赋能文化润疆，铸牢中华民族共同体意识
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神、习近平总书记关于新疆工作的重要指示精神，弘扬中华优秀传统文化，进一步铸牢中华民族共同体意识，助力国家“一带一路”倡议，由上海音乐学院专职少数民族辅导员、校团委兼职副书记艾力开木·艾尔肯，音乐工程系辅导员吴旖旎带队，现代器乐与打击乐系、作曲指挥系、声乐歌剧系、音乐学系、音乐工程系师生联合参与，策划并组建“音乐点亮文化，润疆绽放青春”上海音乐学院暑期社会实践新疆线。
7月6日至7月13日，新疆线师生一行跟随习近平总书记高校考察调研足迹参观走访，前往新疆阿克苏地区温宿县进行志愿服务，通过开设音乐理论课程、音乐党课等形式，用音符传递爱与关怀。
情满天山 万象更新
沿着习近平总书记的足迹，赓续红色血脉，
铸牢中华民族共同体意识
此次暑期社会实践新疆线一行沿着习近平总书记的足迹，参观走访了新疆大学校史馆、马克思主义学院，新疆维吾尔自治区博物馆等地。
新疆大学校史馆是自治区爱国主义教育基地之一。在新疆大学校史馆，师生一行先后参观了六个展厅，主题分别是“流金岁月”“红色传承”“坚守阵地”“笃志耕耘”“砥砺前行”“情系新大”，以及中华优秀传统文化展。
上音师生在校史馆讲解员的带领下，深入了解了新疆大学的历史沿革和新疆历史文化，感受了我国社会主义教育发展的伟大成就，在参观走访过程中师生们倍受鼓舞、倍感振奋。
新疆大学校史馆讲解员讲述俞秀松、林基路等革命先辈的英雄事迹
在新疆大学铸牢中华民族共同体意识研究基地，上音师生通过新疆大学马克思主义学院的老师介绍，了解其历史建设、课程安排等内容。
随后，实践团队一行来到新疆大学铸牢中华民族共同体意识研究基地会议室，习近平总书记曾在这个会议室为新疆大学的师生们上了一堂生动的思政课。
新疆大学老师为师生们讲述习近平总书记当时在此会议室讲话的情景
值得一提的是，在新疆大学马克思主义学院内陈列的《中小学新疆地方史》是目前最新编订修改的版本。师生们阅览了习近平总书记在该研究基地翻阅的《简明新疆地方史》，并进行了调研讨论。
习近平总书记曾在此研究室阅览桌上书籍
上音师生们继续来到新疆维吾尔自治区博物馆参观，沿着习近平总书记的足迹参观了《新疆历史文物展》等一系列展厅。
习近平总书记在乌鲁木齐市新疆维吾尔自治区博物馆与《玛纳斯》非物质文化遗产传承人的合照
新疆维吾尔自治区博物馆是省级综合性地志博物馆，是新疆维吾尔自治区的文物和标本收藏保护、科学研究和宣传教育机构。
2023年6月2日，文化润疆重点项目之一的“国博厅”落户此馆，并推出开门首展“吉金铸史——青铜器里的古代中国”。此举既是贯彻落实习近平总书记考察新疆博物馆重要讲话重要指示精神的重要举措，也是发挥文物在推动“文化润疆”工程、铸牢中华民族共同体意识等方面的有益尝试。
此次乌鲁木齐之行，上音师生们还来到上海音乐学院毕业生西部创业工作室——新疆乌鲁木齐心梦音乐艺考培训中心考察和调研，并与心梦音乐艺考培训中心的创始人、上音声乐歌剧系优秀校友阿依巴提·阿赛尔进行了交流。
随后，艾力开木·艾尔肯老师为培训中心师生带来一场精彩细致的声乐大师课，并指导心梦音乐艺考培训中心学生演唱《绒花》等作品。
上音毕业生西部创新创业工作室新疆乌鲁木齐心梦音乐艺考培训中心
艾力开木·艾尔肯老师为心梦音乐艺考培训中心学生讲解声乐基础知识
沪疆情深 共叙发展
用音乐架起文化润疆的桥梁，
用行动助力城乡教育高质量发展
此次暑期社会实践新疆线不仅开展了沿着习近平总书记的足迹学习调研活动，也在新疆阿克苏地区温宿县进行为期三天的音乐支教活动。
