加强经费保障，考试收费不足的，由本级财政负责兜底解决。

（五）强化监督检查。将全省统一命题有关工作纳入教育督导范围，重点检查条件保障、制度建设、考风考纪等。对违反政策规定，造成考试失密泄密、考风考纪涣散等问题的单位和个人，依法依纪严肃追究责任。

（六）做好宣传引导。各地要认真做好宣传解读工作，及时回应学生、家长和社会关切。加强风险综合研判和统筹应对，研究制定应急预案。加强舆情监测，及早发现、有效应对不实宣传和恶意炒作，为工作顺利推进营造良好氛围。

这不是第一个官宣全省中考统一命题的地方。

2023年2月，湖南省官宣将实施中考全省统一命题。

根据《意见》，备受家长关注的中考，湖南将省级统一命题，落实优质普通高中招生指标分配到初中政策，优化指标生录取方式。

全国多地

已推进实施中考省统一命题

“中考全省一张卷”并非第一次提出！2022年4月，教育部办公厅发布《关于做好2022年中考命题工作的通知》，其中就明确提出要积极推进省级统一命题。

尚未实行省级统一命题的省份，特别是辖区内地市命题单位存在命题管理不完善、条件保障不到位、命题人员数量不足、命题质量不高等问题的省份，要积极创造条件，力争2022年实现省级统一命题，确保命题质量。

确不具备条件的省份，要研究提出加快推进省级统一命题的工作方案，明确时间表、路线图，到2024年实现中考省级统一命题。

目前江苏、山西、安徽、福建等省份已经开始实行中考全省统一命题。除此之外，浙江、辽宁等省份也在推进中考全省统一命题。

四川何时实行中考全省统一命题？

其实早在2018年，四川省教厅就曾出台过相关政策，其中提到要在2022年实现中考全省统一命题，但目前没有最新消息。

所以，关于四川省何时会实施中考全省统一命题，现在还暂时没有准确消息。

但据2022年4月教育部办公厅发布的《关于做好2022年中考命题工作的通知》。其中明确，确不具备条件的省份，要研究提出加快推进省级统一命题的工作方案，明确时间表、路线图，到2024年实现中考省级统一命题。这个时间最晚为2024年！

又有哪些省份已经实施了统一命题？

目前，中国内地31个省、直辖市、自治区：

16个省级行政单位已实施省级中考统一命题，

6个省级行政单位实施部分地市统一命题，

完全由各地市进行自主命题的只有江苏、浙江、山东、辽宁、湖南、湖北、青海、四川、贵州等9个地区。

目前湖北也官宣了，加入全省统一命题！

为什么要实行统一命题？

“实行中考省级统一命题，主要目的是为了提高中考命题质量，避免中考命题参差不齐的问题，并减少命题成本。”21世纪教育研究院院长熊丙奇指出，实行中考省级统一命题，并不会改变各地的中考录取格局。这就和实行高考全国统一命题一样，只是使用全国统一命题卷，但还是按考生在本省的考分排名进行评价、录取。

一省的各地市采用省级命题卷组织学生中考，中考还主要是各地市范围内学生的竞争。因此，考生和家长不必担心各地的教育资源不同，影响中考成绩和录取。

不过他也提到，客观而言，实行中考省级统一命题，可以整体提高中考命题质量，让中考命题保持更合理的难度，但是，这说到底只是命题改革。由于中考录取还是按考生的分数从高低排序，结合学生的志愿进行，因此，学生的学业压力并不会因采用统一命题卷而减轻。而要减轻学生的学业负担，还需要进一步推进中考录取改革，建立多元评价体系。

此前教育部的通知原文：

2022年3月，教育部办公厅发布《关于做好2022年中考命题工作的通知》，中考将有重大改革。

以下为《关于做好2022年中考命题工作的通知》原文↓↓↓

教育部办公厅关于做好

2022年中考命题工作的通知

教基厅函〔2022〕6号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：

近年来，各地深入贯彻《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神，认真落实《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》部署，不断加强和改进中考命题工作，命题质量稳步提升。同时，从对各地中考命题跟踪评估的情况看，一些地方还存在超标命题、试卷难度不合理、记忆性试题比例偏高等问题。2022年将迎来“双减”政策实施后第一次中考，做好2022年中考命题工作，对于引导深化义务教育教学改革、促进减负提质、巩固“双减”成果具有重要意义。为进一步做好2022年中考命题工作，现就有关事项通知如下。

一、积极推进省级统一命题。尚未实行省级统一命题的省份，特别是辖区内地市命题单位存在命题管理不完善、条件保障不到位、命题人员数量不足、命题质量不高等问题的省份，要积极创造条件，力争2022年实现省级统一命题，确保命题质量。确不具备条件的省份，要研究提出加快推进省级统一命题的工作方案，明确时间表、路线图，到2024年实现中考省级统一命题。

二、强化试题政治性审查。各地在中考命题工作中，要全面贯彻党的教育方针，引导学校全面发展素质教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。要建立试题政治性审查制度，切实加强各学科特别是语文、道德与法治、历史、地理等学科试题的政治性审查，重点审查试题选材的价值导向和材料使用的严谨性，杜绝出现国旗国徽图案使用不规范、国家地图版式不完整、不尊重民族习俗和宗教信仰等问题，确保试题正确政治方向。

三、严格依据课程标准命题。各地要认真落实依据义务教育课程标准命题的规定要求，坚决取消初中学业水平考试大纲或考试说明，不得超标命题和随意扩大、压减考试内容范围，严禁将高中课程内容、学科竞赛试题以及校外培训内容作为考试内容，确保依标命题、教考衔接。

四、科学设置试卷难度。各地要按照“两考合一”“兼顾毕业和升学”的功能定位，进一步对各相关学科中考试卷考试时长、容量、难度等提出规范要求，科学合理设置试卷难度，既要防止试卷过难增加学生学业负担，也要避免试卷过易难以体现区分度。要根据不同学科特点，合理设置试卷试题结构，减少记忆性试题，增加探究性、开放性、综合性试题，坚决防止偏题怪题，促进有效考查学生综合素质。

五、认真遴选命题人员。各地要按照政治坚定、数量充足、结构合理、业务精湛的要求，认真遴选各学科命题人员，确保达到国家规定的“每个学科命题组原则上不少于5人（含至少2名试题审核人员）”基本要求。命题人员应以优秀学科教研员和初、高中骨干教师为主，积极吸收符合条件的高等学校、科研机构及其他相关机构的专业人员。严禁命题人员参与考试辅导材料编写和校外培训活动。

六、规范中考命题管理。各地要进一步建立健全命题管理规章制度，严格规范命题程序，完善闱点条件保障，强化安全保密工作，确保命题工作顺利开展。要加强命题人员培训，严明工作纪律，签订保密责任书，明确命题工作责任。要坚持试题命制人员和审核人员分离，加强试卷政治性、科学性、技术性、程序性审查和学科交叉审查。要认真做好阅卷工作，建立主观性试题“一题多评”制度和试卷抽检复核制度，确保阅卷质量和公平公正。

各地要高度重视、精心组织、周密部署，结合教育部2021年中考命题评估结果反馈，深入排查本地中考命题工作薄弱环节，全面加强命题工作，确保2022年中考命题质量，进一步巩固提高“双减”工作水平，促进基础教育高质量发展。

教育部办公厅

2022年3月25日

综合来源：