来源：兰大韩亮

作者：韩亮

导读

2021年10月3日至6日，兰州大学新闻学院韩亮、王晓红、赵爱莲、张华、白如金等老师带领选修《广播电视新闻采编实务》课程的68位2021级研究生去甘肃省的环县、庄浪县国庆采风。为方便带队，韩亮写下了以下扩充版采写手册。

01

九个字：写人物，讲故事，看变化

讲故事，你的切点自然就会小而准

说人话，用讲故事的语言去讲故事

琢磨一下说书人，琢磨一下日常的口语

新闻因人而生动！

所以写人，以人带事，才是新鲜的，有人味的。

来源：微信公共图片库

02

一把尺子：新闻写作的“四五六原则”

新闻写作的“四五六原则“是我为了方便讲课自我定义的。

要求学生按照新闻写作的“四五六原则”，“策划，采访，现场写作，再修改，再写作……”。

“四”是叶伟民新闻写作四元素：

叙述、描写、引语、背景的有节奏的穿插进行。叙述是行文加速器。

“五”是韩亮的“五个一”

一个核心场景（环境+人物+事件）

一个人物（或父子 夫妻 一个家庭）

一个细节（道具、对话、天气、时间、地点等）

一组对话（引语）

一个目标（ 如何 将来 打算）带悬念

“六”是新闻六要素”（过去 现在 未来 三个维度）。原因、如何，很容易忽视，或者不到位。

03

反差与逻辑；用反差讲故事

平常人 非常事

非常人 平常事

非常人 非常事

——大公报前总经理盛一平先生讲的

说的是新闻的反差、陌生、新奇特、戏剧性、故事化、 显著性 、对比性 、奇观性、 突发性，这些同样适合新闻报道故事化。

如小说《多收了三五斗》、《麦琪的礼物》、电影《秋菊打官司》《小鞋子》《那山那人那狗》（读信的段落）、《天下无贼》等。

04

发现新闻的路径

反差出新闻

现场出新闻

对比出新闻

数字出新闻

地点出新闻

背景出新闻

环境出新闻

天气出新闻

细节出新闻

有声音的道具出新闻

让风景变新闻场景

05

关于采访的4句话

1.最好的采访就是把嘴闭上

2.别把访谈当采访，避免无目的“畅谈”

3.把采访对象当自己的亲人

4.采访现场和你想的不一样，那你应该祝贺自己：奥，新闻来了

06

三种可以尝试的采访方式

体验式

寻访式

偶遇跟踪式（推荐:纪录片《望长城》）

体验式采访示例标题：

①跟着XX给羊做产检

②跟着XX卖苹果（电商）

07

采访中的自我问答

试着反复问自己：

1.我的采访问题有意义吗？

2.我的采访的事有新闻价值吗？

3.我的采访方式是不是可以换一下？

4.是不是该问的一句还没问？

5.我的采访是不是应该再多点采访？

6.我是不是陷入到采访里而不能抽离？

7.我的标题有了吗？合适吗？

8.我可以在采访的现场写下开头第一段吗？

9.我有管用的细节吗？

（细节不好找啊！）

08

采访礼节提醒

1.采访老人、孩子要带合适的礼物。要孝顺老人，关心孩子（他她是你的弟弟妹妹）

2.平等、尊重、关爱：整个采访过程中，全程礼貌，结束采访回到宾馆、回到学校要留言告知报平安

3.随时做采访笔记和采访手记，加采访对象的微信

09

标题如何拟定之11条

标题即题目，“目”是眼睛，“题”是额头。

1.要有地点

2.要有多个新闻要素，突出最显著的要素，突出新闻价值

3.尽量要有动词 可使用主谓宾结构，如：羊小平砸缸

4.要直接，要有叙事感，别来虚的 ，别来口号

5.要有故事感 ，别抒情。标题要带故事、 带情节、 带反转

6.使用双标题、主副标题 标题可长一点。我个人更喜欢主副标题。

7.用引语做主标题+副标题

8.用引语做分标题

9.标题慎用引号“”

10.拟定标题的线路

A.前中后—采访前直接确定+采访中确定+采访后；或三种方式交互作用。

B.多拟几个标题，然后：挑选—修改—确定

C.自我快速问答：这个标题好吗？还会有更好的？我为什么不多试试几个标题？

11.先拟标题后写文。因为标题是筛选信息的最好尺度，标题是灯塔是指挥。

10

如何开头

1.行进式开头，开门见山，直接点明：几月几号，我们兰大新闻学子国庆采风环县行的曲子镇小分队来到了……

2.用引语开头

3.用简洁的叙述事实开头

4.用有新闻价值的场景开头

5.从中间开头

6.逆向开头（让人物面临新困难）

7.强开头（用有新闻价值的有现场感的事件开头）

8.用天气或天气变化开头（西北天气变化出新闻）

11

分标题

应该有三个分标题

分标题最好用引语（直接或间接）

分标题的风格要统一

12

结尾应该有“HOW”这个新闻要素

结尾不要抒情，将新闻感进行到底。

13

地名要全，要具体，要有行进感

比如：甘肃省环县曲子镇某某村，离环县县城…..公里，1个小时的路程。但从有了高铁，10分钟就到了。

14

段落、排版要适合他人看

让段落之间有呼吸感

小段落 要均匀

让文字有视听感

让我听到文字的声音

让我看到文字的场景

15

成文要尽量快速

要努力在采访现场完成稿件的三分之二。成文要尽量快速。能快10分钟，就坚决做到快15分钟。这是最有效的新闻写作办法之一。

16

多修改，至少5遍

短句子，多用动词

边写边读，边读边修改

别让带队老师看完了还如在雾中，还要问你一些“侮辱双方智商”的问题。

再试试

试着换一下开头

试着换一下结尾

试着变动一下标题

夜深人不静，试着再问自己：我是不是漏下了有价值的那个普通的场景、那句话、那个表情？我是否陷入到采访的激动中出不来？我是不是没有把采访的“生活流”变成“新闻流”？

多问自己，大胆重写

17

稿件备注要清晰

修改稿件备注为：第1稿+标题。稿件末尾要注明：写作日期+写稿用时+写稿地点……

18

关于拍摄10条

并不是所有的题材都适合你拍摄

有的题材用图文就最好

别乱用视频拍摄

景别要成组

善用前景：前景即关系，关系即意义

以固定镜头为主

多拍新闻长镜头 、纪实拍摄

要带现场声音

多拍天气变化、夜景

多拍空间变化

不用音乐 ，不用特技 ，不调色

你要老实，别把新闻性的片子弄成那样的抖音、那样的短视频……你要老老实实地拍、写、编。

拍摄是写作：拍、写、编是三位一体

19

策划+功课

提前策划+实地动态策划+每组拟列出15个有内容的标题+勇敢写下第一句、第一段。

20

在看似寻常的题材中找5个点

我们还是要以人带事，以小见大。

突出这5个点：新闻点、现场点、故事点、人物点、场景点。

兰州大学新闻学院教授

兰州大学“最受学生喜爱的十大教师”

全国优秀新闻工作者

23年甘肃电视台记者经历