2023青少年高校科学营北京科技大学分营纪实
青少年高校科学营是由中国科协和教育部共同主办，旨在充分发挥高校在传播科学知识、科学思想、科学方法和提高青少年科学素质方面的重要作用，向青少年传播科学知识、科学思想和科学方法，激发科学兴趣，培养科学精神、创新意识和实践能力，促进高中与高校协同育人，为培养科技创新后备人才厚植沃土。
自2012年起每年都会组织全国各地优秀的高中生走进高校开展科技体验活动。我校凭借鲜明的办学特色和浓郁的学术氛围，成为首批开展科学营活动的高校，已连续11年承担科学营分营组织管理工作，并于2019年承办全国开营式活动，于2022年荣获青少年高校科学营活动十周年优秀组织单位。
今年的科学营活动已经圆满结束，我们接待了来自五湖四海的线下营员100名、线上营员150名，让我们一起来回顾七天科学营北科大分营的精彩活动吧！
科学营day1
线上活动
01
举行线上开营仪式
线上开营仪式于上午九点举行，营员们一起观看了北京科技大学宣传片，随后北京科技大学招生办公室副主任翟文洁老师介绍了北京科技大学情况，校团委青年双创服务中心副主任宋爽介绍了分营活动安排及注意事项，讲解了科学零距离、科技交流行、科技少年秀和科技存知己四大主题活动，并介绍了线上科技辅导员，说明了分班情况。
02
云游校园
在了解科学营活动安排和注意事项后，营员们在科技辅导员王兴民的带领下沿西门广场、校园文化中轴线继续前进，分别参观了毛主席雕像、理化楼、教学楼、逸夫楼、大鹏展翅雕像、体育馆、万秀园、鸿博园、教职工礼堂、亚洲锻锤、校史馆等地。
03
云游自然中心实验室
完成云游校园活动后，下午的活动是由北京科技大学自然科学基础实验中心的老师们带领营员云游实验楼。
线下活动
举行线下开营仪式
线下的开营仪式于晚上八点在时代凌宇报告厅准时举行，分为观看北科大宣传片、招生办公室副主任翟文洁老师介绍北京科技大学概况、校团委青年双创服务中心主任孙攀贺老师介绍科学营安排与注意事项、校团委副书记苏烜老师颁发科技辅导员聘书、科技辅导员代表发言、校团委副书记苏烜老师致开幕词等环节。
科学营day2
1
观看全国营开营仪式
7月21日早上8点30分，来自全国各地的营员通过线上和线下相结合的方式统一组织观看2023年青少年高校科学营全国开营仪式，其中线下营员及带队教师在学校的统一安排下，前往中国农业大学观看。
2
全国中学生同上一堂
暑期科学课
“同上一堂科学课，同筑一个强国梦”。开营仪式后，青少年高校科学营特别推出了“全国中学生同上一堂暑期科学课”活动。
3
云游校史馆
感悟北科历史底蕴
校史馆讲解员带领营员参观校史馆，使营员们感受到北科大的厚重底蕴，切身感受北科风采。
4
直击硬核科技
感受北科现代化魅力
下午，营员在指导老师带领下参观了新金属材料国家重点实验室、绿色低碳钢冶金国家重点实验室、高等工程师学院机器人基地，极大地开拓了学生眼界，激发学生科研兴趣。
1
新金属材料国家重点实验室
在新金属材料国家重点实验室，营员们依次参观了实验室研究成果展室、扫描电镜实验室、三维原子探针实验室、透射电镜实验室和力学实验室。
2
绿色低碳钢铁冶金全国重点实验室
绿色低碳钢铁冶金全国重点实验室的程慧静和刘强老师各有侧重地向营员们介绍了有关X射线衍射仪、热模拟实验机等重要科学仪器和它们在科学研究中的应用场景。老师们细致的讲解让营员们对钢铁冶金的研究过程有了更加全面的了解。
3
高等工程师学院机器人基地
高等工程师学院机器人基地的任课教师和助教们带领集体营员参观了北科大机器人工程实验基地，包含学科交叉实验室、人工智能实验室、北京科技大学航模队和北京科技大学MEI竞技机器人队四个参观点。
5
朋辈交流
绘就大学蓝图
我校召开朋辈交流活动，由计算机与通信工程学院本科生陈泫宇、生物与计算机双学位博士生曾泽华、环境工程专业研究生孟洁、新材料技术研究院材料科学与工程博士生杨竞涵、北京科技大学与英国牛津大学联合培养博士生王优作为学生代表分享了他们在科研、创业等方面的经验。
