本网讯：（ 岳俊阔 李洪桥 ）

为全面落实立德树人根本任务，深化课程体系改革，持续推进新课程理念建设，打造一支师德高尚、业务精良、教育理念新、专业技术强的新型教师队伍，8月10日-14日，山东东明县教育和体育局在潍坊青州市南湖学校举办2023年暑期初中骨干教师新课标培训班。此次培训由东明县教育事业发展中心副主任刘建方、县教育教学研究室主任黄茂盛带队，各学科教研员及全县各学校骨干教师共计93人参训。

在8月10日上午举行的开班仪式上，中高考命题专家张国钟表示，“学问”之道一在“学”、二在“问”，对于教师来说，更多在“问”。他希望，全体参训教师牢牢抓住此次学习交流提升的机会，在交流中发问、在发问中思考、在思考中提升。

刘建方在动员讲话中表示，此次培训班授课专家阵容强大、培训内容精准实用。参加培训的教师，来自全县各学校，既有久经历练底蕴丰盈的老教师，又有精力充沛年富力强的青年才俊，还有初登讲坛才华横溢的教坛新秀。他希望，全体参训教师珍惜培训机遇、认真仔细学习，努力做到学有所得、学有所获、学有所用，不断提升自身专业化水平，快速成长为东明教育高质量发展的中坚力量。

开班式后，潍坊市教育科学研究院院长逄凌晖做了题为《“基于课程标准，指向核心素养”考试命题的实践与思考》的报告。他从考试评价改革方向、基本原则与要求、命题与试题案例、教学反思建议等四个方面进行深入细致讲解，从顶层设计层面解答了考试中“为什么考”“考什么”“怎么考”等关键性问题。与会教师纷纷表示，报告开拓了视野、解答了疑问，从更高层面明晰了中考考试方向，受益匪浅。

8月10日下午，全体参训教师按照学科类别，分班同步实施培训。各学科授课讲师就命题原则、动向做专题讲座。

语文组

语文组一行人员听取了潍坊教科院高中语文教研员杜殿收做的题为《中考语文命题的动向、案例与程序》报告。杜殿收从中考命题相关政策文件与试题发展趋势、中考试题分析、语文试题命制程序以及应注意的问题等方面进行讲解。诸多经典命题案例及分析，让参会教师深刻感受到新课标在命题中的重要意义。经过一下午的培训，参训教师发现了自身存在的不足,明确了下步改进措施。最后，语文教研员于新红对参训教师进行了分组，要求各小组成员加强沟通交流，认真完成作业，做到融会贯通、知行合一。

数学组

数学组一行人员听取了济南市教育教学研究院杨军做的《基于核心素养评价的中考考试改革》主题分析报告。杨军针对数学学科命题的特点，结合生动具体的案例分别从素养立意的中考考试改革背景、学业质量标准、新课标背景下的考试评价原则、试题形式的改革方向、试题内容的改革方向等五个方面展开深入分析，要求参训教师在研究试题和进行原创命题的过程中，仔细研读新课标，以标定教、以标定考，重点关注初中数学核心素养的连续性、阶段性、整体性发展。培训过程中，参训教师认真聆听，积极做笔记，并当场举手提问。数学教研员穆绪川对参训教师进行了分组，各小组学员针对布置作业进行了分工研讨，组员间互相分享了学习心得体会。

英语组

英语组一行人员聆听了青州实验中学命题专家刘文超做的《例谈中学英语命题原则》报告。报告中刘文超对英语新课程标准进行了精准解读，让参训教师对新课程标准有了更深刻的理解，对中考命题的原则和方向有了更准确的把握。随后，刘文超对各地市近年来的中考试题进行了解读，并对中考题目中的完形填空、阅读理解、综合填空、习作的命题注意事项进行了详细讲解，与会教师纷纷表示收获颇多。英语教研员文喜苹对参训教师进行了分组，安排布置小组成员职责任务。

物理组

潍坊市物理教研员刘守良从试题命制和试卷分析两大方面对物理科目中考试题进行了详细解读。在试题命制板块，刘守良从命题依据、命题指导思想、命题流程、题型特点、命题要求、试题命题的途径以及情境素材的选取等七个方面展开深入讲解。授课语言通俗易懂，授课内容精彩纷呈。参训教师严格落实培训要求，认真撰写学习笔记，用心记录所思、所感、所得，并分组讨论加深对授课内容理解。

化学组

潍坊市教科院院长李景昭做了题为《初中化学试题的命制原则和程序》的分析报告会。李景昭依据化学学科命题特点，分别从命题的原则和程序两个方面展开分析和讨论，并结合山东省各地市2023年中考题进行剖析。李景昭要求，参训教师在研究试题和进行原创命题的过程中，以初中化学核心素养为宗旨，仔细研究新课标，注重教材与实际生活结合，创设积极向上的命题情境，让化学知识成为解决现实问题的工具。参训教师认真聆听、勤做笔记、积极探讨，并进行了小组分工。

政治组

政治学科由潍坊教科院政治教研员姜正伟进行专题培训。姜正伟依据《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》《道德与法治课程标准》，围绕命题导向和质量、道德与法治课程性质、课程基本理念、课程核心素养、课程目标、课程教学和评价、“一核”“四层”“四翼”中考评价体系、潍坊市道德与法治中考试题特点、题目类型、命题思路等方面，从总体要求、理解课程、认识试题、提升技能四个角度，与参训教师分享了多年从事省、市命题的思考和经验，为政治学科试题命制提出了明确清晰的指导意见，指明了试题命制的方向和目标。

地理组

地理组学员现场聆听了潍坊教科院高初中地理教研员刘献臣做的《中考地理命题原则与趋势分布》报告。刘献臣从地理学科中考命题依据、原则、趋势，试题类型与情境化命题，试题设计规范与存在的问题，发挥命题对教学的引领作用等四个方面进行了详细分析，通过展示正反案例的方法，让参训教师直观了解了命题的依据、规范和原则。最后，通过分组讨论的形式，完成了近两年菏泽市地理科目中考试题内容、结构、表述等方面异同分析及试卷题目改编，帮助参训教师更加深刻理解教育部评价中心地理学科要求。

历史组

历史组学员聆听了高密教科院初中历史教研员王宗彬做的《新课标下中考命题的实践与探究》报告。王宗彬在讲座中指出，要以核心素养为导向，创设历史学科情境的真实性，日常教学中带领学生在生活中学、在情境中用，力争做到“记中学、悟中学、做中学”。要依据新课程标准制定命题蓝图——“多维细目表”，在试题的题型、种类、形式、难度、数量、分值等维度体现新课标精神，做到命题的科学性。经过培训，参训教师了解了中考历史命题规律与日常教学方法，深刻认识到历史学科核心素养的重要性。

生物组

潍坊市教科院生物教研员葛立波做了题为《教学管理与命题》的专项报告。葛立波从生物学科教学管理过程存在的问题、考试命题的基本流程、命题的基本要求、中考试题的结构及命题注意事项等五个方面进行了详细讲解。报告深入浅出、内容翔实，让参训教师学到了先进的教学管理办法以及复习过程中应避免克服的误区，明白了生物学科命题的基本要求，为下步日常教学指明了方向。

通过此次培训，各学科参训教师详细了解了中考命题内容、形式、功能等方面的新动向，掌握了命题的基本理论知识、理念和原则，明晰了命题的具体过程和基本技巧。全体参训教师纷纷表示，将以此次培训为契机，认真完成培训任务，不断加强命题研究，全面探索提升课堂教学质量有效路径，为东明县教育事业高质量发展贡献力量。

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