【平湖一柱 2148期 职称专题】

【核心提示】2023年，吉林人社厅《关于做好全省2023年职称制度改革和职称评审工作有关事宜的通知》中，明确提出，优化基层服务，对县（市区）以下教师职称评审，实行“3010”机制…

“职称是一线教师的光荣与梦想”，于名彰显着能力与水平，与利关乎着薪资和待遇。

但是由于职称原始设计的“缺陷”，高中初级职称各岗位人数成为一个“固定”比例，导致了教师职称评聘时都会分配一个指标，这样，无论教师教育教学能力和水平达到相应岗位的人数有多少，每次都只能按下达的指标人数晋升。

如此情况下，当高级职称人数按比例达到“饱和”时，中级职称教师再想晋升高级就相当困难了！

俗话说，熟能生巧，一个人从事某种职业大多是“一年生、三年熟、五年精、七年王”，若是经过20年，30年，90%以上的人都能做到驾轻就熟。教师这个行业也不例外。

一名教师从事教育教学30年甚至40年，即便成不了教育家，也会是一个术业有专攻的“匠师”，如果到退休连一个高级职称都评不上，实在是一种遗憾，更是一种不公平。

在这件事上，吉林省开了个好头。吉林省人社厅发布的《关于做好全省2023年职称制度改革和职称评审工作有关事宜的通知》中，关于中小学教师职称，明确提出，在“对乡村连续任教满30年教龄教师评聘高级职称开设绿色通道”的基础上，优化基层服务，对县（市区）以下教师职称评审，实行“3010”机制：

“30”就是指在县城及以下学校教学一线工作累计满30年，且现仍在一线从事教学工作；“10”指的是受聘一级教师岗位满10年且满足申报高级教师基本条件。

教师满足“3010”两个条件后，个人申报，经职称评审委员会考核评审，可直接认定高级教师职务，通过比例可确定为100%；实行特岗特设，不占用学校高级职称的名额，直接聘任。

这个政策对县城及以下教师来说，不啻是一个福音。

县城就是基层，县城教师也应该享受这待遇！

好事传千里，好事行千里。在教师职称问题上，吉林开了个好头，和“农村基层教师专属高级职称”一样，平湖一柱相信，其他省份都会相继跟进，县城教师职称的春天要来了，人人都是高级职称！

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