2023年度的高考已经顺利结束，各地城市的学生陆续填报相应的高考志愿，大学生的毕业人数越来越多，在2023年接近有1100多万的大学生走向社会的发展，在各行各业达到饱和状态之下，大学生更是难以找到一份稳定的岗位，高考阶段与期考的分数高，倒不如报考的专业与学校好。
人力资源部门以及国家相关教育厅逐步扩张职业类院校，在高考毕业以及初中毕业的学生文化课成绩达不到录取分数线，即将要进入职业类中专技校发展，学习一门技术饱饭碗对于经济的蓬勃与基础建设也能够带来一定的好处。
加上是一个省市共设有3000多所高校，其中包括985高校双一流高校，211工程院校，一本院校，二本院校，三本院校与专科院校。
那么文化课成绩在500分左右的同学刚刚通过国家本科录取分数线，但由于竞争压力较大，无法挤进一本院校，二本院校的教学资源相对来说较差，三本院校的教学环境优美，这两者之间应该如何选择？
毕业后才发现，民办二本和公办二本的差距有多大，幸好当初坚持了
大多数的民办三本院校是由二本院校升级而来，由个人独资或者是企业合资设立而成在部分二本院校吞并合并为普通民办二本院校，在实际上教学资源与师资力量相差并非是一星半点，学生在填报本科院校时，一定要区分民办与公办之间的教学资质以及就业情况。
收费标准天差地别：
相对而言在我国民办二本院校的收费标准平均在每年的2万元到3万元左右，国际贵族院校一年的收费标准在几十万元，农村普通家庭更是无法承担的起学生的学杂费用。
在民办二本院校为了能够吸引到学生，有家长注意力，拥有较好的师生员，在宣传上会投入大量的金钱，目的就是为了能够吸引到众多经济条件较为优，越的学生进入学校发展。
在我国公办本科院校是由国家相关教育部门以及中央财政中心统一管理，按照录取的人数下发相应的收费标准，并且在经济方面更加适合农村偏远地区以及经济条件一般的家庭收费情况，一年在4000元到8000元左右。
师资力量与教学资源不同：
大多数民办二本院校的师资力量不如公办学校好，拥有着正规编制体系，公办院校的老师都是经过教育部门以及人力资源部层层选拔，在上课之前必须要获得相应的专业水平以及教学资质，没有教师资格证的老师无法进入教育行业发展。
在民办二本院校为了吸引到家长与学生注意力，招收一批刚刚本科毕业的应届党员进入学校发展，在教学资源以及师资力量方面，要比公办院校相差并非是一星半点。
大多数讲课的老师会配备研究生与博士以上的教授讲课，在我国公办院校基本上都是知名的博士，为学生来授课，提高学生专业技能以及就业优势。
毕业所发放含金量证书受到企业的认可程度不同：
经过多方面的对比，在我国公办院校毕业的学生含金量证书受到企业的认可程度更高，公办院校的学生在毕业以后找工作基本上不重难题，尤其是被人熟知的公办院校。
在我国私立院校的认可程度相对来说较差，学生在毕业以后很有可能会被迫转行，或者流入社会基层岗位。
以上对比的这三点并不能够说明公办院校要比私立院校强，也并不代表着私立院校无法为学生提供一个优质的教学资源，基于部分民办院校的教学资质，办学规模管理方式与师资力量方面学生必须要谨慎。
考虑到经济因素以及客观因素，最好要选择公办院校发展。
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