编者按：

在这个数字化快速发展的时代，教育面临着许多新的挑战和机遇。徐汇的教师们以开放的心态和创新的思维，迎接这些挑战，把握这些机遇。他们的思考不仅涉及“双新”和“双减”等教育政策，也触及了教育数字化转型和学校发展等前沿话题。

在第39个教师节即将来临之际，徐汇区融媒体联合区教育局开设“名师谈教育”专栏。徐汇区正高级教师们将从各自学科和领域出发，通过专栏展示对教育发展的深入思考和独特见解。在这里，不仅能看到徐汇的教师们对教育的热爱和执着，也体现了他们对未来的远见和信心。希望通过这个专栏，让更多的人了解教育的价值，欣赏徐汇教育的魅力，同时也向所有在徐汇教育战线上辛勤耕耘的教师们致以最崇高的敬意。

我的二十年教育改革奋斗历程

高峰

1999年的春天，春暖花开，景色怡人。我非常高兴地陪即将成为中学教师的大学同学去教育局办理手续，在教育局门口碰巧遇到他高中母校的人事老师。人事老师问：“你们学校有没有计算机好的，想做老师的？”我的同学指了指我说：“他的计算机比较好。”于是，已经签好三方协议的我，人生轨迹发生了巨大的转变。从此，基础教育多了一个叫高峰的计算机男教师。

虽说进了教师的门，但当一个既不是师范院校毕业，又不是计算机专业的新毕业生，脑子一热，偏偏做了一名计算机教师时，心里还是非常忐忑的。

于是，四年的时间，相当于在家里读了个计算机本科，2003年通过了国家计算机软考高级程序员考试，获得了软件工程师的专业资格证书。从此，我终于可以有底气地说：“我是搞计算机的。”

2004年，信息科技课程改革，算法进入高中信息科技教材，但是改革强调重点学习算法思想，不强调编写代码。学算法不写代码，专家们过于超前的思想，虽然现在已经能被大家接受，但在当时都懵了。于是，专家们想出了让算法流程图也能像代码一样运行的思路。这个重任也很幸运地降临到了我这个刚刚具备计算机专业资格的新人身上。一套《算法辅助教学软件》很快在上海市、浙江省得到了全面推广。

不得不承认专家真的非常具有远见。在今天看来，学习数据管理大家都觉得非常正常，非常有必要。但是，在2008年，信息科技课程改革，当专家们把《数据管理》放进高中课程时，全上海只有两所学校进行教学，我当时所在的南洋中学就是其中之一。市教研员和教材主编坚信星星之火可以燎原，于是我光荣地接受了为全市老师进行公开示范教学的任务。我负责编写整本书的教案、课件、学案、试题等教学资料，区教研员每节课都亲临课堂听课，终于到了任何一名老师拿着我准备好的资料都可以直接上课的时候。

2010年，全市的高中学业水平考试落地。在标准化考试面前，个性与特色只能妥协，全市进行《数据管理》教学的学校瞬间降为了0。当主编半夜给我打电话，让我一定要坚持下去的时候，我非常沮丧地回答：“我坚持。”但是，教学的主阵地从此移到了拓展课，忙了半天，自己成为了那个唯一。

此后就是漫长的等待……

七年后，2017年，当新课标出台后，大家发现数据管理与分析成为了信息技术课程的必修内容。于是，专家们又想起了我，编写新教材、教参、命题、空中课堂、讲座、论坛，我的热情再次被点燃，而且这次终于是真的燎原了，我变得非常忙，有点像2008年，但已经过去了近十年的时间。

改革，注定是艰难曲折的；改革，也必定是充满机遇和挑战的。在这个过程中，我们学习、创新，我们的能力得到了锻炼，我们的水平得到了提升。一个课题又一个课题的研究，一个项目又一个项目的攻克，从一级教师到高级教师，再到正高级教师，从普通教师到骨干教师，再到学科带头人、市双名工程学员、区高研班学员，直到特级教师，努力最终收获成功。非常感谢教育局、学校为我们成长过程中搭建的每一个台阶，每当我们成功一步，便会跨上一步台阶，这既是对我们前面努力结果的肯定，也是对我们下一步提供更有力的支持。

二十多年，转瞬即逝。为了创办高质量的教育，我们的每一个终点必将成为我们一个新的起点。

个人简介：

高峰，复旦大学附属中学徐汇分校正高级教师，特级教师。华师大现代教育技术专业教育硕士、高级程序员、软件工程师；第四期上海市双名工程“攻关计划”基地学员；徐汇区教育系统第七期优秀教师高研班成员。曾荣获区优秀共产党员、区新长征突击手、区教育系统耕耘奖、区园丁奖、区教育系统学科带头人、区教育局嘉奖等荣誉称号。

曾参与8本全国和上海市信息科技教材、教参的编写，8次参加上海市高中学业水平考试命题工作，承担市空中课堂《数据分析与应用》单元4课时的录制。曾担任海南省基础教育特邀指导教师，第二届上海基础教育青年教师爱岗敬业教学技能竞赛总决赛评委，上海市中小学（幼儿园）中青年教师教学评选活动评委。在国家、市级以上期刊发表教育教学研究成果10多篇；在海南省中小学信息化工作会议、上海市教育信息化工作会议上做主旨发言。在全国高等院校计算机基础教育研究会在线教育与青少年人工智能教育研讨会上交流。

记者：姚丽敏

照片由区教育局提供

编辑：陈思宜

校对：陈海笑

审校：韦丽

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