之前，一位硕士妈妈吐槽自家孩子的视频上了热搜。
视频中的妈妈表示：夫妻俩都是985大学的硕士，把孩子送进一本率超过70%的学校就读，但孩子别说考一本了，连上个三本都勉强……
其实，不仅这位学霸妈妈纳闷，许多家长也有过相同的疑惑：
明明父母的智商都不差，提供的教育资源也不错，为什么孩子会成绩落后呢？
为什么孩子成绩落后？
“青出于蓝而胜于蓝”，应该是很多父母的心愿，但有时事情偏偏没法如愿。
在北京卫视一档亲子真人秀《敞开心扉的少年》中，来了这样一个三口之家：妈妈毕业于中国传媒大学，爸爸是俄亥俄大学和哈佛大学的双料硕士，妥妥的学霸本霸。
然而，他们13岁的儿子在最近一次的期末考试中，数学只考了29分，位列全班倒数第一。
图源 | 腾讯视频
这样的落差，让这对学霸父母难以接受。
不光是这些学霸父母，连北大教授丁延庆都曾在视频中吐槽：每天给女儿辅导作业都会怀疑人生，和自己当年相比，差太远了！
图源 | 抖音
丁延庆教授小时候被称为“神童”，6岁就能背下整本新华字典，本科就读于北大，之后进入哥大深造，获得教育学博士学位，现任北大博导、副教授。
他的夫人同样是北大毕业，然而，女儿似乎完美地避开了父母的“学霸基因”，甚至数学还考过倒数。
对此，丁教授经历过痛心疾首、怀疑人生，最后坦然接受了孩子成绩并没有那么优秀的事实：
“这就是天道，没办法，你必须接受，不接受能怎么样？她就这样。”
图源 | 抖音
父母的学历和智商都很高，为什么孩子却不如自己？
早在1886年，英国遗传学家高尔顿（达尔文表弟）研究了1078对夫妇及后代的身高后，发现父母是高个子，孩子的身高也许高于平均身高，但不见得高于自己的父母。
这说明到一定程度后，后代的身高会往平均身高回归。在遗传学上这个概念，叫“均值回归”。
朋友圈之前流传一张#家族智商遗传振荡图#，就很好地解释了“均值回归”理论。如果父母的智商碰巧到了家族辉煌的顶点，那么孩子很有可能回归平均智商。
图源 | 网络
由此来看，不管是外表、身高，还是智商、运动能力等，如果父母的水平越高，孩子的成就可能会越平凡，即便比普通人好一些，但也很难赶上父母。
精英家庭的孩子
压力往往更大
在育儿过程中，精英家长们总是更倾向于用精英的标准衡量孩子。
一旦看到孩子的成绩不如人意，再联想到自己曾经优秀的成绩，怎么可能不着急上火？
但在这样的期待下，孩子早已在无形中背负了巨大的压力。
曾经见过一则报道，父母均为博士，女儿学业压力很大，难以达到父母的要求，因此产生了轻生的想法，在留下一封英文遗书后服药自杀。
图源 | 凤凰视频
类似的事件屡见不鲜。南京一位博士毕业的“虎爸”，逼其还在上小学、幼儿园的一对儿女学习大学课程，并且经常让孩子学习到深夜。
如果孩子表现出反抗或厌学的情绪，或是学习进度没有达到他的要求，他就会暴跳如雷，对孩子进行辱骂和殴打。
图源 | 微博
这些高学历家长，大多都是中产阶级，他们比普通人更害怕阶层跌落，所以很担心自己的孩子成为比不上父母的普通人。
而对于孩子来说，这种父母高学历所带来的压力，有时比普通教育压力更加直观，甚至严重影响到身心健康。
让孩子做真正的自己
而不是成为父母的翻版
每位家长都希望孩子能成才，但我们也要意识到：天才只是少数，孩子平凡普通才是世间常态。
学会认清和接受孩子未来不如自己的事实，是父母需要学习的一课。
而且，一个孩子优秀与否也不该单纯用学习成绩来衡量。每个孩子天生有不同的特点，也许在学习上没有优势，但在其他方面有独特的天赋。
家长应该努力在孩子身上寻找闪光点，而不是仅凭一张成绩单就全盘否定孩子的人生。
针对这个话题，协和教育集团总校长卢慧文曾在《名校长论坛》分享过：父母都是牛剑藤校毕业，该怎么养娃？她的建议给了很多家长启发。
点击视频
聆听卢慧文校长分享
正如英国教育家赫伯特•斯宾塞所说：
“教育最重要的目的，就是教会孩子怎样去选择，选择什么样的方法，什么样的专业，发展哪部分爱好，放弃哪些爱好。 ”
孩子不是父母的附属品，更不是复制品，他们拥有自己的人生。
如果真的爱孩子，就不要用自己的期待束缚他，让他成为父母的翻版，而是接纳他本来的样子，让他们选择适合自己的道路。
只有这样，孩子才能开启真正属于自己的未来。
文章部分素材整理自INSIGHT视界、麦子熟了，如有侵权，请联系删除。
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