科学营day3
线上线下同期
1
科技前沿讲座
7月22日上午9：00，北京科技大学材料科学与工程学院副院长、教育部新世纪优秀人才董文钧教授应邀为营员开展了一场主题为“材料与人类文明”的精彩讲座。
2
金相及电镜实验主题活动
下午2：00，营员及带队教师走进北京科技大学材料科学与工程实验测试中心，开展了关于金相及电镜实验主题活动。
01
讲解金相实验仿真平台
黄鹏老师利用金属材料成分、工艺、组织和性能一体化设计模拟仿真平台，从基础理论、实验技能、综合运用和科研创新四个方面，带领营员们深入探讨了金相实验的原理，实验仪器的使用以及科学研究的一般流程等内容，向营员们阐释了科学研究的基本方法。
02
组装SEM模型和制备金相样品
平台讲解结束后，线下的营员们在实验测试中心各位老师的指导下搭建扫描电镜模型，制备并观察金相样品，实践所学知识。
03
金相实验平台模拟仿真操作
线上的营员们运用黄老师所讲授的知识，在模拟仿真平台学习的基础上完成实验操作，在实验中不断巩固所学知识，实现了对科学概念的具象化理解。
3
智能车系列体验活动
晚上7：00，智能车系列体验活动在线上准时开展，北京科技大学智能车队的讲师和助教们为营员们带来智能车系列体验活动第一讲，介绍了单片机基础知识、搭建智能小车开发软件环境等内容。着重讲解了单片机的发展历程、功能和特点，介绍不同类型的单片机及其应用；同时还涵盖了计算机的发展、编程入门科普以及软件开发与安装等内容。
4
共聚于此
破冰行动进行时
晚上7：00，在各班辅导员的组织下，科学营举办了一次别开生面的破冰活动，为科学营线下营员们打造一个轻松愉快的相互交流和沟通的机会。
科学营day4
线上活动
1
小车拼装和红外线测试
7月23日上午9:00，北京科技大学智能车队的王欣瑜老师和助教们为营员们带来智能车系列体验活动第二讲，主要讲解了小车搭建、红外线知识、程序烧录、红外线测试等内容。
2
超声波测试
下午的智能车系列体验活动聚焦于超声波实验，营员们通过观看超声波的概念、原理和应用视频，学习操作超声波模块进行测量和检测，加深了对超声波的理解。
线下活动
1
自选学院趣味活动
01
承载力结构设计
承载力机构设计依托于土资学院建筑结构挑战大赛，营员们通过对原料进行加工，按照模型设计，分小组搭建最终成品。营员们的原料是竹条和竹片，大家按照设计大小自行裁剪到合适尺寸，将原料处理好之后再进行组装、搭接、胶水粘接。
02
电子游戏机制作
在电子游戏机趣味活动中，营员们不仅有机会学习电路技术的基础知识，还能亲自进行锡焊，制作出一款功能丰富的电子游戏机。
03
激光切割实验
在该活动中，科学营的营员们在老师的带领下首先学习了激光切割的基本知识，而后根据自己的爱好与兴趣，进行选图绘图与切割，并组装出各式各样的模型。在动手操作过程中，营员们体会到了激光切割的魅力。
04
乐高机器人操作
活动开始时，老师便告诉营员们机器人的制作主要是机器人本身的拼搭。拼搭完成后，打开预设好的程序便可以完成机器人的制作了。最后，在实操阶段，营员们齐心协力，老师帮忙解决问题、攻克难关。
05
水火箭制作
水火箭组的营员先在实验室听老师讲解水火箭的原理，后在老师带领下领取了实验材料制作自己的水火箭。
2
钢铁全流程模拟仿真
高等工程师学院副院长吕庆功老师和工程师李玉琳老师首先简要介绍了钢铁生产全流程虚拟仿真实践教学平台。
科学营day5
线上活动
1
智能小车巡黑线
在科技营的第五天，智能车队的江鹏老师带来了智能车体验活动第三讲，带领营员进一步了解智能小车巡迹的方法。课堂上重点介绍了红外循迹的相关原理并宣布了明天趣味竞赛的比赛规则。
2
电磁炮制作
7月24日14：00，由自然科学基础实验中心孙明明老师讲解的电磁炮制作活动准时开展！
3
智能车内部交流
在晚上的内部交流活动中，营员们也畅所欲言，分享交流今天学到的小车巡黑线知识，提出自己在动手操作中的问题，并互相帮助解答。
线下活动
1
自然中心动手实验
01
魔术画