通过帮扶新疆偏远地区中小学音乐人才师资培养、联合打造边疆地区精品音乐课程、文艺作品创作、艺术实践社会服务、传承中华民族优秀传统文化等一系列举措，共筑校地友谊，赋能文化润疆。
新疆线师生在到访阿克苏地区温宿县支教前期，通过调查问卷等方式了解了阿克苏地区温宿县的中小学音乐教育以及相关课程的开展概况，并为实地走访、教学等做了充分的准备。
到访之初，实践团队一行人与全县音乐教师进行了交流座谈，就音乐启蒙教学、校园歌曲创作、激发学生的音乐课程兴趣等问题进行了深入探讨。
现代器乐与打击乐系打击乐专业王新兴、刘一萱讲为温宿县第二小学师生讲解鼓号队基础知识
之后，上音师生们在温宿县第七中学、温宿县第二小学开展一系列音乐课程。本次课程涉及中国优秀传统音乐文化、近现代优秀音乐作品赏析、古典吉他艺术赏析、爵士音乐赏析、数字媒体艺术赏析、以及中小学鼓号队训练教学和声乐大师课等。
团队通过线上音乐理论课程、教案课件筹备及微课录制等形式，给予温宿县中小学音乐教师们新启发、新思路，在未来的音乐教学中充分利用本土优势应对机遇和挑战。
音乐学系杜闻溪带领温宿县师生赏析中国传统音乐
音乐工程系辅导员吴旖旎老师带领温宿县师生数字媒体艺术作品赏析
现代器乐与打击乐系古典吉他专业张栩晨为温宿县师生讲解民谣吉他基础知识
现代器乐与打击乐系爵士吉他专业张可为温宿县师生普及爵士音乐
艾力开木·艾尔肯老师、声乐歌剧系邓海鹏为温宿县第七中学、第一中学艺术特长生带来音乐大师课
作曲指挥系杨泽昊为温宿县第七中学重新创作校歌并教唱同学们一同弹唱七中校歌
截至目前，上音师生开展线上音乐基础理论课程3课时，为温宿县第七中学开展专题讲座5场、合唱队训练7课时，为温宿县第二小学开展鼓号队基础教学8课时，并收获当地师生们的一致好评。
艾力开木·艾尔肯老师与温宿县第七中学合唱团学生们进行交流
近年来，上音师生沿着习近平总书记的足迹，在祖国大地奏响时代旋律，推出不同类型的音乐党课，深入生活、扎根人民，宣讲党的创新理论、传播红色音乐文化。在温宿县第七中学，上音暑期社会实践团队也开展了一场音乐党课教育活动，现场氛围热烈，掌声此起彼伏，精湛的舞台呈现让现场观众进一步坚定理想信念、锤炼党性修养。
示范党课通过沉浸式“音乐+党课”的形式，以贯穿百年党史中的红色经典音乐作品为主线，串联起“助推新民主主义革命（1919-1949）”“讴歌社会主义现代化建设（1949-1978）”“见证改革开放和社会主义现代化建设（1978-2012）”“奋进中国特色社会主义新时代（2012年以来）”四个篇章，融合党的理论宣讲、音乐赏析和唱奏互动等，引导广大党员干部和人民群众在音乐党课中回顾党的百年征程。
课后，就此次音乐党课向到场所有师生进行了课程评价调查问卷。根据问卷结果显示，回收调查问卷385份，课程满意度（满分10分）平均分9.56分；课程主讲人满意度（满分10分）平均分9.58分。到场师生表示音乐党课形式新颖、内容充分，值得学习。
乡村振兴 美丽家园
用脚步丈量祖国大地，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏
柯柯牙纪念馆位于新疆维吾尔自治区阿克苏地区，是在原柯柯牙绿化工程纪念馆基础上进行改扩建而成建筑面积4396平方米，共分为序厅、荒漠之殇、创业之艰、奋进之旅、胜利之果、未来之路六个篇章。
