“今天，我和妈妈终于把《窗边的小豆豆》读完啦！我很羡慕小豆豆的校园生活，有趣又充实。妈妈说，她也收获了很多，爱是理解和尊重。”7月12日，东阳江镇中心小学四年级学生叶子豪在班级圈里发表了“亲子阅读”动态。

暑假伊始，该校少先队大队部结合市教育局关于丰富中小学生暑期生活的文件精神，向全体学生推送了多个有意义的假期活动，其中一项就是利用假期多读书、读好书。班主任们积极配合，组织班级阅读打卡活动，让孩子们坚持阅读，做到读有所获。

“妈妈，老师推荐我们参考‘快乐读书吧’去选择阅读的书。这个假期，我要读完四大名著。”五年级王天一在妈妈的陪同下到书店里挑选暑期阅读书籍。“从放假开始，我就和孩子一起制定了阅读计划，一起阅读同一本书。每天读完，我们会相互分享阅读感悟。这个过程中，我发现和孩子的话题变多了，孩子的阅读积极性也高了。”在电话家访中，四年级王晶潇妈妈开心地和班主任讲述着“亲子阅读”的收获。

荷花三百里，草木正葱茏。七月是暑假的起点，也是假期阅读的开端。据悉，该校一直提倡培养学生爱读书、读好书的习惯，尤其是实施“双减”政策以来，学校以创造性地开展读书活动为载体，拓宽“大阅读”教育，持续推动书香校园工程建设。这个暑假，该校更是通过多形式引领孩子们养成良好的阅读习惯，传承文化经典，乐享积极健康的假期生活。

图文：俞瑶丹

一审：任丽芬

二审：张珊珊

三审：斯航峰

（来源：东阳市人民政府网站）