1.清政府垮台后中医的出路

清政府终于为其腐朽的统治付出了代价。一方面，国家危机，外敌入侵。鸦片战争后，基本无力招架。残酷压迫百姓，残酷镇压太平天国和义和团，残酷镇压内部。在难民的怨恨之下，清政府失去了越来越多的民心，但却无法有效利用社会精英，及时改革国内制度。

1911年辛亥革命爆发，1912年中华民国成立。但在南方革命势力的影响下，袁世凯逼迫皇帝退位，盗取革命成果。清政府垮台，孙中山履行诺言，放弃大总统后，袁世凯掌控了中华民国政府，也就是北洋政府。袁世凯坚持要玩当皇帝的游戏，但所有亲戚都纷纷逃走。他死后，北洋政府迅速分裂，互相争斗。在南方，孙中山又进行了一场革命，并取得了一次又一次的胜利。直到东北改旗，中国才实现正式统一。1927年国民政府成立，直至1949年新中国成立。

这个历史过程就是中国封建社会由强到弱的过程。那是西方科学大规模进入中国的时期，也是中国自身文化最顽强抵抗的时期。激烈的时期。

从民国成立到北洋政府时期，打败清政府的一批新的社会精英和知识分子，热情地按照西方资本主义的方式改造中国，在政治上向西方倾斜，学习经济上向西方学习，工业上向西方学习，医学教育也向西方学习，尤其是西方列强控制下的各个代言人不遗余力地照搬西方。医学教育也初具规模。北洋政府时期，医学学术、医学教育、医师管理隶属教育部，公共卫生隶属于内政部和警察总署。国民政府时期，卫生部主管卫生行政事务，教育部主管医学教育。

但也非常遗憾的是，在西方列强的打压和西医的逐渐深入下，北洋政府和国民政府的一些高级官员的思想开始全面西化。随着清政府太医院的解体，中医只能以坐医的形式在民间运作，缺乏一定的规模和影响力，也缺乏系统的教育教学模式。在统治阶级眼中，它是无足轻重或无组织的，而在帝国主义眼中，它也阻碍了西医的普及，渴望消灭它，从而形成了极其困难的发展环境。

二、《北洋政府中医教育遗漏案》

中医领域的奋斗永不停息。清政府倒台后所支撑的中医教育体系一时间没有了支撑。国家体制内的太医院制度回归民间。政府已采取措施确保拥有吃饭的技术。但后来的结果是中医被统治阶级遗忘或抛弃，最著名的就是“北洋政府遗漏中医案”。

北洋政府时期，也是鲁迅所说的“城头变王旗”的时期。各国列强在中国寻找代理人，制定了适合帝国主义的不同政治经济制度。在医学方面，主要模仿日本医学。至于教育制度，我们知道日本明治维新后，汉医被废除，完全西化。1913年，北洋政府颁布大学章程，医学系设置医学、药学，中医药未列入医学、药学。中医不纳入医学教育体系，社会上的中医君子如何生存？未来中国医药将如何发展？

这引起了当时中医界的强烈不满。当时，上海神州医学会的余波涛等医学团体发起“医药救亡请愿团”，于1913年11月23日进京请愿。那是一个寒冷的冬日，南方中医先生们纷纷工作起来。苦苦向教育部请愿，但被教育部主任王大燮拒绝。

王大佬是谁？百度百科资料，王大燮（1859-1929），原名耀宇，字伯堂，字伯堂，浙江钱塘（今杭州）人。王大邪自幼聪明。光绪四年（1878年），参加童子试，考中进士。光绪十五年（1889年）进士，此后多次落第。但多亏了贵人的帮助，路走得很顺利。清末民初，历任外交官、政府官员。1913年，王大燮被任命为熊希龄内阁总教育长。1916年6月，被任命为段祺瑞内阁首席通讯官。1917年11月22日，段祺瑞总理辞职，王大燮以总理身份代行外交部长，但没几天就辞职了。其后，1918年主持徐世昌大总统时期的外交工作。作为外交人物，他在五四运动中也发挥了重要作用。1922年11月，大总统黎元洪特任命王大燮为国务总理兼财务长。1929年1月5日去世，享年71岁。

