文|教而育之（教而不育谓之术，教而育之谓之道！聊身边教育，分享育人之道）
如果不用托关系，不用花钱，乡村教师就有机会被调到县城学校上班，你认为他们会选择县城学校吗？
对于很多地方的乡村教师来说，县城学校的吸引力已经大不如以前了。
现在，对于乡村教师来说，进城？还是留在乡村学校？是一道选择题，大家还有选择留在乡村学校的机会，将来可能连选择的机会都没有，不得不“被强制”进城，原因很现实。
所有人都很现实，县城学校确实不香了！
早些年，乡村教师要想把工作调进县城，必须找人、托关系，而如今事情正在悄悄发生改变。
某学校召开全体教师大会，称教师“县管校聘”和“交流轮岗”同时进行，校长首先传达了教育局的意见，鼓励年轻教师进城“交流轮岗”。之后让每位老师都填写交流轮岗意向表，在交流意向选项中可以填“交流到城区学校”或“竞聘本校”。
你知道结果如何吗？
除了几个刚上班的年轻教师选择“交流到城区学校”外，其他老师几乎清一色的选择“竞聘本校”，这意味着如果在“竞聘本校”教师岗位中没有胜出，将被迫进城“交流轮岗”。
乡村教师曾经为进城工作不得不找熟人、托关系，而现在变成了即便你不愿意进城，也可能“被逼无奈”到县城学校工作，是不是感觉有点不可思议？
为什么乡村教师不愿意到县城学校工作？难道县城学校真的不香了吗？
到县城学校上班对于年轻的乡村教师来说，有一定的吸引力，但是对于大多数乡村教师来说，他们更愿意留在乡村学校，原因很现实。
乡村学校有乡村生活补助和乡镇工作补贴，每个月加起来也为数不少；另一方面，如果你在乡村学校通过“绿色通道”晋升了副高职称，县城学校是不予承认的，每个月工资少两千，如果你是当事人，你会选择进城吗？
还有一个原因，乡村学校学生少，工作量相对县城学校要轻松不少。
把工作调到县城学校，工作更累，工资还要少，这才是很多乡村教师不愿进城的原因。
近些年，各地教育局每年暑假期间举行的选调乡村教师进城考试，被爆出报名人数少于录用人数的事情还少吗？
县城学校的吸引力已经大不如以前，其实不是县城学校不香了，是老师们一直都很现实。
将来没得选，乡村教师可能“被强制”进城！
根据教育部网站公布的“教育统计数据”显示，2001年全国共有普通小学4912373所，其中教学点114384所；22年后的2022年，全国共有普通小学14.91万所，另有小学教学点7.69万个，合计22.6万所学校。
22年时间里，全国小学的数量从4912373所，减少至22.6万所，共计减少26.5万所，平均每一年消失12045所小学，平均每天消失33所小学。
在这些消失的小学当中，绝大部分是农村学校。
随着新生人口的不断减少，大量乡村学校因为没有生源而被迫关停将成为必然。
学校都没有了，还要老师干什么？难道让乡村教师全部下岗？
山东某位老师的发帖称，今年学校落实编制36人，中小学九个年级一共36名教师，现在学校有51名教师，除去近两年即将退休和其他一些情况的老师，区里一共要从学校调出五名教师。而这5位教师的流向是——进城！还称明年中学也要进城了，乡下只留小学和幼儿园。
某地已经出台措施，称要加快教育高质量发展，初中生向县城集中，小学向乡镇集中。
对于很多乡村教师来说，将来没得选，必须进城！除非辞职。
不管有多大压力，有多少现实困难，对很多乡村教师来说，进城将成为必然，并且没得选。到那时，为了保住饭碗，补助少一点，高级职称降为中级职称也不得不接受。
乡村教师不愿意进城工作，不是县城学校不香了，是大家都有自己的现实考量。现阶段，对于乡村教师来说，进城？还是留在乡村学校，是一道选择题。将来必定会出现大量乡村教师“被强制”进城的事情，大家拭目以待。
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