营员们走进自然实验中心，跟随着董军军老师们的脚步，开启了“魔术画”的奇妙旅程。
02
扬声器
电子扬声器制作活动将实践技能和团队合作充分结合。营员们在理解冉玉晶老师讲解的电子原理和磁性相互作用基本原理的基础上，需要亲手制作自己的扬声器，体验到实际的制作过程。
03
电磁炮
伴随着阵阵掌声，孙明明老师将大家带领到了奇妙的电磁炮世界。
2
闭营晚会彩排
为确保闭营仪式的顺利进行，在各班科技辅导员的带领下，营员们从晚上六点开始，进行了一次闭营仪式排练。
科学营day6
线上活动
智能小车比赛活动
在完成四节智能车系列课程的学习后，智能小车比赛活动于上午九点准时开始。第一部分是由张峻乾老师向营员们介绍了北科大的智能车队，并通过视频向营员们展示了电能接力组、智慧视觉组、完全模型组、讯飞创意组的比赛用车。第二部分由王欣瑜助教展示各位营员的比赛作品，并由齐晨涛助教对营员们的比赛视频进行评分。
线下活动
1
自选学院趣味活动
今天的自选学院趣味活动仍然分为承载力结构设计、电子游戏机制作、激光切割实验、乐高机器人操作和水火箭制作五个活动。
2
6G技术的未来
发展讲座活动
下午两点，陈宏尧老师为营员们带来主题为“面向6G与军工国防前沿的现代通信技术”的讲座。
3
线下闭营仪式和闭营晚会
晚上七点，110位北京科技大学营员及带队教师、13位科技辅导员及科学营负责人在北京科技大学学术报告厅参加本次科学营北科大分营的线下闭营仪式。
在闭营仪式结束后，万众瞩目的闭营晚会拉开帷幕。营员们两个班为一组，以歌曲串烧、情景剧、合唱、独唱的形式带来了五个精彩绝伦的节目。
科学营day7
1
举行线上闭幕仪式
上午九点，150位营员们、15名带队老师、10名科技辅导员、20余名工作人员、志愿者参加本次线上闭营仪式，由科技辅导员发言、公布智能小车比赛结果、公布优秀营员名单、优秀营员代表发言五个部分组成。
在本次科学营活动中，每位营员都展示了不一样的风采，为北科大增添了青春的气息。最后，祝愿营员们能够通过青少年科学营北科大分营，树立自己的科技梦，点亮时代的青春梦，成就伟大的中国梦！做一株坚强而有思想的蒲公英，扎根科技土壤，汲取知识力量，传播美好展望。期待我们在未来能在北科大相遇，再续科学梦！
2
线下营员离开北科大
再见了，科学营。这里留下了实践历练成长的足迹，老师们在学习、生活上的帮助和教导，教学基地的周密安排和精心组织，给予了营员们一个美丽温暖、紧张充实的体验。营员们带着收获与喜悦满载而归。
3
营员感悟
在北京科技大学科学夏令营参与金相实验，让我留下深刻的感受。初始，仔细聆听教授的讲解，让我了解了金相实验的操作及要求。接着，亲手进行打磨抛光，细心而又耐心，每一步都是一次呵护。观察时，透过显微镜的镜头，映衬出断面的银灰色光泽，仿佛一幅美轮美奂的画卷。光洁的切面显示在屏幕上，让人看清了金属的结构。这次实验不仅拓宽了我的科学视野，也让我领略到科学之美。
刘广易
李建文
来到北科大这几天，令我感触颇深。与学哥学姐亲切友好地交谈，可以与各位大师零距离交流。参观校史馆感受北科大的发展，各类实验使我增长见识，感受科学的魅力。北科大美丽的校园，多样的美食，雄厚的科研实力，完善的学科体系令我向往。
这次的科学营活动，我认识了许多新朋友，熟知了我国工业的发展，也了解到了大学生活和许多专业。科学营不仅仅是一个很好的学习的平台，更是一个我们锻炼自己、感触社会的很好的机会。通过这次的科学营活动，在许多方面我都得到了提高。
赵选赫
付佳琪
一周的科学营即将过半，在这期间，我参观了富有现代感的实验室，了解到了我国的前沿科研人员们的工作是怎样的，与两院院士对话，与优秀的学长学姐交流；在参观校史馆时，认识了从北京钢铁工业学院到北京科技大学这段历程中，蕴藏的无数非凡成就与名人名家。
来到北京科技大学之后，我带着兴奋和好奇来体验各种活动。在这里，我认识了和蔼乐观开朗的辅导员还有相处融洽的同学。在各种活动中我学习到了很多我从未了解过的知识，也体验到了自己感兴趣的活动。我觉得这次科学营丰富了我，使我整个人得到了提升变得更加优秀。
