管理经验丰富的校长在行政会上告诫副校长、主任们说话的3个秘诀

行政会上校长语重心长地传授学校管理干部重要心法：如何修炼表达

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各位行政，《春秋》里有这样一句话：“人之所以为人者，言也。人而不能言，何以为人。”这里的“言”就是“表达”，就是传递信息。说话对一个人来说非常重要。我们每天忙于学校事务当中，往往不重视修炼自己的表达。一个优秀的管理者必定有优秀的表达能力，这是管理者的第一能力。英国有个叫本·琼森的诗人说过“语言最能暴露一个人，只要你说话，我就能了解你。”所以，你在教育同行面前，在老师面前，在学生面前，在家长面前，一说话就在暴露自己的性格、态度、水平和能力，就在留下一个个或好或坏的印象。因此，我们该不该修炼自己的语言？

下面我具体跟大家分享三句话，帮助我们不断修炼自己的表达：

一、不该说的不说

网上有句话是这样说的：人类花了两年的时间来学说话，却要花一生的时间来学闭嘴！很多时候，我们说的越多，错的也就越多！矛盾自然也就越多！在沟通中，大多数人都是急于表达自己！却忽略了对方的感受！学校管理的对象是教师，在知识分子面前说话要格外客气，格外注意。我们要提醒自己不说三类话：

一是得罪人的话。为什么我们有的行政干部和教师的关系非常紧张，而有的行政干部却能够把关系拿捏得很好。我认为老师对个别行政有看法的原因主要是说话得罪了人。什么某老师是“烂泥扶不上墙”某老师“这是人品有问题”某老师“为老不尊”。这些话是我们个别行政干部在教师群体当中说出来的，都传到我耳朵里了。你们说的这些话会不会得罪那些被你们挖苦讽刺的老师？今后的工作还怎么开展？不是不能批评老师，但是

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