科研能力是新时代中小学教师专业发展的内在诉求，也是新时代以研兴校、以研兴教的现实需求，更是新时代基础教育质量提升和立德树人教育根本任务落实的重要推力。为了探索“教与学”方式转型的中和小学“和美”路径，促进我校走向优质发展。2023年7月，我校课题《以美化人：新时代小学课堂审美化转型研究》获批四川省教育学会重点课题项目。这是学校科研提升教学活力，助推教育高质量发展的重要节点。“课题牵引、团队共进”是我们以科研助推师资队伍专业成长的基本思路。

2023年9月19日，我校邀请了专家——罗生全、寇忠泉、赖雪梅、赵晓露、肖睿昕到校指导课堂教学“审美化转型”课例研究，并参加开题会。

专家介绍

罗生全——教授，博士生导师，教育部青年长江学者。西南大学教育学部副部长。

寇忠泉——电子科大附小校长，四川省教育学会美育分会副理事长兼秘书长。

赖雪梅——成都高新区教育发展中心美术教研员，四川省教育学会美术专委会副秘书长。

赵晓露——四川巴蜀美育研究院院长

课例展示

首先是由中和小学优秀的美术教师冯丹老师带来的课例展示——《锥刻在团扇上的诗意——扇面画创作》。冯老师从问卷小调查入手让学生为这节课提供创作素材；接着让学生通过线描写生的任务，对作为解决本课“如何像一位艺术家一样创作扇面画”这一基本问题做铺垫；在此基础上冯老师创设“至善至美 我为妈妈绘制一把团扇”的情境，将教学置于真实的现实生活情境中。在整堂课的教学中冯老师用任务驱动学生的主动学习，激发学生兴趣和参与艺术活动的热情。

专家指导

（一）关于课例

在冯老师的课堂结束后，专家们进行了点评指导。罗生全教授说道：“课堂转型”不能止于知识和技能，应走向育人；课堂美，美在内容、美在形式，在课堂中要充分运用美的元素去培养学生的审美能力，学科美育的目标，在于美感经验的积累。

（二）关于课题

首先专家团肯定了本课题的研究具有前瞻性，并且就各项细节提出了自己的观点。罗生全教授指出课题研究地问题要从三个方面入手：一是本课题以美术学科为切入点，体现育人价值体系，二是注重美术教学观，坚持的教学理念、教师的观念变革；三是形成美术教学范式结构；寇忠泉老师指出核心概念的界定需要把握马克思主义美学 、把握学科美育目标，老师们也应该具备基本美育常识；赖雪梅老师指出问题的提出需要结合各学科一起思考，在研究中既要回应问题，还要形成成果意识。

本次开题会为本课题研究指明了方向，专家们更是为课题组成员明晰了课题研究思路。在专家们的引领下，全校师生协同努力，继续弘扬“学研培+团队”的“和美”科研传统，借助专业机构搭建的桥梁和平台，课题组的老师们一定会精耕深研、勤于探索，扎扎实实地将课题研究进行下去。

责编：小谨

来源：成都高新区中和小学