张振坤
王妤馨：
被选中来参加北京科技大学的科学营真的是蛮开心的，在这几天的活动中，我不仅体验到了大学寝室生活，而且还增加了许多科学性知识。初来导员带领我们领略学校风采，介绍校文历史，让我对北科大有一个全面了解。之后，我又学习到了钢铁的前世今生，聆听了名师的精彩讲座，与各位学长学姐进行朋辈交流。各种科学实验也有趣非凡，让我结合实践对科学理论知识有了深层次的理解。此次科学之旅，我受益匪浅。
刘星宇：
我个人对于实验是很有兴趣的。通过课程的学习，不仅是学习一些知识和实验操作，我认为更重要是对实验的理解，对基本实验素质的培养，对于实验准备的重视，对实验数据的考量，实验操作过程中的认真程度，以及对实验的耐心等等。其次，通过这门课程学习了很多实验的基本技巧和方法，比如仪器的调试和校准，实验安全准则，误差分析等。第三，大部分实验都是以小组的形式完成的，这一方面培养了同学们的合作意识，另一方面可以让同学们彼此了解增进感情。另外，钢铁实验可以培养我的实验素养与耐心。我认为实验是十分考验动手能力的，但更考验心理素质，对于要求学生自己做标准曲线的实验，需要学生耐心地进行实验并记录是关键的数据，尤其对于长大后选择基于实验课专业的学生，更需要耐心细致。我认为学校安排这些实验课程的原因， 重在培养耐心和严谨。通过本次实验我们发现团队合作是很重要的，每个人的知识都是有限的，我们必须把大家的力量都结合起来才能研究出更多，并且还要合理分工合作，在分工的同时大家还要保持同步，这样才能让工作的效率更高。
王学谦：
天朗气清，惠风和畅，在一个阳光明媚的上午，莘莘学子来到了北科大，参加这一场难得的夏令营。从初次踏入校园大门到丰富多彩的活动如火如荼地进行，我的心中始终都充满着惊叹与欣喜。我惊叹于北科大环境之优美，惊叹于其人才辈出，欣喜于我们国家的钢铁之校有如此雄厚的实力，欣喜于我们国家又有那么多同样的学校为祖国提供高端人才。在校园中漫步，在讲座中学习，都让我深深感受到这里的物华天宝与人杰地灵。丰富多彩的课程让我们体验到了在科学之海中遨游的乐趣，上手体验的实验活动又让我们感受到了作为研究者在研究过程中的严谨性与探索性。在严谨的实验中对一个不寻常的“误差”高度重视，可能直接导致一种稀有气体的发现，但一个小小的粗心，又可能会使长期的研究成果失去意义。诚然，“科学家”听起来遥不可及，但对于我们新时代青年，没有什么事情是遥不可及的。通过了解几位年少有为的学长学姐的亲身经历，我明白到，只要全心全意投入科研，尽心尽力为祖国奉献，即使在最平凡的职位，也一定能做出最不凡的辉煌成就。这次参加活动的我们大多是处于新高二或者新高三年级，各自都迈入了新的学习阶段。纵然压力陡增，纵然学业繁重，我们也应当坚定信念，踔厉奋发。走过最难的路，方能看到最美的景，进入大学我们就能探索更深奥更奇妙的科学世界。鹏北海，凤朝阳，又携书剑路茫茫。吾生有涯知无涯，学海逐浪乐为舟！
石正豪：
这一周，我有幸参与了全国科技营北科大分营。通过几天的参观和讲座，我对北科大的材料专业有了一个比较系统的认知，尤其是对金属组织的观察方法和钢铁冶炼有了科学的了解。我对科技前沿有了深入的了解，不禁感慨人类发展之迅猛，在短短几百甚至几十年之间，人类就从没有灯泡，提火照明的年代发展到了钢铁冶炼技术炉火纯青，电子显微镜明察秋毫的人民生活因科技而无限美好的时代。
当然，令我震撼的不只是那些研究仪器的精密和复杂以及北科大取得的令人瞠目的成就，更是北科大师生的对于科学研究的坚持与追求，一位研究枪管材料的教授几十年都在研究枪炮管这同一样东西，我难以想象其中的艰苦奋斗，我只能对之肃然起敬，并把他们对科技的追求吸收在我的心里，在以后的学习生活中以他们为榜样。
李一诺：
有求必应，宾至如归。这次研学对我来说意义非凡，不管在生活中还是学习上遇到什么问题，只要提出来，一定会被重视并很快的解决，每天都有辅导员来询问我们还有没有什么问题，我之前的被子上有一块不明污渍，在和校方反映后，不出24小时，整个宿舍的被子都换成了全新的，北科大无微不至的关心使我们倍受感动。