上音师生在柯柯牙纪念馆参观中，不禁惊叹于阿克苏地区的建设之快，从沙土满天飞变为绿树成荫，从亘古荒原变成了绿洲大地。通过参观深入学习并了解了阿克苏地区及各县（市）传承和弘扬“柯柯牙精神”、持续推进生态治理工程建设以及在植树造林、生态修复、生态植被恢复、公园城市建设等方面取得的成效，深刻体会到阿克苏人民通过持之以恒的苦干实干，成就了今天阿克苏地区的绿海无边。
师生一行还走访参观了乌克铁热克村“美食一条街”、温宿县融媒体中心克孜勒分中心“印疆文化”工作室直播间，以及村民居住生活环境和风土人情。
2021年以来，乌克铁热克村大力推进乡村振兴示范村建设，利用本村优越的地理位置，努力探索“旅游服务+”的旅游兴村建设模式。按照“小产业、大联合”产业发展模式，积极打造特色产业振兴项目，有效地拓宽了群众增收致富的新路子。
公益演出 浸润心灵
上音师生将新时代文艺融入城乡发展布景
7月初正值乌克铁热克村内举办傣迪音乐节活动，上音师生们在村民热情邀请下，与傣迪音乐节主办单位联合献上一台精彩的公益演出。《一杯美酒》《绒花》《草原之夜》《不忘初心》等歌曲让村民们兴奋不已，热情欢悦的气氛瞬间达到顶峰，台上和台下一起高唱，一起拍手，各民族观众其乐融融，一幅团结交融、和睦的幸福画面。
在乡村调研期间，上音师生途径温宿县塔格拉克村，偶遇阿克苏地区塔里木歌舞剧团正在进行文化新“六进”惠民演出。师生们被塔里木歌舞剧团的热情和当地牧民群众对新时代文艺的渴望所深深感动，经沟通交流，上音师生们与塔里木歌舞剧团共同合作，为塔格拉克村山区牧民群众演唱歌曲《不忘初心》。
在温宿县音乐支教接近尾声之际，上音师生们用一场文化润疆公益演出结束这场难忘的旅程。
温宿县第二小学鼓号队的同学们用激昂慷慨的鼓号表演拉开音乐会序幕，此次鼓号队演出也是为期两天鼓号队教学成果的展示，温宿县乡亲们无一不被这锣鼓喧天的热闹景象所震撼。
音乐会由声乐歌剧系邓海鹏的男声独唱《绒花》和《草原之夜》开场，他的悠扬歌声展现了草原的壮美和无限情感。随后，声乐歌剧系萨巴海提·赛买提和作曲指挥系杨泽昊共同演唱了此次暑期社会实践新疆线的主题歌《心向远方》。现代器乐与打击乐系王新兴带来的大堂鼓演奏《鼓威》。声乐歌剧系优秀校友阿依巴提·阿赛尔演唱了《在水一方》和《autumn leaves》。此后，作曲指挥系杨泽昊和现代器乐与打击乐系张栩晨为观众呈现了杨泽昊同学的原创歌曲《寄给明天的信》和《当我写下这首歌》。音乐会逐渐接近尾声，艾力开木·艾尔肯老师以《鸿雁》和《阿娜尔罕》两首歌曲再度震撼了观众。最后，由暑期社会实践新疆线的全体师生共同演唱《不忘初心》。
现场观众纷纷赞叹这场音乐盛宴的精彩与震撼，音乐会线上线下同步进行，现场观众500余名，线上观众2千余人，点赞超过2万余次。
当地媒体、群众们对暑期社会实践新疆线的热烈反响
7天的行程，不仅仅得到当地媒体、群众们的喜爱和关注，也在老师和同学们之间产生热烈反响。
2023年暑期社会实践新疆线“音乐点亮文化，润疆绽放青春”致力于将关怀与爱传递至远方的孩子们，激励他们坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
实践成果
上音暑期社会实践新疆线师生们在此次实践过程中也创作出丰富的成果：
根据温宿县第二小学鼓号队的学习情况，制定并录制了鼓号队教学微视频。
根据前期对温宿县全县中小学进行的调查问卷结果，为温宿县全县中小学音乐老师、大队辅导员及艺术特长生开设了线上音乐基础理论课程，并已完成三课时，团队后续仍将定期进行线上教学。
在温宿县第二小学、温宿县第七中学进行为期三天的音乐支教过程中，实践团队师生在训练温宿县第二小学鼓号队的同时，向温宿县各中小学的少先队大队辅导员详细讲解了鼓号队基础知识，并针对全县少先队大队辅导员开展少先队鼓号队总谱视奏课程。上音师生的教学方式获得在场所有老师的一致认可。