没想到，这个人是个固执的老头。他不仅不听取群众的意见，反而在收到请愿书后于12月29日公开宣布废除中医的想法。王大燮明确表示，“于日后决心废除中医，不使用中医，立案很难批准。”“他的一生堪称传奇，能呼风唤雨，曾在清朝、民国、北洋政府中担任要职。在历经洋墨的高层决策者中，认为西方的月亮比中国圆，谁的心里还排斥中国自己的文化和科技手段？在新的历史环境下，我们必须深思！

中医们无奈，只能向总统府递交请愿书。这份请愿书写了要推广中医的理由，情意绵绵。摘录如下：“首先，中医的经验因学术理论深厚而不能废除；其次，中外地理、气候、饮食、体质的差异，使得西医的方法不可能应用于中国。人们；第三，相信中医的民众多了，求医的人数是西医的十倍。十万人不够全国，却要二十年才能发展起来；五是神州医药资源丰富，是国家财税利润的源泉。”

今天读完，我也感触良多。当然，看到西医已经全面普及的今天，中医的发展也日新月异，成绩斐然。不能不说，这也是我们党采取明智的教育卫生政策的结果。

这一代中医先驱者的努力也碰壁了。但迫于压力，政府一方面故作虚伪，搪塞废除中医药政策不会执行；另一方面，仍然拒绝将中医纳入医学教育计划。1914年1月16日，国务院又回复：“原医药部决定专攻西医……无意放弃中医药。”“分备”的批准，似乎对私塾视而不见，而军阀混战，当时执政软弱，北洋政府的很多政策也只能如此。

这次抗议被称为“北洋政府教育系统遗漏中医案例”，本质上是“教育系统不列出中医案例”。北洋政府根本不愿意。从这一点来看，目前中医药发展这么好，党和政府出台了很多关于中医药的政策，中医药的地位被摆得很高。结合北洋政府的行为，我们心里作何感想？

3。民办中医教育的兴起

此后，不同的中医学校陆续开办。这应该是中医药事业从教育开始的奋斗！

1915年，丁甘仁、夏英堂、谢观等发起创办上海中医药专科学校。1917年，正式招生。谢贯被任命为校长。教授们都是我们熟悉的，比如曹应福、丁福宝、陆元雷、黄体仁等。1917年浙江在杭州创办浙江中医药专科学校，1919年张山雷创办兰溪中医药专科学校。1919年在山西成立山西中医学院，1924年陆乃同在广州创办广东中医药专科学校。

但斗争从未停止，政府依然决心消灭中医。1922年3月，北洋政府内政部颁布《管理医士暂行规则》，规定颁发行医执照的资格必须通过当地警察部门的考试并取得证明文件，或曾在中医学校或学校学习过的人中医培训中心三年以上。具有毕业证书者；医生和医生必须创建一个双页的诊断表格并保存以供将来参考。上海市中医药协会、中医药联合会再次召开170人会议予以谴责。在反对声中，内政部被迫宣布暂停实施《医士规则》。

4。时代感悟

时代不同，任务不同，英雄不同。当封建统治突然消失的时候，一切与之相关的政治、经济、文化方面都会受到很大的冲击，从事医学的先生们就会像被遗弃的孩子一样。回国路上，如果当权者不顺应民意，无视祖国文化，一味追求西方制度、用西方技术，打压中医发展，改造中医，让中医讲西医药，岂不悲哀？

这些私塾成为中国近代史上中医药发展特别是中医药教育的重要发祥地。

可想而知，中医之所以能在政府的禁令下生存下来，不仅有先贤的奋斗和社会有识之士的支持，更离不开老百姓的支持和信任。老百姓拯救了中医，因为中医简单、成本低，深得民心，并不在意西医的冲击。实践证明，人民是中医的父母。

如果当时的医学教育像明治维新一样，中医被淘汰、自毁或完全受到限制，今天还会有中医吗？由此，我觉得中医人应该自强不息。如果他们不拿出自己的实力，拿出有效的治疗方法来赢得人民的支持，如果真的脱离人民，后果将不堪设想。

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