新奇事物，耐心讲解。在北科大看到的一切对于我这个从小县城来的人都是新鲜事物，每遇到一个新鲜事物我就会化为十万个为什么，讲解的每一位老师都会十分耐心地解答我的问题，遇到不懂的地方，老师们也会不厌其烦地给我详细解释，这几天所见所闻的新奇程度甚至超过了我半学期的学习内容，既增长了见识又丰富了学识
高校科学营使我认识了很多很多超级优秀的人和老师，了解到了大家独一无二的人生经历，学习到了自己平时接触不到的领域的知识，给了我很大的震撼和鼓舞：原来还有人可以这样优秀，原来有的人通过自己的努力可以达到这种高度，原来上大学这么幸福！我将会永远记住这种震撼，把它化为动力，继续努力学习，为自己的未来奋斗！一周科学营，一生科学情！
张杰峰
今天学习制作水火箭很开心，以前只是在课本上见到，而今天我在现实生活中完成了这么一个小梦想，感谢科学营，不仅让我增长了见识，还增加了我的团队合作能力，在来咱们科学营之前，我是一个比较内向的人，来到咱们科学院之后，我变得不是那么内向，变得敢于和别人交流，这让我结识了很多朋友，学校为营员们提供的服务也非常的周到，学校还会为营员们准备各种实践活动，营员们有一个美好的回忆。
石可：
科技训练营十分的丰富，一天的学习时间既紧张又丰富，过程中我学到了很多新的知识点和相关概念，掌握了一些新的技巧，在这里让我感受到了科技创新的力量，体验到了科技创新的神圣。手动与自动二者融合，体现了智能化。也体会到了我国的科技强大。
姚蘅：
首先我很荣幸可以作为秦皇岛的十个同学参加高校科学营北京科技大学分营。作为教育部和全国科协举办的科技夏令营活动，其中许多活动我记忆深刻。比如对高校科研设备的参观和实际操作让我对科研工作者的工作有了一个初步的认识，了解了他们的日常操作和辛苦工作。依托北科大的实验设备和工作人员的精心准备，我们得以在轻松快乐的实验氛围中体验科学知识，比如金相观察和实验活动，给我留下了深刻的回忆。在参观过程中，我深刻意识到我国在设备方面与西方发达国家的技术差距，让我明白了先辈科学家们科研报国的可贵品质，激励我继续以更高的激情投入到高中学习中。
古如卓玛：
对于一名普通高中学生来说，能有幸参加此次科学营活动，又激动、又庆幸，我终于可以和北京科技大学的名师优生一起学习，科学，国家强盛的源泉。人们只有相信科学，积极探索才能发展新世界，梁启超先生说过：“少年强，则国强”所以，本次科学营也选择在广大青少年中展开,毋庸置疑，北京科技大学是把国家富强的任务寄托给我们这些广大青年本次科学营活动，真正让我认识到科学的伟大，感知大学之大，领悟到大学是知识和科学的神圣殿堂。趁现在还年轻，我会坚定我的理想信念，努力学习,追求一所像北京科技大学这样完美的大学，并且不断探索科学，用科学改变世界，让这个美丽的世界锦上添花，剩下的三天我
会继续珍惜这次科学营的机会，去改善自己，去学习各方面理工类，让自己收获更多的知识。
杨沛姿：
北京科技大学，简称北科大，位于北京市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是“双一流”建设高校、国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校、教育部首批“三全育人”综合改革试点高校、首批北京市深化创新创业教育改革示范高校。 在这所高校，我们需要进行长达六天的科学营活动。在这两天的活动中，我们参加了北科大的校史馆，这里承载着学校的许多往事，不仅体现了学校一批一批的人才，更体现了北科大的不断努力，精益求精。在进行电镜实验的过程中，我们了解到了组织细胞的超微结构。机器人的制作更使我们明白了北科大高超技术。
这三天的活动使我受益匪浅，希望我们在接下来的活动中能有更多的收获。
巨文赟：
首先感谢老师和学校能给我一个宝贵的机会，让我参加这次高校北科大的科学营活动，在这次活动中我不仅学到了许多有关科学知识，体会到自己内心的成长。
