安青网讯近日，由合肥市教育局组织的合肥市2023年中小学德育工作先进集体、先进个人、优秀班主任、十佳班主任推荐工作结束，安徽师范大学附属肥西第二中学荣获合肥市“2023年中小学德育工作先进集体”称号。

安徽师范大学附属肥西二中坚持聚力走好党建统揽引领学校内涵发展之路，聚焦发挥思政课堂主阵地育人作用、移动思政课堂协同育人作用、思政主题教育实践活动育人作用，着力推动学校德育工作落实落细、落地生根。以“大思政”建设，打造实践育人体系，助力学校德育工作实现高质量发展。

创新德育模式，党建引领，“思政+工作室”融合发展。安徽师范大学附属肥西二中成立了合肥市陈姝教育名师工作室（大中小学思政课一体化建设工作室），主持人陈姝为安徽省首批大中小学思政课一体化教学改革创新联合体专家，中国教育学会第九届理事会理事、安徽师范大学附属肥西二中校长，学校充分发挥教育名师工作室的典型引路和辐射引领作用，将思政课改革创新与教育名师工作室各项工作充分融合、同频共振。学校始终坚持党建引领，党总支切实担负起政治责任和领导责任，与合肥市教育局机关第四党支部开展党建结对共建，引领学校深化“三全育人”、精准实施“五育融合”，先后组织开展了多样活动。学校致力于建设构建大思政格局，通过完善定期分析、专题研究、专题学习等制度，推动形成“人人抓思政”“处处抓思政”的大思政工作格局。同时，为深化思政教育实践，学校与工作室联合承办“举旗帜、送理论”暨“学习新思想，做好接班人”全市思政宣讲进校园活动，面向合肥全市教育系统开设的思政宣讲示范课线上讲座引领推动全市“百场‘宣讲’进百校”思政教育实践活动。

夯实德育基础，围绕主阵地，构建全员全方位思政教育体系。安徽师范大学附属肥西二中构建分众协作机制，实现全员全方位育人。学校打造了一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化思政课教师队伍；将课程建设与实践教育相结合，专门开设了“三园（家园、校园、社园）思政劳动课”，形成了多维度的、立体的“三园劳动”思政课程；将思政课堂从教室搬到更加多样的场景中，积极打造“移动”思政课堂；通过调整课程结构，融入思政元素，以校本课程群的形式落实新课程新课标要求；组织开好社团课，每天设置“一一二二”时间，以优质的课后服务，更好地发挥思政引领作用；特别注重引导教师通过丰富多彩的校园活动开展思政教育，打通“课内课外”，建设思政教育大框架；成立宣传教育中心，通过共育优化学生成长路径，将学生在校园学习和生活的日常、平常、特长的点点滴滴展示给家长，让家长看得见孩子成长，让学生看得见自我成长；开展“周末温情家访行”活动，家校携手实现双赢的双向奔赴。

丰富德育资源，强化治理，探索思政与德育一体化育人模式。安徽师范大学附属肥西二中统筹推进课程思政建设工作，探索构建出具有学校特色的课程思政与德育实践一体化育人模式。强化共情管理，打造“健康校园?和谐思政”，实施共情策略，助力学校治理，既温暖人心，又凝心聚力，为师生做好全方位的保障；节假日，为了照顾好留校的学生，学校精心安排了自主学习和生活规划，特别出台了《假期留校生的十二时辰》的日程表，准备了丰富多彩的学习、活动课程，打造“健康校园?和谐思政”营造浓郁氛围。实施“双减”行动，创设校园快乐学习氛围。学校融入心理学减压原理，精心编排了课间桌面心理操，开展花式心理健康课，成立了“亲亲派河”悦读坊。同时，学校确立教学质量的核心地位，实行校级蹲点级部制，扁平化管理，开展校长推门听课，实行校长蹲点学科组、参加学科教研活动，开展一线教师和班主任座谈会等，管理下沉，提升思政教育、课堂教学、教研科研实效。

不忘教育初心，牢记育人使命。未来，安徽师范大学附属肥西二中将继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，对标更高质量落实立德树人根本任务，教育引导广大学生厚植爱党爱国爱社会主义崇高情感；对标更高标准持续创新开展学校思政工作，教育培养广大学生成长为德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人；对标更高要求落实好新时代学校思政工作，努力在推进创新学校思政工作路径落实推动高质量德育上下功夫、出实效。

本网记者 傅军