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今年六月，一位男孩被三名高年级同学霸凌被逼吃屎，后经过相关部门出面调解，处理结果仅为：对欺凌者及其家长严厉批评教育，双方家长达成和解，霸凌家庭赔偿4.5万。

还有一名男生因为制止三名女生霸凌一名女生，后却被校方发公告谴责批评最终退学。从什么时候起，和解成为了保护作恶者的一套扭曲的社会规则？！

男孩被逼吃屎4.5万就能和解

六月份在山西一所小学，一名男孩被三名高年级男生逼迫吃屎，男孩因恶心吐出来后又被逼着吃下去。

三名男生还拍下视频传到网上炫耀。这一事件不断发酵，引起了社会的广泛关注和愤慨。

有关部门介入调查，处理结果为对欺凌者及其家长严厉批评教育，双方家长达成和解霸凌家庭赔偿4.5万。

网友们不禁说这处罚也太轻了，在这场调解中没有人真正为受害者发声，没有让施暴者得到应有的惩罚。

这样的和解过程中存在着诸多的问题，首先是受害者被迫接受不公平的赔偿。4.5万的赔偿金，对于霸凌者家庭来说可能只是九牛一毛，对于受害者家庭来说可能也只是杯水车薪。

这样的赔偿金，显然不能够弥补受害者所遭受的身心创伤，也不能让受害者重新获得尊严和信心。相反，这样的赔偿金只会让受害者感觉自己被贱卖了，被社会抛弃了。

霸凌者没有得到应有的教育和惩罚，仅仅是严厉批评教育，就能让霸凌者认识到自己的错误吗？就能让霸凌者改过自新吗？显然不能。

相反，这样的处理方式只会让霸凌者觉得自己可以用金钱摆平一切，可以随意欺负弱小。

故事里的受害者来自于贫困和单亲的家庭，他的母亲是一名货车司机，家庭状况极度贫困，没有什么经济能力和社会地位。

他从小就被灌输了自卑感和忍让心，认为自己只能被动接受，不能主动反抗。或许，这些都是让这场罪恶的霸凌最终以“和解”告终的真实原因。

这次事件暴露的最大问题是调解方缺乏正义感和责任感。作为学校和相关部门，他们本应该站在受害者一边，维护他们的合法权益，给予他们关怀和支持。

但是他们却选择了最省事的方式，用金钱换取表面的和平，用沉默换取暂时的安宁。

制止霸凌反被退学？

今年六月份，北京政法职业学校三名女生对另一名女生进行霸凌，一名男生刚好经过制止了她们。

三名女生随即开始骂男生，男生拿起手机记录，却被女生要求删掉视频，不删除不让他走。

后来辅导员赶到了，没想到三名女生竟然直接哭了起来说男生欺负她们。

男生为了揭露事实真相，将录制的视频上传到了网上。视频迅速引起了热议，社会各界纷纷谴责霸凌行为，并对男生表示支持和赞赏。

然而，在不到一个月的时间里，男生却意外地提交了退学申请。

学校发布了一份声明，声称男生的视频是经过剪辑的，删除了对学校不利的部分。

学校表示，男生的行为给学校造成了不利影响，并表示有可能追究男生的刑事责任。这一声明在网络上引发了更大的争议和讨论。

校方发布声明时，将责任归咎于男生，并声称男生的视频是经过剪辑的，这种做法显然是想通过指责男生来转移公众对校方的关注和批评，从而保护学校的形象和声誉。

这种推卸责任的做法是不妥的，因为它忽略了学校应该对校园霸凌事件负有的责任和义务。

校方在发布声明时，没有对事件进行全面客观的调查，而是仅仅根据自身的利益和立场做出了判断。

这种无视真相的行为不仅对男生不公平，也对其他受到霸凌的学生不负责任。学校应该以客观公正的态度对待事件，尊重真相，以便更好地解决和预防类似问题。

如果学校对霸凌事件的处理方式不公正，对受害者不予支持和保护，将会给其他学生传递一种错误的信号，即校方对霸凌问题不重视或不会采取行动。

这可能导致更多的学生遭受霸凌，并增加校园暴力的发生率。

结语

和解是一种解决争议和纠纷的方式，它强调的是通过和谐与妥协来达到共识和平衡。有时候，为了达成和解，保护作恶者的潜规则可能会出现。

这意味着那些违法行为或伤害他人的人可能会得到更轻的惩罚或仅仅受到警告，而不必承担真正的责任。

这种不公平的现象可能会对受害者产生伤害，并且对整个社会的公正和法治原则产生负面影响。

和解中调解方的缺乏底线和中立性失衡也是一个问题。调解方在和解过程中起着重要的作用，他们应该保持中立并寻求公正。

然而，在实践中，调解方有时会缺乏底线，过于妥协或偏袒某一方。这可能导致和解结果的失衡，使受害者的权益得不到充分保护，而作恶者则能够逃脱应有的责任。

为了真正追求和解，我们需要回归正义的原则。和解不应该成为避免麻烦的手段，而应该是一种解决问题和修复伤害的方式。

我们应该呼吁调解方在和解过程中回归正义，坚守原则，不偏袒任何一方。他们应该确保受害者的权益得到充分保护，并让作恶者承担适当的责任和惩罚。