“涨薪”！中央通过新规，这些高校教师马上要“有钱”了…|中央|工资|教职工|高校教师|高级职称

一拼一拉一变

百变造型，肆意畅玩

魔幻创意拼凑，玩转空间魅力

等你一起开发空间思维

本文由超模君整合，参考来源：央广网、软科，部分来源网络

说起高校教师，人们对于他们总有着各种刻板印象，比如他们拥有“铁饭碗”，生活在“象牙塔”中，享受高薪待遇等等。

最近出了两份文件，高校教师的薪酬问题再次引起广泛讨论。

前段时间，中央全面深化改革委员会第二次会议审议通过了《关于高等学校、科研院所薪酬制度改革试点的意见》。

该会议强调，开展高等学校、科研院所薪酬制度改革试点，要根据薪酬管理需要和实际，优化和规范分配制度，树立正确分配导向，坚持人才为本，突出创新优先，坚持薪酬分配要同绩效紧密挂钩，向扎根教学科研一线、承担急难险重任务、作出突出贡献的人员倾斜，向从事基础学科教学和基础前沿研究、承担国家关键核心技术攻关任务、取得重大创新成果的人员倾斜。要加强薪酬管理监督，确保把国家的钱用在人才激励和事业发展最需要的地方。

同日，湖南省人民政府办公厅发布了《湖南省推进以创新为支撑的高校师生创业就业三年行动方案（2023-2025年）》。提出高校科研人员可以到科技企业兼职，并获取兼职报酬，其创业或兼职期间的工作业绩可作为职称评审的依据。

长期以来，我国高校教师的薪酬制度基本上采取了“基本工资+绩效+津贴”的模式。然而，与国际同行相比，我国高校教师的待遇整体偏低。据中国人民大学教育学院副院长李立国指出，学校运行经费中用于人力支出的比例偏低。

2020年一项调查研究《薪酬满意度提升视角下我国高校教师薪酬改革路径探析》表明，超过一半的高校教师实际月实发工资不到1万元，约有三分之一的教师期望的基本工资比实际低。教师们对工资水平和增长速度的满意度都相对较低。

如今，这种低薪情况正发生着变化……

教师是高校的重要资源，高校也逐渐意识到薪酬制度对于吸引和留住人才至关重要，并积极采取措施提高教师的幸福感。

长沙医学院在今年6月该校就进行了大幅度的教职工薪酬调整。根据新的薪酬绩效改革方案，5月教职工薪酬实现了人均5000元/月，并一次性发放至教职工手中。这次调整后，该校来校3年及以上的教职工月平均薪酬达到了16880元。

图源：长沙医学院微信公众号

长春建筑学院召开会议，宣布将新增投入1500万元用于教职工工资和福利的调整。这项举措旨在进一步完善薪酬体系，优化工资结构。

图源：长春建筑学院官网

复旦大学采用了动态岗位津贴体系，通过基础岗位津贴占80%、绩效津贴占20%的分配方式，向优秀教师和教学工作倾斜，以此激励全校教职员工的积极性，推动学校的发展。

图源：复旦大学官网

但，教师的工资问题一直备受争议。人们对教师的收入有不同的认知，有人认为教师的收入很高，也有人觉得教师的收入勉强够生活。