跑步是人的基本活动能力之一，是一种与生活联系密切的实用技能。从社会层面来看，跑步的参与者、爱好者和受益者越来越多。但在校园中，跑步却被一些学生认为是简单枯燥、令人疲惫甚至给身体带来痛苦的运动，爱上跑步的学生数量有限。如何对跑步的价值重新定位，如何解决学生跑步过程中出现的真实问题，引导学生跑起来，是目前亟待思考的问题。本期《草根争鸣》旨在通过研讨让中小学生“跑起来就好”的策略，引导中小学生感受到跑步的意义和乐趣，感受到跑步带来的强健体魄、缓减压力等积极影响，指导学生能长期、持久地参与到跑步活动中。
一、研讨提纲
1.请结合“跑起来就好”，谈谈如何激活生命原动力，让学生跑起来？
2.请结合“跑起来就好”的案例，谈谈家校社如何联动，以形成合力让学生跑起来？
3.请结合教学实践，谈谈“跑起来”都需要做好哪些方面的准备及具体怎么做好准备，才能跑得更健康、跑得更有效、跑得更持久？
4.针对50米跑、50米×8往返跑、800米/1000米跑，谈谈如何提高跑步技能与运动成绩？
二、研讨时间
2023年9月22日19:30-21:30
三、主持团队
北京教育学院体育学科创新平台
主持人：
潘建芬，教授，北京教育学院体育与艺术教育学院院长，北京市继续教育先进个人。
成 员：
韩金明，副教授，北京教育学院体育系党支部书记，北京教育学院继续教育优质培训标兵；
姜宇航，讲师，北京教育学院体育系副主任，教育部—联合国儿童基金会优秀培训组织者；
刘 萌，高级教师，北京朝阳区教育科学研究院中学教研员，市级学科带头人；
毛 旻，高级教师，北京师范大学第二附属中学体育教研组长，区级学科带头人；
丁福芹，高级教师，北京第三十五中学体育中心主任，市级骨干教师；
王作舟，高级教师，北京育英学校小学体育学科主任，市级骨干教师。
四、研讨总结
请将研讨总结于2023年10月1日前发至caogenluntan@163.com，并请注明具体联系方式：姓名、单位、邮编、手机号码、身份证号等（研讨总结请勿投稿采编平台）。收到邮箱自动回复，即表示投稿成功。
声明：《中国学校体育》杂志《草根争鸣》的话题研讨内容版权属《中国学校体育》杂志和发帖作者，未经版权人许可，研讨总结及相关内容请勿投稿《中国学校体育》以外的其他杂志。
五、研讨平台
云端课堂：《中国学校体育》杂志话题研讨教室（参加码：qbm35z）
注：
1.昵称请用：“省”+“汉字实名”格式。如，北京潘建芬。请勿使用字母、数字、符号，以方便研讨统计及总结稿件审理工作。
2.研讨中要进行发言、视频交流的老师，请注意提前下载、安装云端课堂客户端。否则，没有权限进行语音、视频交流，但可以在聊天栏里用文字发表观点或提出问题。发言前请举手示意。发言力求简单明了、重点突出，时间控制在2分钟以内，以便更多的老师有发言机会。
欢迎积极参与《中国学校体育》杂志
《草根争鸣》总第173期话题研讨！
编辑：王璐璐
排版：于玮玥
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