在学校行政例会上，校长讲话：学校行政干部要做到4个强化

校长在学校行政会上批评行政不团结，最后一点让老师收获很大

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该材料结构清晰，校长只需要记住提纲便可轻松实现脱稿讲话

各位行政：

“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，学校管理好不好，问问老师就知道。最近，我参加了一些教研活动，老师们的状态都很好，说明老师还是很期待有专业发展的，但是老师私下也会有一些声音，这些声音反映出对我们行政管理工作是有意见的。

我完全能够理解学校中层干部的不容易，我都是长期担任中层干部的。我常说：主任主任，主要就是承担责任。

老师说我们行政的指令不统一，没有商量好，老师们很为难，不晓得该听哪个行政的了，而且老师直接说看得出来，有些行政之间互相不安逸，这对行政团队影响非常恶劣。

我经常说一个成语“闻过则喜”，有了问题不怕，正好是值得我们去反思的地方。不光是有问题我们要去反思，哪怕人家表扬我们，我们都要去反思。所以，我今天还要送给你们一个成语，我发明的——“闻赞思过”。意思是听到表扬的话你都要想我有啥子问题。（本次讲话的文末还会有一句重磅金句分享出来，与这个成语表达的意思可谓是异曲同工）

我就拿我举例子吧！人家夸我有才，我没有丝毫的得意，心里反思自己对方其实是在批评我，说明我表面功夫做得漂亮，工作不落实，作风不踏实。于是我赶紧改进一下，到校园里多走动，多巡视哪些地方还有安全隐患？

教育局领导表扬我说老师们对我

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