我满怀期待地加入科学营，想聆听科学、品尝科学、触摸科学之乐。同时能对自己感兴趣的学科有一个全新的理解和认识。这里也同样是我们拓宽学科视野，激活创新思维、凝练科学精神的绝佳契机。高校科学营是一个面向青少年的科技平台，在这里可以充分发挥高等学府在传播科学知识、科学思维、科学方法等方面的优势，激发我们青少年对科学的兴趣，使我们更加崇尚科学、敬畏科学。
我眼中的高校科学营是一个充满科学氛围的地方。在北京科技大学期间，我通过聆听一些名师的讲座和参观一些有趣的实验室，感受到了科学的无限魅力。以往这些东西只在电视上或课本上见过，现在一一呈现在我们面前，实验室里的专家仔细地向我们介绍各种仪器的使用，我们听得很认真。
北京科技大学科学营，开始的第一天，有许多学长学姐，带我们参观了高校的所有地方，并向我们讲述了许多有关高校的历史，以及高校中一些著名建筑的来源。接下来就是一些专家和教授一系列的实验操作，让我们亲身体验到了物理实验的神奇和有趣，让我们更加渴望学习物理知识。通过教授的讲解，我学习到了许多有关宇宙的知识，比如:宇宙是天地万物的总称，它既没有边际，也没有尽头，同时也没有开始和终结。许许多多的恒星合在一起，组成一个巨大的星系，其中太阳系所在的星系叫银河系。银河系像一只大铁饼，宽约8万光年，中心厚约1.2万光年，恒星的总数在1000颗以上。除太阳外，离我们最近的恒星是比邻星，它与地球之间的距离约为4.24光年。
在高校的学习时间里，我了解了许多。在北科大，诞生了世界上第一台弧形连铸机，新材料研究助推“神舟”“天宫”“嫦娥”“北斗”环游天际，学生创新活动在全国享有盛誉……我们也在教授的指导下完成了电磁炮的制作，了解了电磁学在军事领域的应用前景；体验了智能车的编程，领悟了人工智能的光明未来。我们体会到的不仅仅是实践的乐趣，更有对今日科技蓬勃发展的赞美。从富兰克林用风筝引闪电的勇敢，到法拉第提出电磁感应效应的激动，人们对电的认识一步一步深入，这一过程不乏敢于尝试、敢于发问的科学家。爱因斯坦说：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。因为提出新的问题却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步”诚如此言，通过此次学习，我明白了，尽信书不如无书，我们应当承先辈之科研精神，创世界之崭新未来。还有自然实验室，能量、力学、动力学、光学，浩瀚无际，精彩纷呈。徜徉于光的海洋，偏振现象，衍射现象异彩纷呈；徘徊于热学的天堂，斯特林发动机实验、喷泉实验、假沸腾实验叹为观止；沉静于科学的世界，揭秘3D电影、魔术领域的奥秘......
在之后的几天里，我们分别学习了智能小车的安装以及小车单板的检测，还有用USB线连接电脑，在下车单板上下载程序。智能车的制作，充满未知与挑战，复杂的组装过程，烧脑的程序运行，计算机的一窍不通，纵有老师的一丝不苟的指导也终究举步维艰。《诗经》里说“道阻且长，兴则将至”，只有付诸汗水才可见胜利的曙光。这是一次探索，一次挑战，也是一次收获。
时间飞逝，马上就要结束了，有点不舍。科学营活动对我来说是一次非常宝贵的经历，它带着我进入了科学世界，在此过程中我收获了许多，我不仅了解到了高新的前沿科技，也体会到了古人的聪慧才智，更体会到了浓厚的人文精神。他开阔了我的视野，增长了我的知识，锻炼了我的动手能力，也锻炼了自己能够独立自主的能力，同时也增进了我和北科大的学长、学姐、辅导员张娇以及助教屈琛涛还有来自各个地方的同学自己的友谊。
拒 虽然迟到！521贝壳er的渡“节”指南绝上头，要走心：
出品 | 北科小博士新媒体工作室
来源 | 校团委青年双创服务中心
责编 | 李丹
校核 | 佳驹 宛曦 佳怡
值班编委 | 宗羽
审核 | 苏烜
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