应温宿县第七中学的邀请，实践团队成员、作曲指挥系2020级学生杨泽昊为温宿县第七中学重新创编校歌《不再遥远》。
在出发前期，实践团队集体创作了暑期社会实践新疆线主题曲《心向远方》。
师生感言
艾力开木·艾尔肯
（上海音乐学院专职少数民族辅导员、校团委兼职副书记）
20年前，我就读于新疆阿克苏地区温宿县第二中学。有一年暑假，上海市嘉定二中和卢湾中学的援疆教师到访，并与温宿二中艺术团联合演出，当时坐在台下我就在想，他们是谁，为什么要来，这是在做什么呢？
3个月前，通过声乐歌剧系萨巴海提同学的一通电话咨询，我第一次接触到2023年暑期社会实践新疆线（筹）团队成员，通过跟他们共同创作暑期社会实践新疆线主题歌《心向远方》，并在“五四主题活动”中成功首演，让我明确了要带着他们去新疆开展社会实践，一定要让这颗心到达远方。
在温宿县第七中学、第二小学支教期间，我们亲眼看到温宿县教育事业的发展与展望，起初各教学小组成员很紧张，第一天晚上我连续与4个小组成员谈心谈话，跟他们交流经验，答疑解惑，最终整个团队在温宿师生渴望的瞩目中感受到自身的责任重大，通过过硬的专业知识、顽强的奋斗意志顺利完成了各项实践目标，并用实际行动诠释了“和毅庄诚”的校训精神、展示了新时代上音青年的风采面貌。
假如说20年前的上海援疆教师开垦了心田，3个月前的团队相识孕育了种子，那么不久的将来，我们将见证一批批被我们用音乐沁润的西部孩子绽放绚丽之花。
向这支热情、活泼、坚韧、成熟的上音青年致敬，感谢你们。
吴旖旎（音乐工程系辅导员）
这趟新疆行出发前正值毕业季，在 6月28 日毕业典礼结束后当天，音工系2023届硕士毕业生黄欣老师赠予我一本被自谦为“流水账”的游记，这本书记录了黄老师和家人近些年的旅行足迹和所见趣事，也影响了我对于撰写心得体会的传统习惯。于是带着不一样的心情完成了本次实践，在大巴扎寻找古城与繁华，在柯柯牙学习劳动爱国精神，在七中、二小课堂中体验教育是人类崇高的事业。
保持热爱，奔赴山海。新疆人民的热情从带有锅气的烤馕里，刚离开炭火架的烤肉里，浓厚醇香的酸奶里，一抿就化的老汉瓜里萦绕着你的味蕾，甜香浓郁让人留恋。
张可（现代器乐与打击乐系2021级本科生）
很荣幸能够参与2023暑期社会实践新疆线。在新疆阿克苏地区温宿县的音乐支教过程中，在与温宿县师生的学习交流中，我深深感受到温宿县学子对音乐的热爱和对知识的渴望，以及怀揣梦想砥砺前行的决心。正所谓“授人予鱼不如授人以渔”。我很荣幸能够通过自己的专业去帮助到更多热爱音乐的孩子们，用音符将爱与关怀带给温宿县的莘莘学子。感谢上音，感谢暑期社会实践新疆线团队的老师同学们，感谢温宿县的师生，感谢热爱音乐的你们！
邓海鹏（声乐歌剧系2021级研究生）
此次新疆行让我收获颇多，不仅领略了大美新疆的异域风情，感受到了学生们自信、渴望的态度，还感受到新疆人民的热情和质朴。也通过一星期的相处合作，让我认识了团队里面可爱的弟弟妹妹们，也感谢此次带队的艾力老师和吴老师的照顾和付出。希望明年还能跟这个团队去新疆，去温宿，继续为文化润疆，为教育强国发挥我的一份力量！
王新兴（现代器乐与打击乐系2021级本科生）
古人云“读万卷书不如行万里路” 这次的新疆之旅给我留下了很深的印象，使我久久不能忘怀。
首先是支教。我承担了温宿二小老师和同学鼓号队的教学，此次鼓号队虽然老师与同学都没有基础，但是对于学习音乐的激情很高，学习过程中不怕累、肯吃苦的精神使我深受感动。支教不仅给我生命添加了一道幸福,更是我人生的一次历练，是我人生宝贵的财富。通过这次支教深刻的影响，它将是我前进的动力。
新疆的采风使我非常震撼。新疆澄清的高原湖泊、壮丽的雪山雄峰、苍莽的原始森林、辽阔的大草原、荒凉的戈壁沙漠、古老的文化遗址、热情好客的少数民族……这些风景如同画框一样，美得让人入迷。
每一趟的旅程都会有难忘的风景，都会有放不下的人，我们的团队人在一起心更在一起，老师是灯塔我们是帆船，大家一起扬帆起航。彼此之间是这趟旅程的见证者，也构成了我们日后回忆里最舍不得的风景线。这一次的新疆之旅，是我永生都值得珍藏的回忆。
张栩晨（现代器乐与打击乐系2019级本科生）
此次暑期社会实践活动是一次独特体验。首先，乌鲁木齐的新疆大学校史馆和新疆博物馆给我留下了深刻的印象，让我学到了新疆地区丰富的历史和文化。最让我难以忘记的是在温宿县的经历。我为温宿第七中学的学生上了一节吉他课，看到他们热爱音乐的眼神，听到他们清澈的声音，看到他们稚嫩的手指在弦上跳跃，我的心中充满了欣慰。我知道，音乐在他们心中播下了种子。同行的老师和同学们也做出了巨大的努力和贡献，鼓号队的排练，各种讲座以及大师课，大家都勤勤恳恳地在为边疆教育事业贡献自己的一份力量。在这次旅程中，我深刻理解了社会实践的意义，也让我更深刻认识到，作为一名音乐专业学生，我们的责任是用音乐去温暖人心，去启发灵魂。
杨泽昊（作曲指挥系2020级本科生）
来到距离家乡4000公里的阿克苏地区，与全县音乐老师交流座谈，给不同民族的孩子们撰写校歌并和他们一起排练。在祖国最西边仍然拥有一群可爱的人们在浇灌热爱，在耕耘奉献，他们的眼神是清澈的、热枕的，渴望走出家乡再振兴家乡。就像三十年前在这片土地上种树耕耘的前辈一样，这片充满希望的土地终将“种满希望”，生根发芽……
杜闻溪（音乐学系2020级研究生）
作为2023届毕业生，非常幸运能在最后这段时间结识团队可爱的伙伴们。每天由早晨十点的日照金山开启满当当的行程，从专题讲座、鼓号队训练再到合唱队训练，这是三个实践大项与十人小队的“战斗”，孩子们渴望和专注的眼神就是一路上最美好的陪伴。七天的新疆之行宛如穿梭烟霞，每个人都用自己的专业知识，并尽自己最大的能力为边疆的音乐教育贡献一份微薄的力量，都在各自的舞台上闪闪发光，努力、真诚，从不懈怠。感谢所有的遇见！
萨巴海提·赛买提（声乐歌剧系2021级本科生）
我很荣幸可以有这么好的机会可以和上音老师和同学一起来到新疆，还可以向县里的爱乐人们分享自己的体会，与其说我们帮助、教学，不如说他们也在这个旅程中治愈了我们，他们纯净的歌声，伴随着日升日落温暖了我们的心。我希望自己以后还可以和老师同学们回到这里，甚至去到更多的地方去帮助，去学习，提高自己，治愈自己，让更多人感受到音乐的魅力！
刘一萱（现代器乐与打击乐系2020级本科生）
这是我第一次跨越大半个中国的远行，当我们一路辗转，真正站在祖国西北疆的土地上时，我注视着五星红旗在祖国西北疆冉冉升起，热泪盈眶，感觉到使命在肩，意义非凡。这次作为鼓号队教师的支教经历，将是我人生中难忘的经历，使我立志要竭尽全力为祖国教育事业贡献出自己的一份光和热，哪怕是微弱的光亮。每一位队员学习时的认真和真诚，都深深触动、温暖着我。我也会在今后的音乐道路上继续努力提高自己的专业技能和素养，竭尽所能，播撒更多音乐和爱的种子，继续前行！
供稿：学（研）工部、团委
设计：leisurelyzs
编辑：彭畅
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